1、名言警句积累。
1.非淡泊______________,非宁静______________。
2.由俭入奢易,_______________。
3.一粥一饭,________________;半丝半续,________________。
2、火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
挪( ) 趴( )
娜( ) 扒( )
扭( ) 供( )
纽( ) 拱( )
3、给下面加点字注音。
画轴( )偶尔( ) 模仿( )雨靴( )蟋( ) 蟀( )
4、写出下列字的反义词.
粗________ 低________ 弯________ 远________
古________ 慢________ 后________ 朝________
5、根据提示填空。
1.勤俭是中华民族的传统美德,司马光曾说过:“_______________。”
2.《古人谈读书》的名言:________________。
3.山一程,水一程。____________,____________。
4.明月松间照,_____________。
5.《鸟的天堂》的作者是________,文章采用________描写和________描写相结合的表达方法,描写出了大榕树的奇特美丽和众鸟纷飞的壮观景象,展示了一派美丽动人的南国风光。
6.《示儿》一诗中作者的遗愿是“____________,____________”。
6、古诗词三首
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。
【2】作者诗中出现几个美好高洁的意象?有何深意?
____________________
【3】用自己的话写出你对“明月松间照,清泉石上流”的理解。
___________________
【4】下列说法有误的一项是( ) 。
A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B.颔联“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”作者以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
7、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】看拼音,写词语。
bái rì huánɡ hé
( ) ( )
ɡāo shān dà hǎi
( ) ( )
【2】比一比,再组词。
人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )
入( ) 近( ) 依( ) 欲( )
【3】在括号里填上合适的词。
一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶
一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎
【4】选择带横线字的正确解释。
白日依山尽 ( )
A. 依靠 B. 同意 C. 按照
【5】选择带横线字的正确解释。
黄河入海流 ( )
A. 进来或出去 B. 收入
【6】选择带横线字的正确解释。
欲穷千里目 ( )
A. 需要 B. 将要 C. 想要
【7】这首诗告诉我们的道理是:____________________
8、课内阅读。
秋晚的江上
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】写出下列词语的近义词。
归巢_______ 斜阳_______
妆成_______ 尽管_______
【2】诗中写了________、________、________等景物。
【3】写出句子意思。
(1)还驮着斜阳回去。
___________________________
(2)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
___________________________
【4】这首现代诗写的是诗人在__________________
9、阅读《二泉映月》片段,回答问题
起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜓而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师傅,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。
【1】这部分主要写了_________________________________________。
【2】找出描写琴声的词语,在回答问题。(词语四个即可)
_______________ ______________
_________________ _____________
【3】这些词语的运用,既表达了阿炳对_______________,又体现出阿炳对_____________________。
【4】从选文中,我们可以看出《二泉映月》不仅仅是一首曲子,还记录了________________________,体现出阿炳是一位伟大的音乐家。
10、课内阅读。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
【1】“大家听了感到很奇怪”,人们“奇怪”的是什么?
__________________________________
【2】选段中画“____”的句子是对海力布的____________描写,从中可以看出海力布____________的样子。
【3】从老人的话中可以看出海力布的美好品质。下面对海力布美好品质的概括错误的是( )。
A.诚实
B.友善
C.说谎
【4】请你缩写这段话的内容。
_____________________________________
11、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像 一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;转眼间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天上的“招牌”, 天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是: 。
2、用波浪线画出描写云“姿态万千”的语句。
3、用横线画出描写云“变化无常”的语句。
4、为什么说“云像天上的‘天上的招牌’”?
