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2024-2025学年(下)大连八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、指出下列各句中“之”的用法不同的一项(   )

    A. 有良田美池,桑竹之属   B. 忘路之远近

    C. 处处志之   D. 故时有物外之趣

  • 2、下列说法有误的一项是( )

    A.方场的一边,离其他的房屋几步的地方,高高地耸立着一堆瓦砾,它的本来面目简直一点也看不出来了。(环境描写)

    B.人道索桥险,画家们眼里的索桥却是一道线,一道富有弹性的线。(比喻句)

    C.宽广  立场  博学  清楚(形容词)

    D.小说《骆驼祥子》中通过祥子的变化,无情的批判了当时社会—不让好人有出路 。(小说的主题思想)

  • 3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是(  )

    A.自信和它的姊妹平和总是携手并进,相辅相成

    B.他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止

    C.作为新时代的青年,我们每个人都应当有格物致知的精神,努力去探求真理。

    D.一语点醒梦中人,听了他的话,我的心中豁然开朗,所有困惑和忧愁都烟消云散。

  • 4、下列语文知识判断有误的一项是(  )

    A. “每一次风雨交加都是上天的考验,每一场电闪雷鸣都是与时间在赛跑”运用了排比的修辞手法。

    B. “选贤与能”“矜寡孤独”“盗窃乱贼”都是并列短语。

    C. “电光火石间,一根崭新的通讯电杆再次巍然屹立。”句中“电光火石间”是状语。

    D. “最近,蔡徐坤、朱正廷、范丞丞、丁泽仁等男明星参加青少年节目引发争议。”句中标点使用正确。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、喜雨

    [明]朱曜

    一犁春雨润新田,小犊还宫老牸眠。

    笑摘园蔬漉村酿,夜灯儿女说丰年。

    雨夜

    [宋]项安世

    夜雨疏窗不堪听,独坐寒斋万感生。

    今夜故人江上宿,如何禁得打篷声?

    【注释】①牸(zì):母牛。             ②漉:滤。

    两首诗都写“雨”,所描写的场景与表达的情感有什么不同?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写填空

    (1)______________,红旗飘飘把手招。

    (2)_________,悠悠我心。

    (3)____________,胡为乎泥中?

    (4)______________,鸡犬相闻。

    (5)___________,君子好逑。

    (6)青树翠蔓,______________,参差披拂。

    (7)来自全国各地的医务人员在武汉一起工作数月,也结下了深厚的感情,假如你是一名医务人员,在临别之际,你想用王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗 _______________________安慰彼此,真挚的友情可以克服空间的阻隔。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面节选的文字,完成后面的题目。

    枪口轻蔑地望着他的眼睛。   把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟, 这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人,即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

    请写出选文中横线处该人物的名字:(1)___该人物举枪想要自杀的原因是(2)____

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成下面小题。

    材料一:

    4月23日是“世界读书日”。中国新闻出版研究院组织实施的第十四次全国国民阅读调查结果显示,2016年,我国成年国民数字化阅读率增长显著。其中,在数字化阅读方面,手机阅读增速最快。

    不过我们也要清醒地看到,目前手机阅读质量还不高。这可以从两个角度来观察:从阅读的供给侧来说,很多手机文章的质量还不高。以微信文章为例,读者的微信阅读时间占去了三成半,但不少微信文章存在拼凑、虚假等问题,不仅浪费读者的时间,也是在误导读者。这样的低质文章虽然提高了阅读率,但是实际阅读却不能恭维。从阅读的需求侧来看,虽然读者花在手机阅读上的时间似乎不少,不过多数是“忙里偷闲式阅读”“走马观花式阅读”“碎片化阅读”,这种“浅阅读”比不阅读显然要好,但是阅读质量却不容乐观。

    (摘编自中国江苏网2017-04-24《手机阅读需要重视“阅读质量”》作者:冯海宁)

    材料二:

    根据中国新闻出版研究院第十四次全国国民阅读调查结果,2016年图书阅读率为58.8%,年人均图书量为7.86本,其中人均纸质图书阅读量为4.65本,比2015年增加0.07本,人均电子书阅读量为3.21本,比2015年减少了0.05本。

    综合我国国民阅读形式的研究发现,半数以上的成年人更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,而9.8%的国民更倾向于“网络在线阅读”,33.8%的国民倾向于“手机阅读”。

    (摘自中国新闻出版研究院第十四次全国国民阅读调查)

    材料三:

    经典阅读的意义,本不是一个需要反复论证的问题。但是现在成人读盗墓、穿越,孩子读图文、漫画却越来越多,加以资讯的泛滥和网络的挤占,遂使其重要性不再像早先那样为人认知。因此,重新审视经典阅读的意义势在必行。尤其近几年,以图代书,做在线阅读,甚或以上脸谱、刷微博代替阅读的不在少数。这种“浅阅读”风气的存在,凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败景观。

    经典阅读,能使人在人书互动中形成紧张的思维对待,助成理性对感知的超越,人性对历史的体贴。至于网络,因常提供即刻性与碎片化的资讯,在读网络上时尚化的“轻阅读”特性同时,也会程度不同地损害阅读的品质,造成人智力的降级与思想的衰退。

    对此,前年出版的《浅薄:互联网如何毒化了我们的大脑》指出,因网络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布,使人的阅读常流于字表滑行,而无法做深入的思考,在一味的读图和读网的便捷中容忍偷懒。在这种偷懒中,那种对深邃思想的卓越追索,对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘,甚至被嘲笑和放逐。而这些,恰恰经典里最多,甚至就是经典最显著的徽标。

    (摘编自中国新闻网2016-02-14《经典阅读的当下意义》作者:汪涌豪)

    【1】下列对材料的相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  

    A.材料一和材料二显示,2016年,我国成人数字化阅读率增长显著,手机阅读增速最快,但人均纸质阅读量仍多于人均手机阅读量。

    B.材料一和材料二显示,2016年,我国成人更多采用数字化阅读,微信阅读占了不少时间,但我国人均电子书的阅读量并没有增加,反而减少。

    C.材料三显示,经典阅读的重要性不再像早先那样为人所知,作者认为,再一次论述经典阅读的意义,还是非常有必要的。

    D.材料在显示,对深邃思想的卓越追求,对人类整体性精神出路的关切,这些是经典里最多的,却是电子书里所没有的。

    【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.材料一从手机阅读的供给侧和需求侧两个角度,着重分析了当前中国人手机阅读方式存在的不足。

    B.材料三论述了当前在以图代书、在线浏览、上脸谱、刷微博等“浅阅读”风气存在背景下,经典阅读的重要意义。

    C.由于手机阅读多数是“忙里偷闲式阅读”“走马观花式阅读”“碎片化阅读”,作者认为手机阅读并不值得提倡。

    D.放弃对经典的阅读,常进行“轻阅读”“浅阅读”,会不同程度地损害阅读的品质,造成人智力的降级与思想的衰退。

    【3】根据上述材料,概括当前中国人阅读的特点。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,按要求作文。

    赵恒在《励学篇》中言:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,其实,书籍带给我们的远不止于眼前物质性的满足,它还有更多的妙处令我们手不释卷。

    请以“书中自有 ”为题,补充题目,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:

    (1)书写规范,端正,正确使用标点符号,卷面整洁;

    (2)适当运用描写、议论、抒情等表达方式;

    (3)语言流畅,感情真挚,力求创新,有创意的表达;

    4)文中不得出现具体的校名、人名、地名,不得套作、抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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