1、把下列词语补充完整。
人迹( )至 神( )莫测 风平浪( ) 不( )其数
目不( )接 ( )天卷地 山( )地裂 人声( )沸
( )( )荡荡 若( )若( ) 人( )人( )
2、课文结构
第一部分(1):________________________________________
第二部分(2):________________________________________
第三部分(3、4):________________________________________
第四部分(5):________________________________________
3、在括号里填上适当的词语。
(______)的琴声 (______)的天空
(______)的暮色 (______)的小鸟
(______)的通道 (______)的笑容
4、同一个字在不同的语境中意思不同,请把它们各自的解释写在括号里。
(1)刮了秋风,天气就凉。(______)
(2)听到这个消息,我的心都凉了。(______)
(3)这个小镇远离市区,很荒凉。(______)
(4)葡萄架下很阴凉。(______)
5、辨字组词
两________宽________眼________顶________睛________
俩________客________很________钉________晴________跳________孩________哪________糖________脑________桃________该________那________塘________恼________
6、阅读下面这首古诗,完成下面小题。
春兴
[武元衡]
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【1】此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁茂,“________”一语则点明了暮春时令。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的感情?
________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指( )
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是( )
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
8、阅读回答问题。
乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
【1】这首诗的写作顺序是( )
A.时间顺序
B.认识事物的顺序
C.空间顺序
D.事情发展的顺序
【2】“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.引用
【3】这首诗表达的思想感情是( )
A.对未来生活的憧憬
B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C.怀念小时候美好的生活
D.对现实生活的不满
【4】这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
____________________
9、品读课文——《 开国大典》(节选)。
阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”
晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
【1】选文描写的是群众游行的场面,从选文的画线句子中可以体会到___________________
【2】用“﹏﹏﹏”画出描写毛主席动作的句子。
【3】选文中加点词“不断地”能去掉吗?为什么?
__________________________________
【4】对“光明充满了整个北京城”理解正确的一项是( )
A.群众的灯笼很亮,照亮了北京城。
B.这“光明”不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国成立,使北京城、使全中国永远摆脱了黑暗统治,获得了光明。
10、阅读下面的短文,完成后面的小题。
永远的白衣战士
原有冠心病的“非典”患者梁先生,因发热咳嗽前来急诊,短期内病情急剧恶化,呼吸困难,烦躁不安。叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药、监测心率、血压、呼吸……两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语: “这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
【1】看拼音写词语。
jí bìng jǐ yǔ zhèng zhuàng jiān cè shēng sè jù lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【2】组词。
疾( ) 测( ) 堵( ) 器( )
症( ) 侧( ) 赌( ) 嚣( )
【3】根据解释找出文中对应的词语。
(1)老练、熟练或灵活。( )
(2)形容非常疲乏。( )
(3)作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。 ( )
(4)说话时声音和脸色都很严厉。 ( )
【4】结合书上的语句,写一写护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。
11、掩耳盗铃
古时候,有个人想偷别人家大门上挂着的门铃,又怕门铃响起来。他想出一个办法来。他把自己的耳朵掩起来,然后去把门铃偷下来。结果被主人当场捉住了。他惊奇地问主人:“你怎么听到了铃声?”主人说:“你掩住了自己的耳朵,可是没有掩住我的耳朵啊!”
【1】偷铃人为什么要捂住耳朵?( )
A.他担心门铃声太响,吵着自己。
B.他担心门铃声响起,会被主人发现。
C.偷铃人只要捂住耳朵,就一定能偷到门铃。
【2】下列成语中与“掩耳盗铃”来源一致的是( )
A.女娲补天
B.一鸣惊人
C.揠苗助长
【3】这个故事告诫我们( )
A.不要自欺欺人
B.捂住耳朵偷门铃无法成功
C.只有把门铃主人的耳朵捂住,才能偷到门铃。
12、阅读数据,回答问题。
放寒假了,丽丽分析本年级同学视力现状时做了调查统计表(如下)。请你认真读一读,并帮她做一个简要的分析吧!
调查项目 | 每天看电子产品多长时间 (含电视,电脑,手机,平板) | 写作业多久休息一次 | 每天户外运动时间有多久 | |||
调查情况 | 1小时以下 | 1小时以上 | 1小时以下 | 1小时以上 | 1小时以上 | 1小时以下 |
人数汇总 | 27 | 73 | 25 | 65 | 20 | 80 |
【1】通过调查表可以看出,丽丽所在年级学生在保护视力方面存在___________、__________、和__________三方面问题。
【2】请根据上面调查表,替丽丽写出两条保护视力的建议吧!
(1)___________________ (2)______________________
13、阅读短文。
我的家乡在兴安岭脚下。那无数远远近近的山就像波浪似地起伏着。
春天,山上一片片一簇簇,竞相开放,真是美丽极了。夏天,山上一片墨绿。山上的贝母成熟了。进山的人们有的挖贝母,有的采木耳。这时山里的花比春天还多呢!秋天,金黄色的树叶被风一吹,一片片落下来,放眼望去,好像千千万万的彩蝶在飞舞。冬天,大雪纷纷扬扬,像棉被似的一下子盖住了无数的山头,真是一个无边无际的白茫茫的世界。
我爱家乡的山,因为它有美丽的景色和丰富的资源,因为它是那样的迷人。
【1】给短文加个题目______________________________
【2】家乡的丰富资源有____________、____________、____________等。
【3】我爱家乡的山,因为____________,因为____________,更因为____________。
【4】用一两句话赞美你的家乡。
______________________
14、课外阅读我能行。
秋天的果实
多彩的秋天,喷(pèn)香的秋天。红彤(tónɡ)彤的苹果,黄澄(dēnɡ)澄的梨,小灯笼似的橘(jú)子,咧(liě)开嘴笑的石榴,看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄(pú tao),更是让人流口水。
我真想变成一个大果盘,装满秋天的果实。
【1】文中写了秋天的哪些果实?请用“ ”画出来。
【2】我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词,用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢?
______________________
15、夕阳西下,乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(照样子,把画面写具体)
月亮慢慢升高了。
____________________________
16、按要求完成句子练习
(1)照例子把长句的意思简要地说出来。
例子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
→官绅跪地求饶。
句子:受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团,好像一个刺球。
→ ___________
(2)照样子,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的……
太阳升起来了,照亮了翠绿的山林,照亮了__________ ,也照亮了______________
(3)读一读例句,选择一个你最感兴趣的词语,试着用动作描写表现它。
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
写“______ ”:________________
(4)金奎叔的力气是那么大,它轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。(简要说说句子的主要意思)
_________________________
17、回想参加重要考试的经历,在走进考场前,你的心情是怎样的?请选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。(至少用上三个动词)
例:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。(写“害怕”)
走进考场,我的心情是 _______的。 ____________________
18、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。(改为“被”字句)
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。(改为“把”字句)
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。(修改病句)
19、按要求写句子。
(1)镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。(用关联词合并句子)
____________________________________________
(2)镇上传来了发疯般的钟声。(缩句)
_____________________________________________
20、把字句、被字句转换练习
1.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。(把换被)
__________________________________
2.小男孩把小鱼用力地扔进大海。 (把换被)
__________________________________
3.水洼里的水会被太阳蒸干。 (被换把)
__________________________________
4.小树苗被冒失的风娃娃吹折了。(被换把)
_________________________________
21、习作。
在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你流连忘返……选择你感兴趣的内容,把它写下来。要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,不写错别字,不少于350字。