1、下列词语书写和注音全部正确的一项是( )
A.偏僻(bì) 龟裂(jūn) 劫难(jié) 消声匿迹 (xiāo)
B.踊跃(yào) 诲暗(huì) 缄默(jiān) 暴风骤雨(zhòu)
C.彷徨(páng) 羁绊(pàn) 枯躁(zào) 怒不可遏(è)
D.静穆(mù) 瞭望(liào) 驰骋(chěng) 戛然而止(jiá)
2、下面各句中,没有语病的一项是
A. 央视《经典咏流传》节目采用“和诗以歌”的形式,带领观众领略诗词之美。
B. 是否具有精益求精的工匠精神,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
D. 这里山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,的确是个让人流连忘返的好季节。
3、根据你的阅读印象和体验,选出下面说法不正确的一项是( )
A.读《傅雷家书》,可以采用选择性阅读的阅读方式。例如,对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人,会对其中有关艺术的论述产生兴趣,会认真去读;相反的,就可能对“谈艺”的部分略而不读。
B.傅雷在艺术方面有很深的造诣,因而在《傅雷家书》中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。傅雷也是以这样的方式把自己全部的父爱隐藏在对儿子专业的指引中,需要我们细细感受品味。
C.小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的革命之路上,有三个男人深刻地影响了他,分别是朱赫来、布琼尼、法伊洛。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔追求的是一种革命理想主义,冬妮娅喜欢时尚,爱打扮,两者在小说所处的时代里成了不可调和的矛盾。
4、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.龟裂/龟缩 寒噤/情不自禁 强词夺理/尚在襁褓
B.趋势/祛除 瞭望/星火燎原 苍劲有力/劲头十足
C.舟楫/作揖 间隔/亲密无间 相形见绌/弄巧成拙
D.连翘/幽悄 呜咽/狼吞虎咽 风雪载途/一年半载
5、阅读下面的诗歌并完成习题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【1】请用优美的语言描述首联中的情景。
【2】请用“/”,给下面的诗句划分节奏。
浮云游子意
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
6、默写填空。
(1)世有伯乐,然后有千里马。______________,______________。(韩愈《马说》)
(2)白生生的窗纸红窗花,______________一口口米酒千万句话,______________。(贺敬之《回延安》)
(3)青青子衿,悠悠我心。______________,______________?(《诗经》)
(4)天大寒,砚冰坚,______________,______________。(宋濂《送东阳马生序》)
(5)《北冥有鱼》中,从广度和高度写大鹏起飞的句子是“______________,______________。”
(6)读书,思古人之幽情。听杜甫,身居漏茅舍仍高唱“______________,______________”,心系苍生:听苏轼,被贬仍呐喊“西北望。射天狼”,心念国防。(用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答)
7、名著阅读
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;我高兴的是我又多了一个朋友;尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。
(1)这段文字是作者写给长子__________(姓名)信中的话。
(2)作者认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?他希望两代人建立怎样的关系?
8、 ①一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
【1】选文第②段主要从哪些角度给我们展现了江南水乡的清新秀美?这些景物描写有何作用?
【2】“豆麦”、“水草”、“朦胧的月”、“淡黑的起伏的连山”竟让人陶醉、让人“自失”起来。仿照选文的写作手法,用上恰当的修辞,描绘让你陶醉的美景。(至少50字)
9、阅读下面的语段,根据要求完成作文。
时间是没有脚的,但它给人类留下了很多脚印,比如化石,动植物的生长变化等。同样,人类在不同的场合也留下了许许多多的脚印:如田野中的脚印、厨房里的脚印、图书馆里的脚印、绘画中的脚印、科学探索的脚印、努力奔跑的脚印……
作为初中生的你,肯定在某个地方留下了有形的或无形的脚印,见证着你的成长进步。
请以“脚印”为题写一篇文章。
要求:①写成记叙文;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得在文章中出现真实的人名、校名等相关信息;⑤不得在文中抄写上面的导言材料。