5、抄写几个你喜欢的词语。
12、阅读《小兵张嘎》节选内容,完成后面的习题。
小兵张嘎(节选)
(一)
①黄昏时分,从县城来的敌人突然包围了鬼不灵。两声枪响之后,“白脖”当先,鬼子断后,咋咋呼呼冲进街来。一部分先上房堵了街口,一部分闯进“公所”捉拿办公的。其余的分成零星小股,穿门进户,一阵子混抢浑搜,狗在他们后面汪汪地叫,鸡在他们前头扑棱棱飞,全村男女老少,一时全蜷缩在屋角里,屏住气息,静候着灾难临头……
(二)
②“当!当当!”两个“白脖”在砸韩家祠堂的大锁……面对敌人的疯狂搜捕,老钟叔十分镇定。他把头一缩,抄起半截檩(lǐn)条,把小门又顶个结实。小嘎子有一阵战栗(lì)通过了全身。“嘎子!”他说,“沉住气,别乱动!我叫你怎么就怎么!不要紧,别害怕……”
③“哗啷”一声,大门的锁被砸断了,脚步声随即逼近了来。“嘎子,如果他们进来,你敢不敢拿这个搂他们?”老钟叔攥(zuàn)着刚才削“枪”的短把镰(lán),比示着问。“敢!”小嘎子伸手把镰刀接了过去。
④“好样儿的”老钟叔夸他,“来,把住门儿!”他们叉开腿,一左一右,把在门背后。门外传来一声大吼:“里头的八路出来!“小嘎子打了个寒噤(jìn)看着老钟叔,却见他握着枪,闭着嘴,钢打铁铸似的纹丝儿不动。他心里叫一声:“行!”胆子不觉一壮,便也学着样儿,鼓着劲,一丝儿不动。
(三)
⑤敌人见老钟叔和嘎子藏得严,又使出一招,“我看见你啦!别装蒜,快给我滚出来!我开枪啦!”“白脖”扒着门缝儿往里喊。嘎子的脸发白了,他的脚动了动,要往后抽。却见老钟叔两只大眼一忽闪,梗(gěng)着脖子把头重重一点。小嘎子明白:这是不让动,便赶忙深吸一口气,稳住了脚,可脑门上却鼓起几粒汗珠。
⑥“白脖”们果然是使诈,两句过后,忽然又没了动静。小嘎子的精神更抖擞(dǒu sǒu)了,手里紧攥着短把镰,目不转晴地盯住门缝儿。他觉得,倘或“白脖”真敢把脑袋伸进来,他就会像割草一样把脑袋给他搂掉!又过了一会儿,见屋里全无动静,两个“白脖”瞅了几眼后就走了。
(四)
⑦这地方不能长待,必须想办法尽快离开。老钟叔咬咬牙,趁院里无人爬上院子的小枣树,往栅栏门外看去。啊,北屋、东院、小南屋都有鬼子,但苇塘附近并没有敌人。
⑧老钟叔忙招招手,小嘎子便也爬过来。老钟叔把他一拉,小声说:“嘎子,听我说,我把这两个手榴弹摔到东院去,一响,北屋的鬼子必然往外跑。”老钟叔指着村边上那片苇塘,“等他们跑光了,咱们就赶紧往那儿钻。我先跑,若是没出事儿,你再跑。”
⑨说罢,嗖嗖两声,手榴弹隔墙飞去。“轰!轰!”登时是一片跌撞奔窜和嘶叫哀嚎的声音。
⑩老钟叔不敢怠慢,眼神朝小嘎子一溜,“噌”地蹿了出去。在栅栏门后略一瞭望,眨眼之间已没入了苇塘。小嘎子猫在栅栏门后,两边一瞧,咦,果然没有人发觉,撒腿就蹿了出去……
【1】用学过的方法理解下面的词语。
(1)战栗:从下文老钟叔的话中可以看出,小嘎子心里感到“______________”,再联系“通过全身”,我推测“战栗”的意思是__________________________
(2)使诈:__________________________________
【2】根据提示写一写选文每个部分的主要内容。
(1)用“_____”画出第(一)部分的关键词句,借助这个句子我知道第一部分的主要内容是:_______________________________
(2)第(二)部分的主要人物是______和_________,主要事件是他俩一起____________________
(3)用上借助关键词句或找主要人物和主要事件的方法,写一写第(三)部分和第(四)部分的主要内容、
第三部分:________________________________
第四部分:________________________________
【3】根据上题内容,照样子给每个部分列出小标题。再写一写选文的主要内容。
(一)______________________ (二)______________________
(三)______________________ (四)_逃脱搜捕_
选文的主要内容:_______________________________。
【4】品读句子,完成练习。
(1)第二部分画“_______”的句子是对___________(谁)的___________描写,抓住句子中的“___________、____________”等短语,再联系选文第(一)部分敌人搜捕老钟叔的情形,我能感受到他是一个_______________的人。
(2)用上同样的方法,写一写你对第三部分画“ ”的句子的体会。
___________________________________________
13、滴水穿石的启示
在安徽广德太极洞内有一块奇石——“滴水穿石”。它状如卧兔,正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。
虽然水滴的力量是微不足道的,( )它目标专一,持之以恒,因此能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!
