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1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．中国人民在长期奋斗过程中发展、继承、培育起来的伟大民族精神，为我国发展提供了强大动力。
B．成都市空港商务区展示中心不仅是成都国际空港商务区的窗口，而且是政府服务企业的桥梁。
C．在此次新冠肺炎疫情中，一些国家不仅未给中国提供抗疫援助，还借口以“武汉肺炎”为名，要求中国赔偿。
D．他凭着一股韧劲在电商行业成就了事业，更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
2、下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
A．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也
B．《兑命》曰：“学/学半。”
C．选贤与能，讲信修睦
D．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
3、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.撺掇 （duo） 狩猎（sǒu） 冗杂（rǒng） 登时（dēng）
B.糜子（méi） 水藻 （zǎo） 阡陌（xiān） 语云（yù）
C.屹立（zhù） 孕育 （yùn） 纠葛（gé） 潮汐（xī）
D.连翘 （qiáo） 缄默（jiān） 沙砾（lì） 帷幕（wéi）
4、下列语句中加点词的解释有误的一项是
A.中峨冠而多髯者 峨 ：高。
B.野马也，尘埃也 野马：山野中的雾气。
C.未果，寻病终 寻：不久。
D.矜寡孤独 矜：同“鳏”，老而无夫。
5、古诗文阅读
浣溪沙
苏轼
（元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。）
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸蒿笋试春盘③。人间有味是清欢。
（注释）①雪沫乳花：形容泡茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
【1】上阕中，______和______两种景物增添了晴天河滩的妩媚。
【2】“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？
6、默写古诗文中的名句。
①《桃花源记》中桃花源人的神态： __________，________。
②《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________，___________。
③成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句： ________，_________。
④关关雎鸠，_________。(《诗经·关雎》)
⑤____________，在城阙兮。 (《诗经·子衿》)
⑥城阙辅三秦，___________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑦____________， 团团围定炕上坐。（贺敬之《回延安》）
7、名著阅读。
（1）本学期，我们读了一本充满着父爱的教子名篇《傅雷家书》。该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，如山间的潺潺清泉，_____________ ，感情纯真、质朴，令人动容。
（2）《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了_____________这一无产阶级英雄形象。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。请结合名著内容，根据下联拟写一则上联。
上联：_____________________ 下联：情怀似水书写艰苦岁月
8、读书之“见”
赵畅
①读书的关键，并非在于你能说出多少种意义，而在于你以怎样的姿态去读，你投入了多少，又收获了多少。依我之见，读书得有“见”，即每个人要通过读书，拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则，读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。
②读书之要，首先在于增长“识见”。“识见”即知识与见闻。一个人的知识和见闻，有些可以通过口耳相传获得，但极其有限，主要的途径靠读书。唯有读书，才能缩短时空，沟通古今，将古人和今人留下的知识和见闻转换为每个读书人自我的知识和见闻。又鉴于知识更新的速度极快，我们必须做到勤读书、好读书、读好书。否则，就跟不上时代发展的步伐。我提倡越界而读，书读多了、读杂了，一个人的知识与见闻的视野自然开阔了。
③读书得有“主见”。也就是说，读书人不能人云亦云，步人后尘，将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。有位哲人说过：“读书时不可存有己见，读书后不可丧失己见。”读书，我们先得把作者的思想和意念读懂弄通，进入书的深层邃境，靠近其本质与灵魂。在此基础上，须“运用脑髓，放出眼光”，表达自己的真情实感。读者只有发挥主观能动性，联系自己的实际反躬自求，才能有自己的见地。
④读书亦须有“灼见”。“灼见”是一种透彻的见解或者独到的见解。读书中若能用新眼光观察问题、从新角度提出问题、用新思路分析问题、用新方法解决问题，不仅利于消化书的内容，更利于培养自我的创造性思维。学者陈平原从小就背诵《明日歌》，已经过去半个世纪了，他对此歌“据说乃明代状元钱福所撰”产生了怀疑。怀疑这原本就是谐谑体的民间歌谣，在流传过程中，为增强说服力，便靠上了一位名人。虽说，陈平原的怀疑亦只是一种说法，但有理有据的推论，对于帮助我们养成“在读书中质疑、在质疑中读书”的良好习惯，不无裨益。
⑤读书还得有“预见”。一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中定然包孕了作者的喜怒哀乐，甚至提倡什么，反对什么。读者不仅要把握作者的倾向，更要透过作者的表达去发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋，并预见其作用。东汉的王充，其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端，作为异端邪说当时不可能出版。150余年后，东汉大知识分子蔡邕，为躲避宦官的迫害，“亡命江海，远踪吴会”。避险中的蔡邕，更能理解《论衡》对于社会弊端的批判，当其重获自由后携此孤本回到京师，与文化精英交谈中频频传布王充的见解，他便成了《论衡》的传播者。与其说，是蔡邕发现和传播了《论衡》，倒不如说，是蔡邕的才识和人生阅历令他从《论衡》的字里行间发现了朴素唯物主义的光芒，并预见到其改造和推动社会的力量。读书，既成就作者，亦同时成就读者乃至成就社会，当是预见之功。
⑥读书的过程，是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程。只有掌握了读书的要诀，我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境，并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵，找寻到“宛在水中央”的“伊人”。
【1】本文的中心论点是什么？它包含哪几个分论点？
【2】选文第③④两段能否调换顺序？为什么？
【3】用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。
9、根据要求作文。
也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你曾因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现……
请以“从此，我不再 ”为题，写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）文体自选，立意自定，除诗歌外；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（4）字数在500字左右；（5）不得抄袭。
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