1、快来选一选。
美好 美丽
羊儿爱( ) 的大草原。
我们的生活多( ) 。
禾 荷
池塘里的( ) 叶下面,有小鱼和小虾的家。
下雨了,田里的( ) 苗高兴地喝着水。
2、积累园地。
(1)阅读古诗,可以了解传统节日的习俗。古诗《寒食》中介绍寒食节禁火的诗句是:“日暮汉宫传蜡烛,______。”《十五夜望月》中描写中秋节望月怀远传统习俗的诗句是:“______,不知秋思落谁家。”古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句,如:“______,______。”
(2)爸爸经常勉励我:“______,______。”平时要勤学好问,注意积累知识,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱。
(3)经过一段时间的刻苦学习,丽丽取得了好成绩,她便认为自己是最努力的人了。而老师对她说:“______,______。”只有不断努力,才能一直进步。
3、
l—üè=( ) r—( )—ǎn = ruǎn
h—u—ó=( ) zh—ā=( )
q—iú=( ) k—ǎo=( )
q—ǘn=( ) x—ü—ǎn=( )
ch—én=( ) ɡ—u—( )=ɡuànɡ
sh—u—āng=( ) z—u—ān=( )
4、照样子,写词语。
1.例: 亮晶晶(ABB) ____________ _____________ _______________
2.例: 五颜六色(含有数字):____________ _____________ _______________
3.例:花朵簇簇(ABCC式):____________ _____________ _______________
5、火眼金睛。(辨字组词)(5分)
辨( ) 陪( ) 悔( ) 怒( ) 诱( )
辩( ) 培( ) 侮( ) 恕( ) 绣( )
6、读一读,做一做。
雨过山村
[唐]王建
两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
【1】根据解释,从诗中找出对应的词语写在括号里。
(1)小溪旁长着翠竹。 _________
(2)互相呼唤。 _________
(3)庭院中间。 _________
【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写___________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。
【4】作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对______________的喜爱之情。
7、阅读短文,完成问题。
啊!雷锋
谁不爱纯洁的善良,
谁不想无私的奉献;
谁又能真正做到呢?
在物欲横流的街上,
是谁拿着良心扫地,
把诚实当作愚昧。
啊!雷锋
我踮起脚尖把你张望,
你的灵魂在何处安放;
助人为乐是你的本能,
大公无私是你的天资;
为人民服务是你的最高境界;
你的身影出现在哪里,
哪里就有热情和微笑;
你把种子撒到哪里,
哪里就生长无私和善良;
【1】诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法,写出了______。
【2】“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________,展现出雷锋形象的________,同时突出“我”对雷锋的________________。
【3】文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。
【4】文中画“ ”的句子写出的雷锋的性格是( )。
A.热情、无私、善良
B.自私、自大、骄横
C.冷漠、孤傲、不近人情
8、阅读下列诗歌,完成下面小题
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的__________。
【2】下列对这首词的理解,不正确的一项是( )
A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静,反衬出乡村夏夜的宁静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词,清新活泼。
D.作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光,使人有身临其境之感。
9、阅读《白鹅》(节选),回答问题。
白鹅(节选)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。( )吃一口冷饭,( )喝一口水,( )再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
【2】从上文中哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?在文中用“_____”画出来。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。______
(2)白鹅的种种举动在作者看来非常可笑,不值一提。______
(3)作者写白鹅吃饭时的迂腐,表现的是它个性张扬,质朴率真。______
【4】这段文字表达了作者对鹅的( )之情。
A.喜爱
B.讨厌
C.尊敬
D.留恋
10、课外阅读我来练。
兔子与老鹰
兔子对老鹰说:“你并没有什么真本事,就是会飞罢了。如果在陆地上与我赛跑,说不定谁是谁的手下败将呢。”见老鹰展翅飞走,兔子更神气了,大声嚷道:“你笨的只能做一个巢,而我呢,至少有三个洞窟……”老鹰忽然俯冲而下,兔子吓的赶紧向最近的洞窟逃去,还没跑出几步,就被鹰爪轻轻的抓起飞向了蓝天。
真正的本事,往往只需要一个。
【1】这篇文章中,兔子和老鹰各有什么本事?
