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随时随地学习
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1、读句子，根据拼音写词语。
1．由于是第一次上台表演，她显得很xiū sè( )，表演起来也有点jū shù( )。
2．初秋时节，田野里的dào zi( )感受到丰收的喜悦。
3．这块yǔn shí( )看起来就像一个铁gē da( )，虽然样子很丑，但是很有研究价值，也许科学家们能从中jiē kāi( ) 宇宙生命神秘的面纱。。
4．我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ( )，而要迎难而上，当我们克服困难取得成功时，就能深刻地gǎn wù( )到拼搏后的喜悦。
2、补全本单元所学四字词语。
夜不闭( ) 安( )乐业 政( )人和
多( )之秋 家( )人亡 流( )失所
生灵( )炭 民不( )生
3、写出每组字中两个字的韵母。
爬 吧 （____） 芽 呀（____） 牛 久（____）
4、把下面的毕业赠言补充完整。
（1）给老师：老师！人们常说“十年树木，__________”您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。插柳之恩，终身难忘。
（2）给同学：海内存知己，_________________。愿我们的友谊天长地久。
5、填空题
1.《伊索寓言》相传是由__________（国家）的寓言家伊索所作，多数以_________为主人公，往往客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示 _________。
2.《爱的教育》以小男孩_________ 的视角，以______的写作形式，讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，书中洋溢着浓烈而真挚的__________ 。
3.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家 ________ 的传世佳作，他倾尽毕生的心血在_______ （住宅雅号）完成这部“昆虫的史诗”。他用一支妙笔为我们描绘了形形色色的昆虫，如外表看似优雅却凶狠残忍的_______，长相丑陋却是和平使者的_______ 。
6、课外类文阅读。
正月十五夜灯
[唐]张祜
千门①开锁万灯明，正月中旬动②帝京。
三百内人③连袖舞，一时天上著④词声。
【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动：震动。③内人：宫中歌舞艺伎，入宜春院，称“内人”。④著：同“着”，犹“有”。
【1】这首诗描写的节日是（ ）
A．春节
B．元旦
C．清明节
D．元宵节
【2】诗句中“________”点明了时间，“三百”形容______________。
【3】第2句中的“动”字用得妙，你从中体会到了什么？
_____________________
【4】诗中既有鸟瞰式全景，也有特写式近景，用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句，并结合注释，把该诗句描绘的画面写下来。
7、先把古诗补充完整，再答题。
惠崇春江晚景
， 。
蒌萵满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是____________代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎样的景象。
_________________
8、读儿歌，回答问题。
小兔小兔轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了小草，
我就不跟你们好。
【1】选音节填在儿歌中的“
”里。
le nǐ tù
【2】儿歌中没有出现的小动物是 （_________）
①小狗 ②小兔 ③小猫
9、阅读选段，完成练习。
《祖父的园子》节选
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转（zhuǎn zhuàn）。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种（zhǒng zhòng）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种（zhǒng zhòng）的土窝一个一个地溜（liù liū）平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
【1】《祖父的园子》作者是__________。
【2】给加点的字选择正确读音，打“√”。
【3】这段文字写出了“我”跟祖父在园子里___、___和___的情景。
【4】从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到“我”当时什么心情？ 表现了“我”什么性格特点？
________________________________________
【5】读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？
______________________________________
10、阅读《牛顿卖菜》，完成练习。
牛顿卖菜
英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙（xī）熙攘攘（rǎng），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱（lí）笆（bā）外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kuǎn）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（dōu）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
（1）联系上下文理解下列词语。（2分）
①熙熙攘攘：
②冷落：
（2）牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？（2分）
（3）第三自然段中，“兴致大发”中的“兴致”应理解为（ ）（1分）
A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。
B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。
（4）请用“ ”画出文章的中心句。（1分）
11、阅读课外短文，完成练习。
看俄罗斯马戏团演出，正在看空中飞人的时候，主持人突然宣布：“主角为了答谢观众，将特别表演三十公尺高的凌空飞跃，这个动作太困难了，不一定会成功。”满场六千观众屏息以待，连原来喧腾的音乐也静止了。空中飞人凌空飞跃，突然一个闪失，从高空笔直地落了下来。
哗！
观众
“为了不辜负观众的期待，我们的主角愿意再试一次。”主持人说。观众意外惊喜，全拍红了巴掌，再度屏息，等待。
空中飞人再次凌空飞跃，姿势美如一只巨鹰，精准地落在三十公尺外的秋千上。
全场响起如雷的掌声，音乐配的是贝多芬的《英雄交响曲》，英雄落在安全网上，翻了一圈，以最璀璨的微笑，迎接观众的掌声。
失败，使成功显得更珍贵。有过失败的成功更值得喝彩与鼓掌。
我们在实际的人生中亦是如此，许多屏息以待，只等到了失败。生命也像是在凌空飞跃，在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强。
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】短文写了这样一件事：______________________________
【3】联系上下文进行想象，在文中“ ”上写出观众的反应。
【4】观众“全拍红了巴掌”是因为_________________________________，“全场响起如雷的掌声”是因为_____________________________
【5】用“ ”画出描写空中飞人表演的一个句子。
【6】我们都有过从失败走向成功的经历，请你简要介绍自己的一次经历，并写出真实的感想。
________________________________________________
12、课外阅读。
荷叶青青
①老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖儿的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
②夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
③一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
④荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
⑤家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
⑥如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
【1】选出括号内合适的字或拼音，画“√”。
【2】从文中摘抄你喜欢的两个句子。
___________________
【3】概括地叙述祖母是怎样种好荷花的。
___________________
【4】祖母家的荷叶有什么用？
____________________
13、课外阅读。
三人登山
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁(xū)吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再往上攀登，最后终于登上顶峰。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上顶峰，也不过那么回事儿，还是知难而退好，省了好多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光你们是无法看到的。”
【1】从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。
第一个人（______） 第二个人（______） 第三个人（______）
【2】用“——”画出三个登山人碰面后说的话。
【3】根据意思写出文中的词语。
(1)指遇到困难退缩，没有勇气克服，害怕困难。（_______）
(2)到适当的程度就停下来了。（_______）
(3)形容呼吸急促，大口喘气。（_______）
【4】读了短文，你明白了什么道理？请写下来。
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14、阅读。
失重
失重是物体所受到的地面弹力小于其本身的重力的现象，弹力为零的现象是弹力小于其本身的重力的一种特殊情况，这种情况叫完全失重，所以物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态是失重里面的完全失重，又称零重力。
【1】失重的意思是什么？
____________________
【2】完全失重又叫什么？
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15、按要求改写句子。
1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）
4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
16、按要求完成句子。
1.改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。
______________________________
2.改为陈述句
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
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3.修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
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17、按要求写句子。（6分）
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。（改为“把”子句）
（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）
18、按要求写句子。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
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（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)
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（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)
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（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)
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19、按要求改写句子
1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）
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2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
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3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）
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4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）
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5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）
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20、选一个方框里的事物，用上至少两个加点的词语描绘它。
霎时 忽然 缓缓 悄然
首先……然后…… 一会儿
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21、习作。
你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？以“小小‘动物园’”为题，发挥你的想象，写一篇作文。
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