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1、在括号里填上合适的关联词语。
1．（______）找到了小狐仙，可能（______）没有多大用处。
2．（______）告诉他小狐仙在哪里，以后他（______）再也不捣蛋了。
3．（______）他真担心哪头牛会挣断缰绳，（______）他觉得还是趁早溜掉为妙。
2、回顾拓展。
站在历史河畔，走进故事长廊，我认识了____________________的蔺相如，____________________的廉颇，____________________的海力布，____________________的牛郎，____________________的织女，这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象，从中我也知道了历史故事描绘的都是历史上著名英雄人物的不凡事迹，而民间故事则是口而相传的经典，是老百姓智慧的结品。课外阅读中，我还用较快的速度阅读了____________________、____________________等中国民间故事和____________________等外国民间故事，其中我最喜欢的一个故事是________________，它的主要内容是_________________。
3、写近义词。
喜欢——（_________） 许多——（_________） 说——（_________）
4、写出下列词语的反义词。
开——( ) 里——( ) 上——( )
天——( ) 东——( ) 大——( )
5、我会写大写字母。
b( ) f( ) q( ) i( ) l( )
g( ) y( ) d( ) n( ) m( )
6、按要求答题。
从军行
青海长云暗雪山， 。
，不破楼兰终不还。
【1】请把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___代诗人___，这首诗前两句描写了__________；后两句诗表达了诗人________________。
7、课本链接吧。背一背、做一做。
（ ）（ ）明月（ ），疑是（ ）上霜。
举头望（ ）（ ），（ ）头思（ ）乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】“举头”的意思是（ ）。
A.低下头 B.拾起头
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？（ ）
A.思念家乡 B.喜欢明月
8、朗读古诗《春夜喜雨》，完成练习。
【1】解释下列词语：
乃：______ 发生：________
潜：______ 野径：________
红湿处： ______ 花重：________
【2】这首诗的作者是____代 _____ 。这首诗诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的______之情。
【3】这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是：
____________________________________
【4】这首诗的第二联、第三联分别从_______、________感觉）来写春雨。
【5】这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 ____________ ，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人的一句是 _____。此句中你认为中哪个词用得好？为什么？______
【6】这首诗赋予了春雨___________的品格，表达了作者___________的思想感情。
【7】对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）。
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。
9、课外阅读。
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军，全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀！”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。
有一次，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来……
【1】我能用找近义词的方法理解文中的这两个词语。
吹嘘——( ) 央求——( )
【2】联系全文，你预测故事的结尾是（ ）（填序号）
A．只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。
B．刚一开口，小鸟们就鼓起掌来。再唱几句，小鸟们都欢呼起来：“好听极了！”从此，小麻雀成了这个森林最红的歌星。
【3】给短文选一个合适的题目，我会选（ ）（填序号）
A．小黄莺和小麻雀
B．“森林歌星”小麻雀
C．歌星小黄莺
【4】文中哪些句子看出小黄莺会吹牛？用“ ”勾画出来，至少勾画两处。
【5】这个小故事告诉了我们一个什么道理？（ ）（填序号）
A．小麻雀喜欢吹牛。
B．小黄莺没有真本领。
C．做事要实事求是，不要自我吹嘘。
10、理解感悟（文章阅读）。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
1．写出下面词语的反义词。
明白（ ） 相信（ ）
2．照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________，作者“明白”了____________________。
4．按要求改写句子。
（1）把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________
（2）把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________________________________________________________________
5．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）“小精灵”指的是____________________。
（2）这个句子表面上赞扬__________，实际上是小高内心的表白：____________________。点明了文章的中心。
6．说说你对文章最后一句话的理解。
________________________________________________________
___________________________________________________________
11、阅读下面的短文，并回答问题。
在我上班的路上，途经一个小区的一幢楼时，抬头总能看到一面墙上，一种像蜘蛛侠的神奇植物，它就是爬山虎。
春天，它（呈现 显现）出盎然的绿色。
夏天，则开满黄绿色小花，为整面墙穿上一套绿军装。
到了秋天，它就变成橙黄色。
早冬到来的时候，又变化成红色，每片叶犹如红枫叶，远看像一条火红的龙体，穿上红色的袍子，紧贴在墙壁上，向上攀爬跳窜。
有时，我会停下匆匆的脚步，走进它，用手抚摸像鸭子脚蹼的叶子，并拉一拉它的枝藤。你还别说，[ ]墙上没有泥土可扎根，[ ]它吸盘似的爪子，牢牢地（趴 钉）在墙上。不下点力气，休想拉得下来。
这真是神奇至极！陡峭光滑的墙面，没有肥沃的土壤，并没有（阻挡 阻止）爬山虎生长的天性，以及向上攀爬的脚步。每次经过它身边，我都能感觉到它坚韧顽强、坚持不懈的精神。
【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。
