微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A. 有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属
B．启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉
2、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．行辈（háng） 糜子（méi） 冗杂（rǒng） 锵然（qiāng）
B．两栖（qī） 山麓（lù） 瞭望（liào） 堕落（duò）
C．萦绕（yíng） 漩涡（xuàn） 迂回（yū） 翌日（shù）
D．穹顶（qióng） 棱角（léng） 龟裂（jūn） 蕴藻（yùn）
3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A．许多孩子沉迷游戏，其热衷程度令人叹为观止。
B．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止。
C．海枯石烂也好，转瞬即逝也罢，只要我们用心去感受，一切都是美好的。
D．这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。
4、下列句中的加点成语，使用不恰当的一项是（ ）
A.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
B.湖畔的玉兰花、樱花、海棠花次第开放，在春风中摇曳多姿，令人赏心悦目。
C.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
D.传统红木灯具做工精细，用料讲究，造型优美，材质华丽，使人叹为观止。
5、用“/”划分下面句子的朗读节奏。
何 时 眼 前 突 兀 见 此 屋，吾 庐 独 破 受 冻 死 亦 足
6、填空。
（1）坐观垂钓者，__________________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
（2）海内存知己，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）参差荇菜，左右流之。________________，________________。（关雎《诗经·周南》）
（4）蒹葭萋萋，______________。（蒹葭《诗经·秦风》）
（5）________________ ，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
（6）________________，悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》)
（7）________________，不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）
（8）贫贱之知不可忘，_______________ 。（《后汉书·宋弘传》）
（9）为山九仞，_______________。（尚书·旅獒）
7、阅读下面四句话，请你从四个角度说一说,为什么称《傅雷家书》为“苦心孤诣的教子篇”。
①只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击。
②由此得出一个结论:艺术不但不能限于感性的认识,还不能限于理性的认识，必须要进行第三步的感情深入。
③有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净?日常琐事要做得干净。
④但愿你不忘祖国对你的培养，首长们的爱护，坚持你的独立斗争，为了民族自尊心，在外面更要出人头地的为国争光。
8、阅读小说《好望角》，回答以下各题。
好望角
连俊超
①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊？”
⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。
⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……
⑪夕阳正红，映得老人满身古铜色。
（选自2010年2月《今日教育•读写舫》）
(1)阅读全文，围绕“好望角”，在横线上填写词语，补全故事线索。
小时候，①_____好望角；
长大成家时，②_____好望角的存在；
老年时，在家门口③_____好望角。
(2)结合文中对老人经历的叙述和对他的描写，说说文中的老人是一个怎样的人？
(3)第⑧和⑪段中划线的环境描写的作用是什么？
(4)文章采用倒叙，借老人之口叙述了围绕着“好望角”发生在他身上的故事，这样安排叙述顺序有什么好处？
9、阅读下面的文字，按要求作文。
美国作家杜鲁门·卡波特说过：“梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。”你有自己的“梦”吗？“梦”是怎样伴随你成长的？
请以《与梦相随》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3)不要套作，不得抄袭。
邮箱： 