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2024-2025学年(下)大同八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句子没有语病的一项是(   )

    A.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

    B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

    C.历史和现实已经并将继续证明,任何人都无权剥夺中国人民追求美好生活的权利,任何力量都不能阻挡中华民族实现伟大梦想的步伐。

    D.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

  • 2、下列加点字注音完全正确的一项是(   )

    A.pàn 诚(wén 日(shù 神迷(xuàn

    B.暗(huǐ 旋(   yàn 而至(zhòng

    C.   猎(shòu     怒不可è

    D.裂(jūn jìn 立(zhù 纷至来(

  • 3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是(   )

    ①假如我是个画家,我就要用各种色彩,_____________出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.

    ②文化是传承的,但也是发展的,这是一个不断_____________与改变的过程,因此,研究文化现象,必须注意其时空背景,切忌在大时段上笼统言之。

    ③一种幽暗的光_____________在窗际,仿佛电影中的一幕。

    A.描绘   延伸   弥散 B.点染   延伸   弥漫

    C.描绘   延展   弥漫 D.点染   延展   弥散

  • 4、下列文学常识说法正确的一项是(   )

    A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,分为赋、比、兴三部分。

    B. 《社戏》选自我国伟大的无产阶级文学家鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。

    C. “记”是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

    D. 柳宗元,“唐宋八大家”之一,字子厚,世称柳河东,宋代文学家。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两首诗,完成后面小题

    (甲)

    骤雨

    [宋]华岳

    牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴。

    怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑。

    牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北。

    慌忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿。

    (乙)

    雨后

    [宋]裘万顷

    秋事雨已毕,秋容晴为妍。

    新香浮罢稏,余润溢潺湲。

    机抒蛩声里,犁锄鹭影边。

    吾生一何幸,田里又丰年。

    [注]①罢稏():稻摇摆的样子。②蛩(qióng):古书上指蟋蟀。

    1下列对两首诗的内容理解不正确的一项是( )

    A.甲诗描绘了农村夏日急雨的壮观景象,乙诗描写了秋雨后农事繁忙的景象。

    B.甲诗首联说乌云尚在牛身后,但大雨已经打翻了牛前水车的车轴,表明雨势之急猛。

    C.乙诗颈联前一句写农妇伴着虫鸣织布,后一句写农夫在田间劳作,描绘出一幅宁静和谐的乡村生活图景。

    D.甲诗尾联写雨慢慢停歇,太阳也出来了,周围山色更加苍翠;乙诗尾联写出了连年丰收的景象。

    2下列对两首诗的赏析不正确的一项是( )

    A.甲诗运用互文的修辞,写牧童迎着风雨往回走的场景;乙诗颈联运用对偶修辞,同时调动听觉和视觉,极富生活气息。

    B.甲诗颔联运用比喻的修辞来表现雨势之猛,雨声之大,潮水之汹涌,勾勒出山洪暴发的情景。

    C.乙诗尾联借景抒情,表现诗人对丰收景象的由衷喜悦和对美丽的自然风光、温馨的田园生活的热爱之情。

    D.甲诗颔联采用了以实景叠合虚景的写景手法,乙诗颔联写秋雨后的田园风光,前句写稻熟,照应“秋事”;后句写水涨,照应“雨已毕”。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、名句默写。

    (1)满面尘灰烟火色,____________________。(白居易《卖炭翁》)

    (2)____________________________________!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    (3)知不足,____________________;知困,____________________。(《虽有嘉肴》)

    (4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是:____________________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读:

    (1)保尔·柯察金是前苏联__________写的长篇小说___________中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

    (2)根据提示补全下面的名人对联。

    上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

    下联:炼钢铁意志____________________ (奥斯特洛夫斯基)

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①冠状病毒属的病毒是具外套的正链单股RNA病毒,直径约80~120nm,其遗传物质是所有RNA病毒中最大的,只感染人、鼠、猪、猫、犬、禽类脊椎动物。冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体,属于RNA病毒。2020年2月11日在日内瓦,世卫组织总干事谭德塞在记者会上宣布,将新型冠状病毒(2019-nCoV)引发的疾病正式命名为:2019冠状病毒病,(COVID-19,即Corona Virus Disease 2019)

    ②截至北京时间2020年5月2日17:30全球累计确诊3421132例;死亡240962例;累计治愈1051860例;中国累计确诊84393例;现有确诊786例,境外输入累计1672例,死亡4643例,治愈78964例;海外疫情:美国确诊已逾116万例;西班牙累计确诊突破24万例,意大利累计确诊209328例。

    ③人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

    ④冠状病毒通过呼吸道分泌物排出体外,经口液、喷噎、接触传染,并通过空气飞沫传播,感染高峰在秋冬和早春。病毒对热敏感,紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。所以,我们一定要保持基本的手部和呼吸道卫生,坚持安全饮食习惯,并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷噎等)的人密切接触

    【1】文中向读者介绍了2019新冠病毒的相关情况,请从四个自然段中任选两段,分别概括每个自然段介绍的内容。

    【2】文中第2自然段,运用了___________说明方法(写出一种即可)。你能在本段中提炼出几条信息?

    【3】依据第4自然段传达给我们的信息,结合自身理解,谈一谈疫情期间我们应该怎样进行自我保护。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面这段文字,根据要求作文。

    “奔跑”是运动场上最美的姿态,“奔跑”也是每一个人向着目标、向着理想努力奋斗的坚实行动,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。

    请以“奔跑者”为题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料,为0分。②文中不得出现真实的人名、校名、地名,600字左右。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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