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1、下列字形和加点字注音完全正确的一项是
A. 蛮横（hèng） 迄立 戛然而止（gá） 阡陌交通
B. 蓦然（mù） 羁绊 销声匿迹（nì） 轻歌慢舞
C. 瞭望（liào） 炽热 风雪载途（zǎi） 人情事故
D. 眼眶（kuàng） 滑翔 挑拨离间（jiàn） 纷至沓来
2、下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《社戏》选自《呐喊》，作者是鲁迅，他是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。
B. 《核舟记》的作者是魏学洢，此文向我们展示了一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现了苏轼泛舟赤壁的场景，令人赞叹。
C. 奥地利作家乔斯坦•贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，这些诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。
3、下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（ ）
A. 蛮横/横竖 诬蔑/竹篾 砾石/矍铄 撞骗/接踵而至
B. 苍劲/劲道 颠簸/簸箕 什么/什物 迂回/长吁短叹
C. 瞭望/燎原 缅怀/沉湎 翌日/后羿 衰竭/怒不可遏
D. 载途/记载 连翘/翘首 驰骋/招聘 拙劣/相形见绌
4、下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.作者第一次看壶口瀑布时，并没有看清壶口瀑布的样子。
B.作者在枯水期来到壶口瀑布，采用了不同的观察角度，写出了不同的景物特征。
C.文章末尾采用议论的表达方式，表达作者对人生的思考和感悟。
D.作者写壶口瀑布，目的是想向大家介绍这一处的风景。
5、阅读下面的古诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
（唐）杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床床屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A．这是一首歌行体的古诗，连续、随意的韵脚变换体现了“歌”的特点。
B．诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势，也写了诗人无可奈何的情状。
C．诗中的“长夜”既指凄风苦雨的秋夜,又暗指当时因安史之乱造成的动荡艰难的时局。
D．当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。
【2】“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这两句表达了诗人怎样的情怀？
6、《小石潭记》直接写潭水清的语句是________；借石潭的形状写潭水清的句子是________。
7、下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。
太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。
不是宋江潜往报，七人难免这场灾。
（1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。
（2）《水浒传》中的英雄好汉性格迥异，但在“义”这一点上却是相同的。宋江私放晁盖就是“义”。请从《水浒传》中再举能体现“义”的一例，并简述其故事情节
（3）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优缺点。
①猪八戒（《西游记》） ②武松（《水浒传》） ③祥子（《骆驼祥子》）
8、阅读下文，完成小题
假如人生没有磨难
贺銘华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！
【1】本文的中心论点是什么？
【2】请按照“提出问题----分析问题----解决问题”的论证思路，用“‖”将文章划分为三个部分，划分正确的一项是 （ ）
A.①②‖③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩ B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C.①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩ D.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
【3】第⑩自然段中引用“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”，试分析这二句话的含义。
【4】第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（不能以文中出现的人物举例）
9、写作表达
题目一：请以“今年的春天我很____”为题写一篇文章。
题目二：我们在学校一起学习和生活，互相友爱帮助，学会合作，分享美好 ，让人人都有一颗感恩的心，让我们的校园充满阳光。请 “阳光”为话题写一篇作文。
要求：任选一题，文体自选（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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