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1、下面加点字的注音完全正确的一项是
A.贮藏（zhù） 提防（dī） 空穴来风（xuè）
B.褴褛（lán） 蓓蕾（lěi） 人才济济（jǐ）
C.贸然（mào） 狭窄（zǎi） 相形见绌（chù）
D.创伤（chuàng） 笨拙（zhuō） 一泻千里（xiè）
2、下面各句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A. 宫使驱将惜不得（爱惜）
B. 执策而临之（面对）
C. 不独亲其亲（以……为亲）
D. 子之不知鱼之乐，全矣（完全，肯定（是这样）
3、下列加点字的注音正确的一项是（）
A. 龟裂（guī） 妩媚（wǔ） 装模作样（mú）
B. 襁褓（qiáng）翩然（piān） 戛然而止（jiá）
C. 撺掇（cuān） 羁绊（jī） 粗犷豪放（guăng）
D. 俨然（yăn） 寒噤（jing） 雾霾锁城（mái）
4、下列选项中，词语字形全部正确的一项是( )
A．缄默 狩猎 枯躁 雾霭 迁徙
B．偏僻 震憾 沟壑 锵然 褶皱
C．束缚 战栗 恬静 山麓 怠慢
D．神龛 褪色 农彦 怅惘 砂砾
5、饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春①。谁见汀洲②上，相思愁白蘋③。
注释：①落日句：指王十一到南方后，应当可以看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。②汀洲：水中可居之地，这里指江岸。③白蘋：一种水草，花白色。
【1】下列说法不正确的一项是（ ）
A.诗题虽是“饯别”，但诗中看不到宴饮场面，也没有离别的话语。
B.首联中，诗人面对友人的离去，忧伤地“挥手”作别。
C.《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共泪沾巾”和本诗中“挥手泪沾巾”都表现了送别友人时缠绵悱恻的悲切之情。
D.“落日”“白蘋”是古诗中的常见意象，多出现在送别诗中，以渲染浓浓离情。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A.颔联中，诗人以“飞鸟”自比，传达友人离去后的孤独寂寞。
B.颈联描写诗人眼望着友人的一叶风帆沿江远去，继而想象友人抵达太湖后欣赏夕阳下的明媚春色的情形。
C.诗人融情于景，用江中烟水、岸边青山、天上飞鸟来烘托自己的惆怅心情。
D.诗的最后，诗人又从颈联的想象中折回到送别的现场。
6、请在下面横线上填写相应的句子。
（1）______________，在河之洲。(《关雎》)
（2）气蒸云梦泽，_______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，______________。(陶渊明《桃花源记》)
（4）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：______________，_____________。
（5）挑兮达兮，在城阙兮。_________________，_________________。(《子衿》)
（6）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______，_______”，诗句表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
7、名著阅读：
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
（1）这段激动人心的文字出自____（国别）_______（作者）的小说_________________。
（2）小说的主人公是__________在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：__________的精神，__________的意志，________的高贵品质。
（3）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：________________。
8、阅读下面文章，完成小题
玫瑰与胶囊
沈奇岚
①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想诿书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。
②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜•卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简•爱》的摘要就是“家庭教师简•爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“唐僧师徒四人历经艰险，到达了西天取得了真经”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。
③以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。
④读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书藉更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
【1】请简要分析本文的论证思路。
【2】简要分析文章第一段的作用。
【3】第④段的加点词“仅仅”能否删去？为什么？
【4】给第四段开头补充一个事例论据，论证“读书是个选择”这个论点。
9、作文。
题目一：请以《捡拾幸福》为题写一篇文章（要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段）
题目二：
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以《陪伴，让岁月多了一份 》为题目写一篇文章。先补充题目，再作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。
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