2024-2025学年（下）甘南州八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。

B.夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。

C.和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。

D.通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。

2、下列加点字的注音正确的一项是（   ）

A. 镌刻（juān）   解剖（pō）   瞥见（piē）   佃农（dìng）

B. 甲胄（zhòu）   归省（xǐng）   蓦然（mò）   锃亮（zèng）

C. 琐屑（xuè） 秀颀（qí）   弧形（hú） 石砌（qiè）

D. 池沼（zǎo） 凫水（fú）   窠巢（kē） 幽悄（qiāo）

3、下列句子没有语病的一句是（ ）

A. 经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。

B. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

C. 自古以来，渌湘人才辈出，杨德志的故乡就是南洲镇人。

D. 学校经常开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

4、下列说法错误的一项是

A.《马说》一文托物，寓意借千里马难遇伯乐，最终被埋没，对埋没人才的现状作了揭露。表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。

B.《石壕吏》是一篇写景抒情诗，记叙了一个晚上官吏抓壮丁的事情，文中主要人物老妇人、官吏和我。

C.《虽有嘉肴》从“佳肴”写起，是为了由“佳肴”、“至道”引出下文对教与学关系的论述，用“佳肴”、“至道”作类比，教与学的关系就浅显易懂了，这种说理的方法叫做“类比论证”。

D.《北冥有鱼》一文的中心：说明任何事物的存在，都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借的（依傍）。

5、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请结合《关雎》或《蒹葭》简要分析重章叠唱的表达效果。

6、古诗文默写。

（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）

（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）

（3）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）野马也，________________________，生物之以息相吹也。（《北冥有鱼》）

（5）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《卖炭翁》）

（6）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子·咏梅》）

（7）国家主席习近平应邀对阿根廷进行国事访问。《送杜少府之任蜀州》中“________，____________”可以说明中阿两国虽然相距遥远，但两国人民热爱和平，相知相守。

7、中央电视台原节月主持人倪萍在《朗读者》中说“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”从下面人物中任选一个，结合作品具体情节简要阐述你对这句话的理解。

A.保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B.孙少安（《平凡的世界》）

8、阅读下面的材料，完成下面小题。

生长在城市里的一棵树

[美]劳拉·伊丽莎白·理查兹　陈荣生　译

①在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。

②“你为什么要这样做呢？”住在树根下的老鼠问，“我就不会这样做，如果我是你的话。”

③“这是我的事！”树说，“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”

④“但是没有人来看你，在这样的环境里，”老鼠说，“除了我。”

⑤“那不关我的事！”树说。

⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。”

⑦“感谢上帝！”母亲说。

⑧夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。

⑨“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢？”

⑩“这是我得做的事情！”树说，“我的家族全都这样做。”

⑪“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同。”老鼠说。

⑫“那不关我的事！”树说。

⑬但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木风舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”

⑭“感谢上帝！”母亲说。

⑮日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。

⑯“现在你明白了！”住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得？”

⑰“我做了我得做的事情，”树说，“那对我来说已经足够了。”

⑱“真是懦弱的植物！”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。”

⑲“那不关我的事！”树说。

⑳但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊！我那棵可爱的树掉叶子了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。”

说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。

 “感谢上帝！”母亲说。

【1】文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受。晓明读了这篇文章后，对文章内容做了梳理，请你帮助他完善下面的表格。

【2】文中的树反复说：“这是我得做的事情”“我的家族全都这样做”。这不由得让我们想到：面对疫情，84岁高龄的钟南山院士冲在第一线，上万名医护人员和解放军战士“逆行”而上，无数的“90后”交出了合格的答卷。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的那份责任。那么，你的责任是什么呢？你又将如何去做呢？请自拟题目，写一篇简短的演讲稿，在复课时的班会上进行演讲。（200字左右）

9、阅读下面这段文字，按要求作文。

某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他！打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗？”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗？”

以上事件引发你的哪些感受、思考或评析？请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

温馨提示：

使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。