微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、先把词语补充完整，再回答问题。
①引人____________ ②一本____________
（1）词语①的反义词是______
A．聚精会神 B．全神贯注 C．引人注意 D．默默无闻
（2）选词填空。（填序号）
商场里，角色扮演活动区域格外______。一个个小朋友装作大人的样子，______地向售货员询问电器的使用方法。
2、我会给句子加上恰当的标点符号。
（1）( )小姑娘( )请告诉我( )你知道火柴在哪儿吗( )鸟儿问女孩。
（2）孙中山笑了笑( )说( )学问学问( )不懂就要问( )为了弄清楚道理( )就是挨打也值得( )
3、读拼音，写字词。
gǔn dòng shà shí xiū bǔ ào mì
____________ ____________ __________ ___________
jiāng yìng jià shǐ rèn hé lián xì
____________ ____________ ___________ ___________
4、给加线字换个词意思不变。
1、小红特别爱看书。 （ ）
2、清晨方方在跑步。 （ ）
5、填写合适的修饰词。
（________）的花蕾 （________）的笑脸 （________）的景物
（________）的卵 （________）地搏斗
6、课内阅读。
在我的窗前， 毛茸茸的枝头，
有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，
仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】白桦树生长在_______，“______”和“______”写桦树通体洁白的形象。“______”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“______”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。
【2】写出第二小节的诗意。
________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。
【2】借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。
【3】品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。
______________________________
【4】下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（ ）
A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。
B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。
C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。
D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。
8、古诗阅读
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（ ），（ ）。
【1】将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。
【2】这首诗的作者是 ______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。
【3】诗中的“姑苏”指的是( )
A.杭州 B.苏州 C.扬州
【4】诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。
【5】用自己的话说说后两句诗的意思。
___________________________________。
【6】这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看 出来。
9、课 文 在 线
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个( )的庞大家族____有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑____有些恐龙则用四足行走____有些恐龙身长几十米____重达数十吨____有些恐龙则( )，体重不足几公斤____有些恐龙( )，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则( )，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼( )，身体( )，脑颅( )，行动( )；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
（1）在括号里按课文内容填空。
（2）在横线上填上正确的标点。
（3）从文段中找出下列词语的近义词。
繁殖——( ) 飞翔——( )
猜测——( ) 渐渐——( )
（4）我知道第一种恐龙出现在( )年前，我还知道( )恐龙变成了鸟类。
（5）恐龙飞向蓝天所具备的条件是什么？
（6）你还知道恐龙的哪些知识？
10、阅读
儿童、青少年近视防控
材料一：
某市儿童、青少年视力调查统计表
人 群 | 学龄前儿童 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
近视率 | 14．3% | 35．6% | 71．1% | 80．5% |
材料二：近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于没有父母的管束，有些孩子就毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的灯光下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。
材料三：近视的防治重在预防。预防的方法有很多：在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车行走的时候不要看书，不要躺着看书。读书一小时要远眺十分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位，以增强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品。如果患了近视，应定期检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
【1】阅读并分析材料一中的调查统计表，你可以得出哪些结论？请写两点。
__________________________________
【2】下列说法与材料二、材料三内容不符的一项是（ ）
A．寒暑假是青少年近视的高发时期。
B．青少年患近视主要是遗传因素导致。
C．坚持做眼保健操可以缓解眼睛疲劳。
D．患了近视后，定期检查，听从医师的指导，有利于逐步矫正视力或防止近视度加深。
【3】材料一、二、三的顺序能不能颠倒？为什么？
__________________________________
【4】读了材料二、三，你想要跟班上近视或可能会近视的同学提些什么建议呢？把它写下来。
（不少于三点）
_______________________________________
11、课内精彩阅读。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——( ) 十分——( )
