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1、下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（ ）
A. 蛮横/横竖 诬蔑/竹篾 砾石/矍铄 撞骗/接踵而至
B. 苍劲/劲道 颠簸/簸箕 什么/什物 迂回/长吁短叹
C. 瞭望/燎原 缅怀/沉湎 翌日/后羿 衰竭/怒不可遏
D. 载途/记载 连翘/翘首 驰骋/招聘 拙劣/相形见绌
2、下列句子中，加点的词语使用有错误的一项是（ ）
A.当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
B.小军常常在课堂上调皮捣蛋，上课的老师对其不守纪律的行为都气愤得怒不可遏。
C.由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景地，近年来，已经无人问津了。
D.上合组织青岛峰会上的焰火表演，如梦如幻，观看者无不叹为观止。
3、下列关于文学名著表述有误的一项（ ）
A.《傅雷家书》中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长历程告诉我们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才能成长为钢铁战士。
C.法国作家罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位伟人苦难的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的精神。
D.“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”和“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”都是《红楼梦》中林黛玉吟咏梅花的诗句。
4、下列加点字的读音无误的一项是（ ）
A.挑衅 (xìn) 劫难(jié) 如法炮制（pào） 出类拔萃（cuì）
B.驿道 (yì) 追溯（sù） 戛然而止（gā） 瞬息万变（shùn）
C.凋零（diāo) 瞳仁（tóng） 怒不可遏（è） 目眩神迷（xuàn）
D.皎洁（jiǎo) 恬静（tián) 挑拨离间（jiān） 大煞风景（shā）
5、古诗阅读
丰乐亭游春 [宋]欧阳修
（其一） （其二）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归。
阅读上面两首诗，完成下面对话。
小文：这两首诗歌用字各妙，我喜欢（其一）中的“荡漾”两字，不仅写出春风在青山幽谷、林间草坪飘扬的情形，也写出游人在撩人春景中的愉快心情。
小涵：是的，我很喜欢（其二）中的“惹”字，这个字①___________________________________。
小文：这组诗虽然都是描绘丰乐亭的春景，但是表达的情感却不相同。
小涵：是的，（其一）用夸张的手法说“酒醒春已归”感叹春天的短暂，表达②________________之意：第二首借太守插花醉归形象的塑造，侧重写③_______________之态。
6、背诵默写。
（1）黄发垂髫，________。（《桃花源记》）
（2）青树翠蔓，________，参差披拂。（《小石潭记》）
（3）________，辗转反侧。（《关雎》）
（4）微君之故，________？（《式微》）
（5）________，白露未晞。（《蒹葭》）
（6）树梢树枝树根根，________。（《回延安》）
（7）《望洞庭湖赠张丞相》中诗人运用典故含蓄表达自己想求仕又难以启齿的复杂心理的诗句是：________，________。
7、按要求完成下列和名著阅读有关的小题。
兴趣选择。
（1）读整本书，一定有特别吸引你的地方，小明同学在阅读《傅雷家书》时，被流淌在朴实的文字背后那深沉而温暖的父爱所吸引，请你细心揣摩小明选择的语段，思考下列问题：
我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，______________。
从语言特色考虑，填入横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。
A.现实却给你证明，我是对的。 B.现实却给你证明我并没大错。
我认为选项（ ）是正确的，理由是：
（2）根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。小明在《傅雷家书》的读书交流会上，想就“感动自己的父爱”发表感言。请你协助小明，想一想哪些内容适合这个阅读目的？
（3）阅读不同的文本，可以采取不同的方法。小明同学在阅读《苏菲的世界》时不得其法，请你结合自身的阅读经验，指导小明适合采取哪一种阅读方法呢？
8、阅读下文，完成下列小题。
胸存大道自从容
周铁钧
①大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。《礼记·礼运》说：大道之行也，天下为公。大道不是小道，不是小我；大道是理想信、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与静。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。
④可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容：_______________。他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。
⑥普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。
（选自《思维与智慧》，有删改）
【1】第③段运用的论证方法是什么？试分析其作用？
【2】文章第④段在结构上有何作用？请结合全文分析。
【3】从下列材料中选取最恰当的一个事例，加以改写，作为论据补到第⑤段横线处，要求切合文意，与上文句式相似。
①美国拳王阿里，虽备受歧视且曾被判入狱，但他仍积极争取黑人平等，呼吁世界和平，他的座右铭是；“死神面前，我大笑。”
②2019年3月，徐鹏龙在执行四川省冰山州木里县森林灭火救援任务中，不顾火势凶猛奋勇冲进火海，尽到了消防战士的职责，却献出了年仅19岁的生命。
③开国元勋陈毅血战梅岭时，面对重重敌兵，他抖抖军衣，掸掸军帽，安然落笔：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
9、作文
在生活中，我们接触了各种各样的人：有的乐观，有的善良；有的坚强，有的勇敢；有的好学，有的自信……他们的一言一行、一举一动，都曾对我们产生过积极的影响。
请以《我会记得你》为题目，写一篇记叙文，600字以上。
要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替；②不得抄袭，不得套作。
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