现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。( )坚持不懈地创作,白石老人的技艺才达到炉火纯青的境界。
李时珍、爱迪生、齐白石,他们用自己的行动为自己的行动为“滴水穿石”的含义做了最好的注解。
【1】根据短文内容,在下列五个词语中,选择合适的填写在括号里。
而且 如果 由于 依然 可是
【2】写出近义词、反义词。
近义词:毕生_____________ 反义词:光滑_____________
【3】照样子写词语。
翻山越岭 ________________ __________________
孜孜不倦 ________________ __________________
【4】填空。
(1)“微不足道”的意思是___________________。水滴的力量微不足道,最终把石块滴穿了,这是因为____________________
(2)“不教一日闲过”你是怎么理解的?
_____________________________________________
【5】课文通过3个事例为“滴水穿石”的含义做了最好的注解,请概括第三件事。
(提示:写清楚谁干什么?结果怎么样?)
___________________________________________________
【6】读了短文,给你怎样的启示?可以用我们积累的名言回答。
________________________________________________
14、课内阅读。
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说□公主被我们救出来了□救出来了□在这儿□在这儿□我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
【1】在文段的方框里加上合适的标点符号。
【2】用“____”画出“我”说的话。这句话应该读出( )的语气。
A.兴奋、激动 B.着急 C.愤怒
【3】“那时候,连我也忘记了她是我的妈妈”,这句话理解正确的是( )
A.妈妈太像公主了。
B.写出了“我”完全沉浸在游戏之中,表现了孩子们的纯真、可爱。
15、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(观察加点词语,你有什么发现?将下面的句子补充完整)
高山上有一片茂密的树林,树林里有一棵特别高大的树,树上__________________________,____________________________。
16、将下面句子改为“把”字句。
1.地上的垃圾被小红扫干净了。
________________________
2.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。
________________________
3.红领巾被我洗干净了。
________________________
4.树叶被大风吹落了。
________________________
5.小明在操场上找到了丢失的钢笔。
________________________
6.受伤的燕子被妈妈治好了。
________________________
17、从下面的三个成语中任选一个,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
全神贯注:杭州亚运会比赛首日,17岁的黄雨婷自信地走上赛场,她托起枪,凝神瞄准目标,周围的加油声此起彼伏,她没有受到影响,依然聚精会神地盯着前方,然后果断扣动扳机,成为当日的亚运冠军。
◎津津有味 ◎争先恐后 ◎喋喋不休
_____________
18、句子训练营。
(1)小手 浪花 一双双 拨动着(连词成句,并加标点)
_________________________________________________________
(2)我把头发修了修。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(3)我们的庆龄是个守信用的孩子。(改为反问句)
_________________________________________________________
(4)小沙只得规规矩矩由老头摆弄。(修改病句)
_________________________________________________________
(5)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点词造句)
_________________________________________________________
19、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
③手指有姿态。(扩句,最少扩两处)
④圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
20、把下面句子改成句末是句号的句子,句子的基本意思不变。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
__________________________
21、快乐表达,用笔畅谈吧!
认真读题目要求,从中选择一个进行习作。
1.生活中,你的身边一定有许多非常有特点的人,如“小书虫”“故事大王”“热心肠”等,请你选一个有这样特点的人写一写,自拟题目,注意要把内容写具体,表达出真情实感。
2.每个人都是非常独特的,请写写你自己吧,向大家展示一个最真实的你,题目自定。