【2】在“[ ]”中填上恰当的关联词语。
【3】短文按________________顺序介绍了爬山虎。
【4】爬山虎的颜色是这样变化的：春天是________的，夏天是_______的，秋天是______的，冬天是________________的。
【5】“每片叶犹如红枫叶，远看像一条火红的龙体，穿上红色的袍子，紧贴在墙壁上，向上攀爬跳窜。”句中的“攀爬”“跳窜”两个词语写出了爬山虎________________的特点。
【6】读了这篇文章后，你受到了什么启发？
_________________
12、阅读短文，回答问题。
你在伞里吗
雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把红色的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能（感悟 感觉）到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直（保持 坚持）着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现，不觉心中充满愧疚……
雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣说：“妈妈没有浇湿！”又拍拍那个纸袋：“它也没湿！”
泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……
【1】短文主要写了______________
【2】在文中括号里合适的词语下面打“√”。
【3】把“随处可见”的意思用具体的情景表现出来。
________________________
【4】“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”中“我”感到“温暖”的原因是_______________。
“我”的心“一阵阵颤栗”是因为“我”的收入不高，无法满足女儿____________，心中感觉_________
【5】快速浏览短文，妈妈问了（________）次“你在伞里吗？”，从中可以体会出妈妈______________
【6】你认为文中的“女儿”是一个____________的孩子。
【7】文章结尾的特点是（ ）。
A.首尾照应，蕴含难以言尽的感情。 B.总结全文，点明中心。
13、课外阅读
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家的路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来唰唰的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻得通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业，做得很专心，很认真。妈妈轻轻地来到我的身边。她拿起我的作业，说：“我看看你的作业。”说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我的全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我躺在床上总睡不着，闭上眼睛仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
【1】根据短文内容填空。
（1）“我”的妈妈有一双__________的手，一双__________的手。
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手___________，又用温柔的手_________。
【2】这篇短文开头的方法是（ ）
A．简要叙述，说明起因。
B．巧设悬念，引人入胜。
C．开门见山，点明主旨。
【3】怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”中“懒惰”一词的意思？
________________________________________________________________
14、阅读。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
（ ）现在我该不是最弱小的了吧（ ）妈妈（ ）萨沙问道（ ）
【1】“ ”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。
【2】“滂沱大雨”这个词形容__________。
跟它意思相近的词还有_________、________。
【3】请给第二自然段加上标点。
【4】判断。（在括号里打上√或×）
读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（___）
【5】请代表蔷薇花说几句感激的话吧。（友情提醒：请正确使用标点，将句子写通顺，写完整）
_____________________________
15、小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。（照样子，补充句子）
柳树_________，_________。
16、梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
____________________
17、改为反问句。
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
双重否定句：___________________________________________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
双重否定句：______________________________________________
3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
___________________________________________________________
4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
___________________________________________________________
5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
反问句：___________________________________________________________
双重否定句：___________________________________________________________
18、缩句。
徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。
19、电线杆之间连着几痕细线，多么像______啊！停着的燕子成了______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）
20、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
21、妙笔生花。
在你的身边每天都发生着很多事情。这些事情有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……请选择一件你最难忘的事情写一篇文章。写清楚事情的开始、经过和结果，还要写出这件事为什么会让你难忘。
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