1、把下面的句子补充完整,别忘记加标点哦。(6分)
(1)你喜欢________________________吗
(2)________在池塘里
(3)我用
2、写出句中带点词的反义词。
(1)我有点儿高兴,又有些失望。
失望——(________)
(2)你只需轻轻一跳或者轻轻爬,就像平时上你的小床那么容易。
容易——(________)
(3)我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
悠闲——(________)
3、诗句我会填。
(1)___________,忙趁东风放纸鸢。
(2)不知细叶谁裁出,______________。
(3)______________,映日荷花别样红。
4、根据提示写出合适的成语。
(1)只要在日常生活中注意积累,写作时就能______。(提示:带有“花”的成语)
(2)这明明是杜牧的诗,你却说成杜甫,这不是______吗?(提示:表示认错对象,弄错事实)
(3)新年联欢会上,我们组全体成员______,为大家表演了课本剧《晏子使楚》。(提示:写一个和戏曲有关的成语)
5、读拼音,写出读音相同的字。
yuán 公(____) (____)桌
jí 来不(____) 北(____) 年(____)
huà 图(____) 电(____)
jīn (____)年 毛(____) 黄(____)
6、阅读古诗,完成练习。
赋得古原草送别(节选)
[唐]白居易
离离_________,一岁一_________。
_______烧不尽,_________吹又生。
【1】将古诗补充完整。
【2】诗句中“岁”字的意思是( )。(填序号)①岁数②年
【3】“___________,___________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。
7、古诗阅读
渔 歌 子
西 | 塞 | 山 |
|
| 鹭 |
| , |
桃 | 花 |
|
| 鳜 |
| 肥 | 。 |
| 箬 | 笠 | , |
| 蓑 | 衣 | , |
斜 | 风 | 细 | 雨 |
|
|
| 。 |
【1】把词补充完整,再回答问题。
【2】这首词的作者是(______)。
【3】这首词中表示颜色的词语有( )、( )、( )。
【4】查字典,写出下面汉字的读音。
鹭_____ 箬_____ 笠___
【5】你还知道哪些描写春天的诗(词)?选一首写下来。
8、阅读古诗,回答问题
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗的作者是唐代诗人( )。A.白居易 B.杜甫
【2】连连看。
pínɡ fú zōnɡ
踪 浮 萍
【3】标出诗的节奏。
【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃?
__________________________________________
9、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
【1】这篇文章有(_______)句话,有(_______)自然段。
【2】妈妈告诉我,沿着(_____________),就会走出(_____________)。
【3】新疆美丽的天山有什么?
______________________
10、阅读短文,回答问题。
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕( )钱,叫我带水壶。平时,( )是扣子掉了,带子断了,( )鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力地双腿走向食堂……
一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸( )疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没什么,不就烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?
晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但是培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会让她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来,我想:原来,妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?
【1】给文中加点的字注音。
【2】从文中找出下列词语的反义词:
退缩——(________) 软弱——(________)
【3】为文中划线的句子中空白处填上合适的关联词语。
【4】你觉得“我”应该怎样做一个妈妈希望的孩子呢?
_____________________________________________
11、阅读短文。
不新颖但暖心
联合利华公司旗下有个卫宝品牌香皂进军印度市场,负责印度市场的营销总监艾伯特一片茫然,不知怎么去推广。
有一次,艾伯特在印度一个村庄看到一个奇怪的现象:有个妇女对离家不远的一棵大树“情有独钟”,每天早上她都要站在那棵树前说上一些话,不管是晴天、雨天都不间断。有一天,艾伯特听到妇女对那棵树说:“明天是你最重的一天,你就要5岁了,我的孩子。”
原来印度一些村庄有这样的习俗:孩子出生后,父母会为孩子种一棵树。那个妇女的孩子生病去世了,所以她把对孩子的爱完全寄托在树上。在印度5岁以下的孩子中,每年有超过5000个因腹泻或肺炎去世。艾伯特觉得这是一个很好的契机,决定把商业广告改拍成公益广告,将妇女和树之间的感情拍成一个短片。短片中那句温暖人心的“请用香皂洗手,让孩子规避疾病”,让无数印度人记住了联合利华公司的卫宝香皂。
广告不新颖但暖心,这说明,结合公益活动做广告,要比单纯做产品广告更容易让人接受。因为温暖总在人心,人们总是更愿意为能触动他们心灵的创意去买单。
【1】文中的妇女对那棵树“情有独钟”的原因是什么?
__________________________
【2】“请用香皂洗手,让孩子规避疾病”这句话为什么让无数人记住了联合利华公司的卫宝香皂?
__________________________
【3】你对“孩子出生后,父母会为孩子种一棵树”的习俗有什么看法?
