河北省保定市涞源县2025年中考真题（4）语文试卷(真题)

1、将下列名句补充完整。

1.予人玫瑰， ________________。

2.平时________________，急时________________。

3.与其________________，不如 ________________。

2、比一比，再组词。(14页1题)

绰（ ）竟（ ）拣（ ）怔（ ）灼（ ）

掉（ ）竞（ ）捡（ ）症（ ）勺（ ）

3、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。

（1）你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？________

（2）我见你走都不问人，枉送了自家性命。________

（3）请勿自误。 ______

4、看拼音，写词语。 

yí  bàn   lín mù   zì jǐ yì zhí

（_________）   （____________） （____________） （__________）

tián  lǐ  nǚ gōng   chóng zi   bái yún

（_________）   （___________） （___________） （___________）

5、比一比，再组词。

伦（________）  秩（________）  梭（________）  措（________）  岗（________）

轮（________）  铁（________）  棱（________）  错（________）  冈（________）

6、补全词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚妤，白发谁家翁媪？大儿________溪东，中儿___________。最喜小儿亡赖，溪头__________。

【1】补全词，在文中横线处填上正确内容。

【2】本词的词牌名是“_________”，题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_________”“_________”等也是词牌名。

【3】下列理解不正确的一项是（ ）

A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。

B.词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。

C.这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

【4】词的上阕中“_________，_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义，而是形容小儿__________。最后一句中“_______”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。

7、同学们收集到两首诗歌，请你阅读并回答问题。

【1】（内容概括）同学们将两首诗歌进行了对比，请你补全表格。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

【2】（句子赏析）《春天的诗篇》（节选）中画线句运用________________的修辞手法，表现出春天________________的特点。

【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论，请你补全他们的对话。（语文园地知识点）

《绿》（节选）读起来很有节奏感，正如朱光潜所说：“诗和________________一样，________________。”

华兹华斯说过：“___________________________，它源于________________。”《春天的诗篇》（节选）中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。

8、填空并答题。

独在异乡为异客，______________。_____________ ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

【3】写出诗的前两句意思。

_________________________________________

【4】填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

9、阅读理解

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心

……

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”

父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

镇定——（______）       和蔼——（______）

【2】写出下列词语的反义词。

沉着——（______）       安定——（______）

【3】按词语感情色彩说“伟大”属于_______。

【4】文中破折号表示_______。

【5】让横线的句子是对父亲_______的描写。父亲“没戴眼镜”…乱蓬蓬的长头发”是因为_______；“平静”说明了_______；“慈样”表现了_______。

【6】父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

______________

【7】眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”，期望“我们”_______。他又“望了望我们”，期望_______。

10、   我是伙夫

1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。

敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。

【1】结合短文来理解。

（1）“伙夫”的意思是（   ）

A.下地干活的农夫。B.厨房做饭的。C.工厂里做工的。

（2）“打量”的意思是……………………（   ）

A.拍打着，查找着。B.从上看到下，看得很认真。C.拷打。

【2】用“ ”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看出朱德_______。

【3】从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。

_______________________________________________________________

11、鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的__后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的__小的__花的__黑的__有的站在树枝上叫__有的飞起来__有的在扑翅膀__

【1】给文段横线上加标点。

【2】写出该段中的一对反义词：（____）——（____）

【3】这段话中描写鸟的形态的词有____、____；描写鸟的颜色的词有___、___；描写鸟的动作的词有____、____、____。三个“有的”构成排比句，写出了鸟的____，让我们感受到鸟儿在这里生活得____，表达了作者对鸟的天堂____和____之情。

12、课外阅读。

植物的“感情”

有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。

含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。

更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。所以，有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。

大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌（mì）出的气味。

黄瓜讨厌西红柿，这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香窒（zhì）息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。

植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤（rǎnɡ）中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。

【1】短文第______至第______自然段具体讲了植物伙伴之间的关系。

【2】短文第二自然段介绍了哪几种植物的特点？把它们的名称在文中圈出。

【3】根据意思，从文中找到相应的四字词语，填在括号中。

①彼此相处融洽。( )

②敌对的双方不能同时存在下去。形容双方仇恨深，矛盾大。( )

【4】根据短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

①铃兰花和丁香花适合做邻居。( )

②棉花欢迎大蒜在它身边，是因为大蒜绝不跟它争夺养料。( )

③播放音乐能促进西红柿生长，因为西红柿吸收了声音的能量，加快了新陈代谢。( )

【5】题目中的“感情”为什么加引号？

__________________________________________

13、阅读。

动物的弄虚作假

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。

②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸，其装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。

③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹戎虾的蟹足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“丢车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长处新的完整的个体来。

④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，便穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

【1】第③段中的“丢车保帅”在文中的意思是什么？

_____

【2】第②段中画“——”的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？

_____

【3】仔细阅读文章，填写下面表格。

【4】判断题。（根据文章内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。）

（1）本文采用了总—分—总的结构方式。( )

（2）本文首尾呼应，揭示了动物弄虚作假的本质。 ( )

（3）文章除了采用了说明的方式外，还采用叙述、描写的表达方式。( )

（4）最后一段告诉人们，为了迷惑敌人、保护自己，可以像动物一样弄虚作假。( )

14、课外阅读。

我爱水。我爱波澜壮阔的大海，爱波涛汹涌的长江，爱奔流不息的黄河，爱潺(chán)潺的小溪，但我更爱水平如镜的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪着美丽的光泽。

1．用“△”画出短文中描写颜色的词。

2．作者把湖分别比作________、________、________，来分别形容湖的____________、____________、____________。

3．怎样理解“湖是活的……在嬉戏”这句话？

4．短文表达了作者怎样的思想感情？

15、王老师急得直跺脚。（仿写句子）

______得______________。

16、叶子上的虫还用治？（意思不变、换种说法）

___________

17、句子百花洲。

（1）请将下面句子变个说法，意思保持不变。

“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

（2）请将下面的句子改为被字句。

等科考队员把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。

18、缩句。（2分）

（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。

（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。

19、按要求写句子。

(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

(2)沙地里种着西瓜。(扩句)

(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

(4)写一句你知道的鲁迅的名言。

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

20、按要求连词成句,并加上标点。

大树 狂风 东倒西歪 刮得

(1)陈述句: 

(2)疑问句:  

(3)“把”字句:  

(4)“被”字句:  

21、能力拓展。

在你周围有破坏环境的事发生吗？请写下来，并说说你的感受。

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