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1、比一比,组词语。
叹（____） 何（____） 尘（_____）
汉 （____） 河（_____） 尖（____）
2、一花一鸟总无情，请你写出一句有关花鸟的古诗，并说说喜欢这句诗的原因。
______________________________________
3、选择合适的句子填在横线上。
________。这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这里的果子也很多。香蕉、荔枝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。
A. 西双版纳是花的海洋
B. 西双版纳是果的海洋
C. 西双版纳是花果的海洋
4、课文直通车。
（1）《北京的春节》的作者是__________，本文按__________顺序介绍了老北京春节的风俗。
（2）“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边__________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚边__________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_________________，_________________！
（3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，____________________”是对织女形象的完美诠释。
（4）“____________________，____________________。”这句俗语的意思是：不要总以为你非常努力，其实还有很多比你更加努力的人。
（5）我知道过年的时候吃鱼寓意____________________；建筑上雕刻蝙蝠寓意____________________。
（6）刘易斯·卡罗尔创作的《____________________》描写了主人公掉进兔子洞之后的奇幻经历。
5、比一比，再组词。
险（ ） 慌（ ） 富（ ） 辫（ ）
脸（ ） 荒（ ） 福（ ） 瓣（ ）
6、课内小阅读
_____________，
长河渐落晓星沉。
_________________，
碧海青天夜夜心。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_________ 代诗人_________ 。
【3】说说下面词语的意思。
晓_________应悔 _________碧海_________
【4】写出三、四句诗的意思： _____________________________________________
【5】古人描写月亮的古诗很多很多，你来默写一首吧！
_______________________________
7、课外阅读。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光，
何曾忘记你粉光，
你洁白、无私，天天都在牺牲自己。
黑板上，你引来知识的小溪，
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末，
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望，
带来人民的嘱托，祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考，
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂？
在我们心上，你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡？
未来的捷报，你已描出第一笔。
啊，你笔尖上还有一支歌，
那是一支深情的进行曲，
你鼓励我们攀登高峰，
你盼望我们创造奇迹！
你天天和老师相伴相依，
老师又多么像你，
在讲台上奉献年华，
年过一年，全心全意！
【1】写出下列词语的近义词。
希冀——（_________） 贡献——（_________） 思考——（__________）
嘱托——（_________） 鼓励——（_________）
【2】粉笔的特点是什么？
___________________________________
【3】粉笔为我们带来了什么？
___________________________________
【4】由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？
___________________________________
8、阅读专项训练。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
【1】朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。
这首诗共________节，每节最后的一个字分别是________、________、________、________、________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押________韵。
【2】感受诗歌优美的语言。
（1）“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”这两句诗运用的写法是（______）。
A.对比 比喻 B.排比 夸张 C.对偶 拟人
（2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”和“四月的日子/半是烂漫/半是辉煌”中的“又圆又亮”和“辉煌”是在形容（______）
A.母亲的泪 B.儿女的成就
（3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是_______________，“我们的痛苦”指的是____________。
【3】体会诗歌真挚的情感。
（1）这是一首饱含深情的诗歌，抒发了诗人怎样的情感？
________________________________________
（2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这一小节诗歌？请联系生活实际谈谈你的看法。
_________________________________
9、丁香结
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】说说作者是从哪几方面描写丁香的。
__________________________________________________
【2】文中第③自然段写到“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直 透毫端。”这里的积雪指什么？你是从哪看出来的？
____________________________________
【3】作者这样写丁香花：“那十字小白花,那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”这样写的好处是（ ）。
A.从局部写到整体，条理分明，文字富有节奏感。
B.真实的写出了丁香花的两种颜色，白色和紫色。
C.先写出了丁香花的形状，然后再写丁香的颜色。
D.从丁香花外形的角度写出了“丁香结”的意思。
【4】第④自然段“在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。”一句中,作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
______________________________________________
【5】丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈自己的理解。
__________________________________________
10、比较阅读，完成相应练习。
片段一
雪弟躺在水泥屋脊上，发现头顶的星空突然变得很近，深蓝色的夜幕上，繁星闪烁，半轮月亮挂在天上，清亮的光芒晶莹四射。一条银河弯弯曲曲，在天边静静流淌。他仰望星空，想起了乡下的美景，想起了亲婆。星光闪耀的夜空，仿佛变成了亲婆的面孔，亲婆正在天上俯瞰着他，所有的星星，都是她含笑的眼睛，而那条流淌的银河，就像是她随风飘拂的白发……
——赵丽宏的《童年河》片段
片段二
我们看时，那待窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆使满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。
——贾平凹的《月迹》片段
【1】比较以上两个片段，完成表格。
片段 | 赏月地点 | 月亮的特点 | 给人的感觉 | 产生的联想 | 抒发的情感 |
一 | ____ | 清亮 | 宁静、亲切 | ____ | ____ |
二 | 院子里 | ____ | 月亮长了腿 | ____ |
【2】片段一、二都写了孩子眼中的月亮。你更喜欢哪一种写法？请说说你的理由。
_______________________
【3】当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据下列情境写一写你的所见所感：“中秋节的夜晚，我走在公园里，心情很愉快。”
_______________________
11、阅读《人类的老师》，回答问题。
