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随时随地学习
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1、《傅雷家书》主要讲的是对孩子的教育，傅雷希望儿子成为________的人。（）
A. 严肃正直、乐于奉献 B. 随和善良、待人诚恳 C. 乐观坚强、敢于正视错误
2、下列句中加点词语解释完全正确的一项是（ ）
A. 问今是何世，乃不知有汉。 乃：于是
B. 男有分，女有归。 归：归宿
C. 怒而飞，其翼若垂天之云。 怒：生气
D. 不足为外人道也。 不足：不值得，不必
3、选出依次填入下面一段文字横线上最恰当的一组词语（ ）
我在船上碰着过雾，现在回想起来，还有些 。耽误行程还不用说，听到若远若近的邻船的警钟，水手们 地走动以及乘客们的喧嚷，仿佛大难临头。真令人心焦气闷。茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土，一切都任不可知的命运去 。在这种情境下，最有修养的人最多也只能做到 。
A.警戒 镇定自若 嘲弄 不慌不忙 B.戒惧 手慌脚乱 摆布 镇定自若
C.戒惧 不慌不忙 嘲弄 镇定自若 D.警戒 手慌脚乱 摆布 不慌不忙
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 这是爸爸从上海买来送给我作生日礼物的一本精装版《傅雷家书》。
B. 看到他在学校春运会上意外夺得一百米冠军,使得全班同学顿时一片欢腾。
C. 本学期,需要我们重点感悟、阅读、理解的名著是《钢铁是怎样炼成的》。
D. 能为你开启美妙哲学之旅的《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德。
5、阅读下面古诗，回答后面的问题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【1】诗歌中的景物描写为我们展示了一幅怎样的画面？请用简洁的词语概括出来。
【2】这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A.本诗节选自《诗经·秦风》，主要采用了“兴”的表现手法。
B.“蒹葭苍苍，白露为霜”点明了故事发生的季节是严寒的冬天，确定了全诗忧伤、哀婉的感情基调。
C.选文没有直接抒情，而是通过路途的艰难、时间的漫长间接地来表达诗人的内心世界。
D.诗歌多采用重章叠句的形式，上下句或上下章基本相同，产生了回环往复的表达效果。
6、在下面的横线上填写相应的句子。
（1）蒹葭苍苍，__________。所谓伊人，__________。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）
（2）__________，__________。__________，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）
（3）千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！__________，__________。（贺敬之《回延安》）
7、名著阅读。
阅读下面的文字，回答问题。
在外倘有任何精神苦闷，也切勿隐瞒，别怕受埋怨。一个人有个大二十几岁的人代出主意，决不会坏事。你务必信任我，也不要怕我说话太严，我平时对老朋友讲话也无顾忌，那是你素知的。并且有些心理波动或是郁闷，写了出来等于有了发泄，自己可痛快些，或许还可免做许多傻事。孩子，我真恨不得天天在你旁边，做个监护的好天使，随时勉励你，安慰你，劝告你，帮你铺平将来的路，准备将来的学业和人格……
（1）以上文段选自《 》，这本书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家 写给儿子的书信编纂而成的一本集子。
（2）这位父亲在写给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”根据上面的文段及阅读积累说说这种“父子如朋友”的境界体现在哪里。
8、阅读下面文章，完成下面小题。
大青衣
胡玲
（1）原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。
（2）说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。
（3）日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。
（4）锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜,莲步轻移,宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖,行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小 ,看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭,青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。
（5）戏散,柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走,她悄悄来到后台。
（6）柳月如对镜卸妆 ,从镜子里看到了身后的青莲。小丫头，怎么还不回家？青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说,真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗？青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。
（7）青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
（8）不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。
（9）一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？青莲想也没想，说, 我没兴趣 ！男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏？说着，男人把一张名片放在桌上。青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，男人离开了。
（10）那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。师傅，有人说我可以做歌星。柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。
（11）青莲果然火了,唱歌、走穴、商演,她春风得意。热闹精彩的生活,使她早就淡忘了剧团和柳月如。
（12）五年后的一天,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜,点了杯咖啡喝起来……青莲去得早,不远处,有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星 ,她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗？她唱歌挺好听的。听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊,怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。
（13）老板来了。青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红?要知道,现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。
（14）晚上,青莲做了一个梦。梦里 ,柳月如和青莲唱《白蛇传》，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒 。
（15）第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。
（16）青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说, 我是月如的表姑，你是青莲吧？青莲一惊，你怎么知道？老太太说,月如说过, 你迟早会来的。青莲问，师傅怎么走了?老太太说道:月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少,她整日郁郁寡欢。剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开，是一套青衣的戏服 ,正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
（17）师傅！青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。
（18）没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来……
【1】小说围绕青莲写了哪几件事?
【2】简析第（4）段和第（16）段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。
【3】简述小说最后一段的作用。
【4】小说以 “大青衣 ”为题好在哪里?
【5】在戏曲文化进校园的今天,读完这篇文章,你有何感想?
9、阅读下面的语段，根据要求完成作文。
时间是没有脚的，但它给人类留下了很多脚印，比如化石，动植物的生长变化等。同样，人类在不同的场合也留下了许许多多的脚印:如田野中的脚印、厨房里的脚印、图书馆里的脚印、绘画中的脚印、科学探索的脚印、努力奔跑的脚印……
作为初中生的你，肯定在某个地方留下了有形的或无形的脚印，见证着你的成长进步。
请以“脚印”为题写一篇文章。
要求:①写成记叙文;②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得在文章中出现真实的人名、校名等相关信息；⑤不得在文中抄写上面的导言材料。
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