______________________________
【2】你喜欢老鹰还是兔子,为什么?
_______________________________
11、课文内容精彩回放。
国王听了九色鹿的话,心里非常生气,就质问那个人:“九色鹿救了你,你为什么反而要害它呢?”
那个人说不出话来。
国王叫他的士兵让开一条路,把九色鹿放了,并且下了道命令:以后,谁也不许来捉九色鹿。
那个人呢?他没有拿到金钵盛满银栗和银钵盛满的金栗,也没有分到半个国家,国王叫士兵把他绑起来,扔到恒河里去了。
(1)你认为“那个人”是一个什么样的人?
(2) 国王没有兑现自己的诺言,却把这个人扔进了河里,你认为国王做得对吗 ?为什么 ?
(3) 这个故事告诉我们一个什么道理?
12、阅读园地
小草
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo )得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”
【1】文章按照________、________、________、________的顺序写小草。
【2】短文是围绕________这句话来写的
【3】哪句话说明小草胸怀宽广?哪句话说明小草生命力旺盛?
___________________________________
【4】上面的短文中,你最喜欢哪些有新鲜感的词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写2个)________、________
句:(至少写1句)________
13、课内阅读。
毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
……
接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
【1】这两个自然段按______顺序,写了______和______两个程序。按这种顺序写的好处是______。
【2】“全场就响起一阵雷鸣般的掌声”这个句子运用了______的修辞手法,请你仿写一句。
______
【3】第一自然运用了“点面结合”的写法,先写毛泽东______这是“点”,再写群众______,这是“面”。最后一自然段也是这种写法,请用“______”画出写“点”部分,用“﹏”画出写“面”的部分。
14、松树的风格
陶铸
我对松树怀有敬仰之心非自今开始。自古以来,许多人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,还是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子—这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子它就不择地势,不畏严寒酷,随处壮地生长起来。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树的树干是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提炼挥发油,松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以被劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的却甚多,这就是松树的风格。
【1】根据选文内容填空。
(1)松树的风格是______________________。
(2)第2自然段讲______________,是采用先___________后_______________的方法写的。第3自然段讲_______________,是采用先______再_______________最后________的方法写的。
(3)“粉身碎骨”在文章中指的是____________________。
(4)文中画线句运用的修辞手法是__________________。
【2】“我”对松树怀有敬意的原因是什么?
_____________________________
【3】从文中第__________自然段可以看出松树的生命力极强。
【4】本文是一篇抒怀散文,它的特点之一是“借物喻人”。请“﹏﹏”画出文中借物喻人的句子,然后想一想:作者借松树比喻什么人?
___________________________
15、 照例写句子,用上画线的词。
(1)晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
_____________________________________________________________
(2)星星是在动,可不是乱动。
_____________________________________________________________
16、按要求写句子。(10分)
(1)老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)
(2)尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)
(3)海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
(4)一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)
(5)柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)
17、按要求完成句子练习。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
_________________________
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。
_________________________
2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。(缩句)
_________________________
3.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)
_________________________
4.女娲把五彩石装到一个大盆里。(改为“被”字句)
_________________________
18、杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。(照样子,写一种水果)
____________________
19、按要求改写句子。
我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
20、 句子创作室。(按要求写句子)
(1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句,不少于两处)
________________________________________________________________
(2)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)
______________________________________________________________
(3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)
________________________________________________________________
21、真情习作
请从以下两道题目中任选一道写一篇作文。
(1)围绕“我与写字”为题,写一篇作文,把你与写字有关的事写下来。例如你的练字之路、你的书法课、练字对你的影响、写错字出丑等。内容具体,感情真实,自拟题目,400字以上。
(2)把《书戴嵩画牛》改写成一篇400字以上的记叙文,内容具体,重点突出。