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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
评( ) 娇( ) 郊( ) 部( )
坪( ) 骄( ) 胶( ) 陪( )
2、看拼音，写汉字。
tián（_____）地 ér zi（_____） tiān（_____）气
hé（_____）苗 tiān（_____）空 xiăo（_____）手
3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
中______（_______）______（_______）
寸______（_______）______（_______）
4、下列作家与作品搭配不正确的是______
A．米·伊林——《十万个为什么》 B．李四光——《看看我们的地球》
C．贾兰坡——《人类起源的演化过程》 D．比安基——《灰尘的旅行》
以上著作都属于____类书籍，你读过的此类书籍还有____。
5、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
争奇斗______ 滥______充数 杞人______天
没精打______ 崇______尚德 举世______名
1．阳春三月，花园里百花齐放，__________________，美丽极了！
2．老师告诉我们，学习不懂就要问，千万不可__________________。
6、课内阅读
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】这首诗的作者是______朝的______，题目中“弄”字的意思是_____。
A．做 B．玩耍 C．炫耀 D．设法取得
【2】这首诗塑造了怎样的儿童形象？
_________________________________________
7、阅读乐园。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】诗中画“ ”句子概括了长征途中两大著名战役，分别是_________和___________。
【2】诗中“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“ ”“ ” “ ”“ ” “ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。
8、阅读
西江月· 夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 。
【1】将文中的词补充完整
【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合诗句说一说。
_________________________________
【3】除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一中景物说说写景的特色。
______________________________________
9、读下面的短文，完成后面的练习。
钟表店里的争吵
“滴答，滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声，那准是“饿坏了”没上发条，或者“生病了”走不劝啦。
可是，今天却来了一个怪物，自称是“最新式的手表”。
它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。它没有指针，据说是用不断变动的数字表示时间。它不用上发条，据说放进一颗衬衫纽扣那么大小的电池，就一口气走一两年。它说自己非常准确，走一年才差几秒钟……
钟表们摆头晃脑，谁都不相信。
挂钟吊着长长的钟摆，慢吞吞地说道：“哪有不发出‘滴答’声的表？它不是表！”
手表听了（ ）也细声细气地附和道（ ）哪一只表没有指针（ ）它不是表（ ）
闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声，粗声粗气地喊着：“ ”
正在这时，来了一个小伙子，对营业员说道：“我要买一只最新式的电子表。”营业员把那怪物给了小伙子。小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
怪物走了，钟表店里又充满了“滴答、滴答”的声音。可是，这“滴答”声中多了一些思考。老是用旧条条衡（héng）量新事物，怎么会懂得新事物的优点呢？
【1】这篇短文讲了大伙儿开始的时候_________，后来看见一个小伙子欣然买走了电子表，就_________的故事。
【2】再仔细读读短文，完成练习。
（1）用“﹏﹏﹏”划出具体写电子表优点的句子。
（2）给文中划横线的句子打上合适的标点符号。
（3）猜一猜，闹钟可能会怎么喊？把它写在横线上。
（4）短文第五、六、七自然段都是围绕着第____自然段写的，其中，描写挂钟、手表和闹钟说话语气的词语分别是 、 和 。
（5）读一读下面的句子，你从带点词中读出了什么？
小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
【3】在下列词语中选择一个造句。
非常 相信 竟然
____________________
10、阅读课文片段，回答问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】这是一个________结构的段落。（ ）
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总
【2】请你用“________”画出选段的中心句。
【3】本段描写的人物有________、________、________、________、________。
【4】这一段中的省略号表示（ ）
A．语意未尽
B．引文的省略
C．说话时断断续续
D．列举的省略
【5】请你用“﹏﹏”画出表现艺术家技艺高超的句子。
11、课内阅读
《西门豹治邺》节选
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦巫婆去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。
【1】解释下列词语，并任选一个造句。
提心吊胆：_______________________________
面如土色：_________________________________
____________________________________________
【2】按要求改写句子。
（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
__________________________________________
（2）卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
__________________________________________
【3】官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应？在文中用“~~~~~”标出来。
【4】西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？
__________________________________________
【5】结合全文说说西门豹是一个怎样的人？
__________________________________________
12、阅读理解。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】写出下列词语的反义词。
矮小（________） 讨厌（________） 俯视（________） 忧伤（________）
【2】从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？
________________________
【3】假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？
________________________
13、课外欣赏
最珍贵的废书
一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。朋友说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话。
书是我上高中时妈妈给我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两只猪，终于置了一对银手镯（zhuó）。
在临近高考的那段日子，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来了，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”
“什么？”我心里格登一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区一字不识的家长。
“人家说，只要用这书，考大学包中。”
“哪来的钱？”
“镯子换的。”
我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：那两本小学课本居然就骗走了妈妈的镯子！
“孩子，行吧？”
望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱，“行，妈，行的！”
后来我考上大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！
“你妈后来知道真相了吗？”朋友问。
“没有。我永远都不会让她知道。”
【1】联系上下文理解词语的意思。
起早摸黑：_________________________________
【2】就全文来说，作者采用的是 的写作方法。
A. 倒叙 B. 对比
【3】请用简洁的语言准确概括短文的主要内容。
_______________________________
【4】“我”为什么不会让母亲知道真相，而且是永远都不会呢？
_________________________________
【5】短文的题目叫“最珍贵的废书”，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？
_______________________________
【6】文中的第二自然段可以去掉吗？为什么？
__________________________________
14、阅读训练
一分钟
纪广洋
著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的人生。
【1】这个故事说明了一个什么道理？请你在文中用“──”划出来。
【2】把下列词语补充完整：
乱（____）（____）糟 （____）（____）一片 若有（____）（____）
（____）然有（____） 一饮（____）（____） （____）言（____）语
15、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
_________________________________________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。
被字句：_____________________________________
把字句：_____________________________________
17、词句段运用。
（1）鹅大模大样的出场。（改为比喻句）
________
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（照样子写一事物）
___________
（3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节）
___________
（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。（选一组写连贯的动作）
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
18、（重点题）按要求写句子。
1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________________
2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________________
3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）
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4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）
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5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）
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19、把下面句子改为转述句。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”
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（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
20、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
21、学作文。
题目： 的校园
提示：我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和生活的校园了！请你认真观察，选一处美景给大家介绍吧！写之前要仔细观察，看看这地方有些什么，是什么样的，题目自拟，250字以上。
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