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1、关于《傅雷家书》，下列表述错误的一项是（ ）
A.在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深而又难免生溺爱之情:“你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌、新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢的恢复我们单调的生活，和才过去的欢会和忙乱对比之下，不免一片空虚。”客观来讲，这是教育子女所不足取的。
B.在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题，“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。”
C.这些家信因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说：“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”
D.“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”，竟然成了自己的错误，可见傅雷自我解剖的精神。
2、把下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一项是（）
①鲁迅先生是一个其貌不扬的“小老头”，如果不是读书写作，走到街上可能是没有多高的回头率的。
②这种力量不是来自权势，不是来自金钱，而是来自他的人格魅力。
③读书，的确具有神奇的力量，它可以使平凡的人物变得崇高伟大。
④归根到底是来自他的阅读、思考和写作。
⑤这个“小老头”太崇高太伟大了，身上有一种不可阻挡的力量。
⑥但是，每当我们阅读鲁迅的作品，就好像来到巍峨的山峰之下，总有一种高山仰止的感觉。
A．①⑥③⑤②④
B．③①⑥⑤②④
C．①⑥⑤②④③
D．③②①⑥⑤④
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.疫情防控期间，谣言屡禁不止，其中一个重要原因是由于违法成本较低造成的。
B.开学复课后，资阳市中小学校严格执行防控措施，防止新冠疫情不在校园发生。
C.全面提高劳动教育，需要整合家庭、学校、社会各方面的力量，强化综合实施。
D.5月27日上午11时整，中国2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶珠峰。
4、下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A.《诗经》为“五经”之一，汇集诗歌305篇，风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
B.《社戏》提到的“小丑”“小旦”是戏曲行当，分别扮演滑稽人物、年轻女子。
C.丁肇中，祖籍山东日照，曾获诺贝尔物理学奖，作品有《应有格物致知精神》。
D.阿西莫夫，英国科普作家、科幻小说家，其代表作有《基地》《登勃朗峰》等。
5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】下列对诗歌理解赏析不正确的一项是（ ）
A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从页下注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。
C.“牛困人饥日已高”间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的过程，表现了卖炭翁卖炭的艰难：路远、车重、雪厚、人苦。
D.“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
【2】“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？
6、（1）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：_____，_____。
（2）崔颢用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：_____，_____。
（3）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_____？_____。
（4）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：_____？_____。与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
7、（题文）按要求填空。
(1)《核舟记》选自清代张潮编的《__________》。作者是__________，字__________，________(朝代)嘉善人。
(2)《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家________。“山高月小，水落石出”是《________________》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《____________》中的句子。
8、阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）
陕西汉中于2020年4月23日上午9时在汉中天汉楼广场举行“汉中市2020年‘德美汉中之书香文化美’全民阅读主题月暨‘绿书签行动’启动活动”，本次活动由中共汉中市委宣传部、中共汉中市委文明办、汉中市新闻出版局联合主办，中共汉中市委网信办、中共汉中市委讲师团、汉中市文化传媒集团、汉中市新华书店、中共汉台区委宣传部、中共南郑区委宣传部、滨江新区管委会等单位联合协办。
阅读是一个人获取知识、丰富智慧、提高思想境界的最佳途径，为了更好地推广全民阅读，让大家了解全民阅读的含意，在第25个“世界读书日”来临之际，中共汉中市委宣传部、中共汉中市委文明办、汉中市新闻出版局联合发布了《德美之城书香天汉》公益宣传片，推广全民阅读。
（材料二）
有调查发现，超过半数的小学生认为自己的阅读量一般或较少，近四成（36.6%）的小学生认为“学习压力大，没时间”是影响课外阅读的主要因素，有56.7%的小学教师也持同样看法。此外，小学生课外阅读呈功利化倾向，有近八成（78.0%）的小学生将提高学习成绩作为阅读的主要目的之一。在课外读物的选择上，经常阅读“卡通动漫”类课外读物的学生占43.3%；而84.9%的老师却希望小学生多读“儿童文学”类课外读物，只有27.5%的老师希望小学生多读“卡通动漫”类课外读物。小学生上网率达到63.6%。在4~6年级的小学生网民中，网络游戏是多数（55.6%）小学生网民的主要网络活动之一，另有46.7%的小学生把“看书，看报”作为自己的主要网络活动之一。小学生的手机阅读率为31.3%。
小学生普遍希望设立阅读课，其中有70.2%的小学生希望拥有专门的阅读课或阅读时间。数据显示，在4~6年级的小学生中，有84.7%的小学生表示所在学校应举办不同种类的阅读活动。有六成以上（62.9%）的小学生认为应“增加活动的趣味性”；有55.8%的小学生认为应“增加活动举办次数”；有51.3%的小学生认为应“增加活动种类”。
超过九成的小学教师认为课外阅读有利于促进小学生学习，提高他们的素质，学校应当提供专门的阅读时间，开展阅读活动。当被问及应通过什么方式促进小学生阅读时，有81.7%的老师认为应“提供专门的阅读时间”，有72.5%的老师则认为应“举办校园读书节或其他读书活动”。
（材料三）
我国城乡成年居民2019年阅读情况统计图。
（材料四）
《2019年度中国数字阅读市场研究报告》显示，2019年我国数字阅读用户规模达到7.4亿人，同比增长1.4%，其中网络文学用户规模达到4.6亿人，同比增长8.3%。某数据库显示，2020年2月，超过50%的阅读用户几乎每天都会阅读网络文学。
报告还指出，2019年，我国数字阅读市场规模达到204.8亿元，同比增长21%。数字阅读已经成为我国的国民应用。此外，免费阅读模式的崛起给数字阅读行业带来新的机遇，是付费阅读模式的补充，使得数字阅读行业规模的“天花板”大幅提高。免费阅读及下沉市场带来的新一轮流量红利，已经成为带动数字阅读发展的全新增长点。
【1】简要概括（材料一）和（材料四）的主要内容。
（1）（材料一）：________________________________________________________
（2）（材料四）：_______________________________________________________
【2】针对（材料二）的情况，请你给老师或学校提两条切实可行的建议。________
【3】下面对（材料二）有关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.大多数小学生将提高学习成绩作为阅读的主要目的之一。
B.在课外读物的选择上，绝大多数小学生更偏向于选择“卡通动漫”类读物。
C.在小学生到底是选择“儿童文学”类课外读物还是“卡通动漫”类课外读物的选取问题上，老师们存在分歧。
D.在4—6年级的小学生网民中，超过半数的小学生的网络活动为网络游戏，但也有近半数的小学生选择网上阅读。
【4】下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）
A.发布《德美之城书香天汉》公益宣传片是为了号召市民懂得环保，爱护书籍。
B.应禁止小学生玩网络游戏，限制其对“卡通动漫”类文学的阅读。
C.我国城镇居民不同介质阅读率和阅读量与乡村居民相比差别不大，城乡差异不明显。
D.免费阅读模式是付费阅读模式的补充，它的崛起大幅提高了数字阅读行业规模的“天花板”。
9、阅读下面的文字，按要求作文。
张爱玲曾说：“回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却了的忧愁。”而我想说的是，怀念的味道也有稳妥而惆怅的，不经意，也许慢慢的一个瞬间，怀念的味道就如一阵淡雅的香气扑鼻而来。
请结合自己的生活经历，以“怀念的味道”为题写一篇600到800字的文章。
（要求）①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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