【2】这段话主要写（ ）
A．“我”想去天山看看。
B．“我”想去北京看看。
【3】仿照文中加点的词写句子。
______非常_________。
【4】你有什么愿望？写一写。
我多想_____________。
12、课外类文阅读。
女娲造人
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟善虫鱼了，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。
有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛（zhēn）的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入世间呢？想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说来也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”女娲听见“妈妈”的喊声，不由得眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太广阔了，她工作了很久，还是没有实现愿望，但已经疲惫不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅拌浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”的喊声在四周回荡。
用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。
【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。
（1）眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 （______）
（2）形容非常疲乏。 （______）
【2】根据短文内容填空。
（1）因为女娲________，所以要造人。
（2）读了短文的第5自然段，我知道女娲的愿望是_________。
【3】女娲想出的“绝妙的创造人类的方法”是什么？用“~~~~~”在短文中画出来。
【4】短文的第2~6自然段讲述了______。用“______”画出你体会深刻的一句话，并作出批注写在下面的横线上。
_______________________________
【5】女娲会和第一个造出的娃娃说些什么？请你发挥想象写一写。
女娲：_______________________________
娃娃：_______________________________
13、 《最后一只熊》节选
老扫撒谎！烧饼麻明明记得老扫一天也没离开边淡香镇！难道他的秘密是制假贩假？但那些药也假得太真了，连真病也能治好呢。
老扫除了卖药外，还喜欢看人下棋。
镇上但凡有人对弈，老扫都会突然出现在一侧，认真地看着棋局，煞有其事地点头、摇头 叹气，一副棋中高手的样，可等大家推搡着让他来一局时，往往又会被对手杀得片甲不留，显出狼狈相。对手笑，看的人笑，他也笑，倒不介怀，下次有棋局时还照常观棋，照常点头、 摇头、 叹气。
【1】文中画横线的句子作用是_______________。
【2】联系上下文解释下面词语。
片甲不留：___________________________________________________
【3】文中烧饼麻眼中的老扫是一个（ ）。
A. 蟊贼 B. 雅贼 C. 盗手 D. 神手
14、阅读下文，回答问题落满霞光的竹林
最后一颗晨星掉进池塘，山村的早晨鲜亮鲜亮，大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒楚脚印撒出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想，爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊，美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏地响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。
【1】这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节。
【2】“路边，水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是（ ）
A. 路边，水牛/叫水磨/转水车摇晃
B. 路边，水牛叫水/磨转/水车摇晃
C. 路边，水牛叫/水磨转/水车摇晃
【3】“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上（ ）的心情。
A. 难过 B. 忧郁 C. 欢快
【4】 “我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ）
A. 书包书太多。
B. “我”上学寄托着爷爷的希望爸爸的梦想。
C. 不想上学，想在田间自由生活。
15、按要求写句子。
（1）一闪一闪的星星，让我充满好奇和幻想。（改成拟人句）
_______________________________________________________________________
（2）天空那么近，星星那么明亮，我会一动不动地看上一个小时。
用带点词语造句：__________________________________________________
16、选一个词语，仿照例句，用动作描写表现出来。
例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气都不敢喘。
快乐 自豪 着急 伤心 生气
_______________________________________
17、读句子注音加点的部分，再照样子根据要求写句子。
例句：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
选取学校里一件你熟悉的事物向你的亲人进行介绍，你会怎么说清楚呢?
介绍学校操场的大小：_______________________
介绍学校的_________：____________________
18、按要求把句子改为“被”字句。
(1)洪水把房屋冲倒了。
_______________________
(2)大禹把洪水制服了。
_______________________
19、按要求写句子。
（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
_____________________________________________________________________
（3）这花真香。（写成夸张）
_____________________________________________________________________
（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）
_____________________________________________________________________
20、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游，游到了小溪里。
兔子跑到了山坡上。_________________。
21、习作
题目：科技馆一游
提示：写学校组织学生去一校参观科技馆的事。把自己看到的、听到的、想到的写下来，有详有略，重点详细写，给你留下印象最深刻的。
要求：语句通顺，不要写错别字。
邮箱： 