人类的老师
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到（启事 启示）_____，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明 发现）_____了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种（优良 优秀）_____性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模（mó mú）_____仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄（bó báo）_____的鸡蛋壳(ké qiào)_____怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
【1】划去括号内不正确的读音或词语。
【2】请你提出一个有价值的问题。
__________
【3】短文第二自然段“其实，自然界可以充当人类‘老师’的生物何止蝙蝠一种？”这句话在文中是一反问句，起着承上启下的作用，意思是说（ ）
A．自然界可以充当人类“老师”的生物就蝙蝠一种。
B．自然界可以充当人类“老师”的生物为什么只有蝙蝠一种。
C．自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
【4】文中列举出的人类的“老师”除蝙蝠外还有哪些？
__________
【5】文中点题的一句话是：________
【6】发挥想像，自然界可以充当人类老师的生物还有哪些，可以造出什么？
__________
12、阅读理解。
题临安邸
佚 名
诗人林升一日路过临安，住在一家旅店。远处不时飘来一阵阵悦耳的乐声，诗人循声而去……
西湖景色迷人，远处的山郁郁葱葱，一座接着一座，连绵到天边。那连绵的群山中，星星点点地散落着一座座玲珑别致的小楼，好一派迷人的景色！你听，远处隐隐约约的的地传来一缕缕美妙的乐声。看！楼阁里的舞女们长袖飞舞，袅袅婷婷，那美景让人流连忘返！
诗人林升却无心欣赏这些美景。那西湖边暖融融的风吹得那些达官贵人忘却了丢失国土的耻辱，整日花天酒地，早己把国与民抛在了脑后。看到这奢靡的场面和达官贵人们那迷醉的丑态，林升气愤地想：他们简直把杭州当作了汴州，整天过着荒淫腐败的生活，不思收复失地，真是腐败到了极点。想到这里，林升不禁在旅店的墙上忧心写下：
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】根据短文内容填空。
（1）题目中的“临安”即_________（地名），诗中的“游人”指_______________。
（2）文中画线的句子描写的是___________（地名）的美景，是林升的诗句“_______________”所描写的内容。
【2】选择正确的答案。
（1）“西湖歌舞几时休”的意思是（_________）
A．西湖边那些整日长袖飞舞的舞女们什么时候可以休息呢？
B．西湖边统治者们这种寻欢作乐的生活什么时候才能停止呢？
（2）这首诗反映了诗人（_______）的情怀。
A．大公无私 B．忧国忧民
（3）这首诗应用（________）的语气朗读。
A．赞美 B．悠闲 C．讽刺
【3】你还知道哪些跟西湖有关的诗词？请写出一首。
________________________
13、阅读短文，完成练习。
十七孔桥
在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。
十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。
十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。
十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！
十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。
【1】 “在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_____的说明方法。
【2】文中画线的句子是_________，作用是________________
【3】这篇短文的结构是（ ）。
A. 分—总
B. 总—分—总
C. 总—分
【4】这篇短文主要是从 、 、 三个方面来说明的。
【5】作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。
____________________________________________________
14、现代文阅读
阅读课文片段,回答问题。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女予美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可资的东西,她坚定、刚毅、(wán)强,有远大、执著的迫求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项饰大自然发现的冋同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居豆夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵(shí)看她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身之力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默工作，她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成( ),变成( ),变成( ),她变成了( )。
【1】以上语段选自课文《_______》。作者是____________。
【2】根据文中所给的拼音,在横线上写出相应的宇。
(1)(wán)_____强 (2)侵(shí)_____
【3】按课文内容,填人语段括号中顺序正确的一项是( )。
①一条条科学定律
②物理学的一个新的计量单位“居里”
③科学教科书里的新名词“放射线”
④科学史上一块永远的里程碑
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③②④① D. ③②①④
【4】语段中“这项伟大自然发现”是指__________________________。
【5】下列说法不正确的一项是( )
A. “这点美丽的泼蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的精神的赞颂。
B. 语段中“对人生意义的发现”是指居里夫人感悟到只有珍惜时间才是最崇高的。
C. 语段中的四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
15、按要求写句子。
1．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
缩句：_____________________________________
2．同学们就称他为“辩论家”。
改成“把”字句：________________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________________
16、他站在船头，一口把小鱼吞了下去。（仿写含有两个动词的句子）
________________________________
17、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，
生气 兴奋 担心 快乐 着急
例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
写“_______”——______________
18、用自己的话转述别人说的话。
李伟对我说：“今年暑假我再来广州找你玩。”
______________________________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）
夜空中升起一轮明月，________________________________，照耀着家乡的大地。
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）
____________________________________
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，仿照着写“工作认真的老师”）
____________________________________
（4）修改下面一段话。（共四处错误）
“稻草人”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。
__________________________________
20、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
21、习作家园。
生活是五彩缤纷的世界，让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……增长了知识，陶冶了性情。请你自拟题目，写一篇记叙文，写出你的真实感受。字数550左右。
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