___________________________
12、课外阅读。
小兔子多多学本领
一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。
这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。
兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”
终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!
1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学 ,最后,多多学的本领是 。
2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?
3.读了短文,你学到了什么?
13、阅读短文,按要求作答。
神奇软体机械手臂
神奇的软体机械手臂看起来像是一个由软塑料制成的海星。当通过一根细管道向其中充气时,“海星”就会复活,触角向内弯曲收拢,变成一个逐渐抓紧的机械手。更神奇之处于,这种机械手可以抓起一个生鸡蛋,同时又不会使其破裂。据了解,这种海星形状的机械手其实是一种由软塑料制成的气动软件机械手臂的原型。
无论是在机器生产或现代外科手术中,还是在爆炸装置或无人驾驶飞船钝化过程中,机械手臂在许多领域都已成为不可或缺的重要工具。然而,在处理一些脆弱物体(如水果和内脏器官等)时,传统的硬机械手臂面临很大的困难,它们必须要借助一些柔软的机械组件。
根据充气网络原理,怀特塞德斯和研究团队希望能够实现一种新的软体机械手臂:他们将细管道置入人造橡胶中。这些管道像气球一样通过充气的方式进行变化和运动,空气通过管道可以膨胀到橡胶最弯曲的区域。在类似的橡胶中,这些区域拥有最薄的外壁。如果这些外壁能够由更柔软的材料制成,那么橡胶将更具弹性。为了能够为所有膨胀的管道互通打开空间,整个组件呈弯曲状,因此外壁更具弹性。为了能够让原型做出更复杂的动作,研究人员组合了一系列这样的组件,形成了一个完整的机械手臂。
这种机械手臂究竟是如何变形的,将主要依赖于设计结构和所使用的材料。怀特塞德斯等人将由不同硬度的硅橡胶制成的两个部件结合在一起,进行动作配合,从而制造出像海星一样的机械手臂。向机械手臂中充气,使它们围绕在物体周围并发生弯曲,就像手指抓住物体一样。它们的抓握动作很轻柔,甚至可以抓住一只生鸡蛋或一只活老鼠。与传统的硬机械手臂相比,它们并不是通过复杂的传感器进行精确的控制。
【1】写出下列词语的近义词。
脆弱——( ) 轻柔——( ) 精确——( )
【2】“神奇软体机械手臂”的“神奇”表现在哪些方面?
_____
【3】“机械手臂”现在已成为哪些领域的重要工具?
_____
【4】短文使用了怎样的说明方法?请用例子来说。
_____
14、阅读短文,回答问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
有一次作文课,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是:妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深打动了他的老师。那位妈妈般的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。
这个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:
“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
读完这篇短文,妈妈的眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。
【1】从短文中找出与下面词语意思相近的词语,写在括号里。
很——( ) 费劲——( ) 特别——( )
【2】造成小男孩学习吃力的原因是什么?从哪些地方可以看出他学习很吃力?
___________________________________
【3】“那位妈妈般的老师”是什么样子的?请你根据自己的想像用几句话写下来。
________________________________________
【4】这个小男孩的作文为什么“深深地打动了他的老师”?
______________________________________
15、按要求写句子。
(1)水花飞溅。(改为比喻句)
________________________________________________________
(2)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)
________________________________________________________
(3)梅雨潭是一个让人如痴如醉的地方。(改为反问句)
________________________________________________________
16、读一读,再按要求仿写句子。(注意标点符号)
(1)一个孩子说:“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。”
提示语在前:_________________________________________________
(2)“我往西边走。”另外一个孩子说。
提示语在后:__________________________________________________
(3)“我留在村里,”第三个孩子说,“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
提示语在中间:________________________________________________
17、句子练习。
1.庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
2.先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
3.庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓。(缩句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 (缩句)
2. “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”
这是一个 句。这样的句子我也会写:
3.他不但绘画有名,而且书法也很有造诣。(用加点词语写句子)
4.苏格拉底打开了知了笼。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
19、用句子中的加点词语造句。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
________________
20、按要求改写句子。
(1)修改病句:指南针是我国古代的四大发明。
____________________________________
(2)桂花开了,很远都能闻到香味。(改为夸张句)
____________________________________
(3)鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。(用关联词把两个句子连成一个句子)
___________________________________
(4)书籍是一把钥匙,打开知识的大门。(仿句)
书籍是________________________________
21、习作。
这就是幸福
幸福是肚子“咕咕叫时可以吃到妈妈做的香喷喷的饭;幸福是生病时额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是考试成绩不好时老师一句鼓励的暖暖话语……请你以“这就是幸福”为题,写一篇作文。注意把事件写具体,不少于300字。