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随时随地学习
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1、填上正确的音节。
1.粗心的小朋友却得（______）不到它。
2．孩子如果已经长大，就得（_______）告别妈妈，四海为家。
2、照样子写词语。
例：（ 弹 ）钢琴 （______）衣服 （______）开水 （______）苹果
例：热得直冒汗 冷得_____________ 急得_____________
例：一片片叶子 一粒粒________ 一（______）（_______） ______
例：高兴极了 ________极了 ________极了 _______极了
3、我会写漂亮的字。
tǐng bá lóng xiā bù mǎn piāo yáo
_______ _______ _______ _______
zōng sè yú mín biàn dì tǎng xià
_______ _______ _______ _______
yà rè zhěng jié bǎi zhe kào àn
_______ _______ _______ _______
4、看拼音，写词语。
1．爬山虎的叶子在墙上铺得很jūn yún（_______），叶尖一顺儿朝下，没有chónɡ dié（_______）起来的。
2．伟大的巨人盘古jié（______）尽全力pī（______）开天地，并使天地成形，自己却lèi（______）得倒下了。
3．听说现在pú tao（______）zhú jiàn（______）成熟了，我正pàn（______）着去采摘呢。
4．蟋蟀总是认真地xuǎn zé zhù zhǐ（______），从来不肯suí yù ér ān（_______）。
5、看拼音，写词语。
guàn gài（____） xùn chì （____） yán sù （____） kuì bài （____）
pān dēng （____）yǎn hù（____） hún zhuó （____） jūn yún（____）
yán jiū（____） zhú jiàn（____）
6、惠崇春江晓景
(宋)苏 轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【1】理解下列汉字。
①满：________________ ②欲：________________
【2】“春江水暖鸭先知”的意思：_____________________________。
【3】描写作者联想的诗句是“________________________”。
7、阅读古诗，完成练习。
秋夕①
[唐]杜牧
银烛②秋光冷画屏③，轻罗小扇④扑流萤⑤。
天阶⑥夜色凉如水，坐看牵牛织女星⑦。
【注释】①秋夕：秋天的夜晚。②银烛：银色而精美的蜡烛。③画屏：画有图案的屏风。④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。⑤流萤：飞动的萤火虫。⑥天阶：露天的石阶。⑦牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
【1】这首诗描写的是( )节的场景，你是从诗中的_____________看出来的。
A．重阳 B．中秋 C．七夕 D．元宵
【2】诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。
A．冷
B．秋
C．流
【3】这是一首宫怨诗，写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
_________________________________________
8、完成下面练习。
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
__________________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，__________________。
【1】补全古诗
【2】“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。
【3】诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是 “_______，_______。”
【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。
________________________________。
9、课内阅读
我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶的图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的树叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心的走着，一片一片仔细的数着。我穿着一双棕色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是上课迟到，我会走得很慢、很慢的。
【1】根据短文内容填空。
水泥道像_____________________________
梧桐树叶像___________________________
红棕色的小雨靴像______________________
【2】短文一共有（_______）段。
10、读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
【1】儿歌中的“红领巾”指的是( )。
A．少先队员
B．学生戴的红领巾
【2】从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
( ）的白塔 ( )的风 ( )地歌唱
【3】朗读这首儿歌时，要读出( )的感觉。
A．激动
B．甜蜜
C．快乐
11、语段二：
美丽的小热带鱼
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
（1）第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
（2）第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
（3）小热带鱼的身子是 色的，是 形的；尾巴是 色的，也是 形的。
（4）小热带鱼长着一双 的圆眼睛；一张______的嘴巴。
12、阅读短文，回答问题。
节日的花
过节啦！地上开满花，天上开满花。
地上的花静悄悄地怒放。万紫千红，香气袭人。
小妹妹闻够了花香，在莹莹的月光中，依在妈妈的怀里，甜甜地入睡了。
天上的花火爆地盛开了。一边向人们展示它的绚丽的色彩，一边大声嚷着：“噼里啪啦！过节啦！噼里啪啦！过节啦！”
小妹妹被吵醒了。她从来没有听到过这么大的响声，吓哭了。妈妈说：“不怕，不怕，你看，天上在开花呢！”
小妹妹捂着耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼里啪啦！”又是一丛鲜艳夺目的花！小妹妹不哭了，眨着大眼睛，好奇地问：“这是什么花？”“礼花。”
噼里啪啦！噼里啪啦！一簇又一簇，一丛又一丛。小妹妹看着，看着，又着急起来了：“妈妈，妈妈，天会炸坏吗？”妈妈笑了：“要是炸坏了，咱请月亮婆婆摘片云补上它。”
小妹妹乐了，拍着小手，和礼花一起唱起来：“噼里啪啦！过节啦！过——节——啦！”
【1】从文中找出字词，填一填，读一读。
（__________）地怒放 （__________）地入睡
（__________）着耳朵 （__________）着眼睛
【2】“地上开满花，天上开满花。”地上开的是_____________，天上开的是____________。
【3】“一簇又一簇，一丛又一丛。”说明礼花___________。“绚丽的色彩，鲜艳夺目”说明礼花____________。
【4】在节日的夜晚，小妹妹的情绪先后发生了变化。请你根据短文内容，将下列词语按照文中小妹妹情绪变化的顺序填在横线上。
着急 快乐 害怕 好奇
甜甜入睡 →_________→_________→_________→_________
【5】过节时，你会开心地说些什么呢？
_______________________________
13、（二）课外阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”……
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“_________ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
【1】填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂的是____________，蚂蚁想来想去想不通的是____________，蜜蜂勤劳为的是______________，蚂蚁勤劳为的是_____________。从中看出____________________________。
【2】文中两个省略号，第一个表示_____________________________，第二个表示___________________________________。
【3】从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
【4】联系上下文，在 “_______________” 上补全对话。
【5】读了这个故事，你懂得了什么？
_____________________________________________________________________。
14、阅读欢乐岛。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】这段话共有______句话。是按照______结构来写的,具体介绍了______种鱼的形态。通过对鱼的描写，突出了西沙群岛________________的特点。
【3】文段中表现鱼的数量多的词语是：________、__________，表现鱼种类多的词语是_________。
【4】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”意思是( )
A．说明西沙群岛里的海里鱼的数量极多。
B．说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。
15、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
(1)爸爸送小鸟回树林。
(2)台风刮倒了路旁的树木。
(3)我们打开了电脑。
(4)我打败了电脑棋手。
(5)我们带走了花盆。
16、按要求完成下列句子。（共5分）
（1）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。（2分）桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。
“把”字句：
“被”字句：
（2）缩写下面的句子。（1分）
伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。（3）修改下列病句。（2分）
①春天的昆明是一年中最美丽的季节。
②早晨，他穿上衣服和帽子，背起书包就往学校跑。
17、按要求写句子。
1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）
_________________________________________________________________________
2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）
_________________________________________________________________________
5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）
___________________________________________________________。
18、按要求写句子。
（1）我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
从加点的词语中我体会到了作者__________________________________。
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
给句子换个说法，意思不变： ____________________________________________。
19、按要求写句子。
(1)他是多么劳苦，多么简朴！（用加点的字造句）
_______________________________________________________________________
(2)不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
(3)我走进快速办公室。（修改病句）
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(4)你难道见过这样的总理吗？（改为陈述句）
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20、按要求写句子。
张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
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著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 （次序改变，意思不变）
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陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）
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21、习作
你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?
请你以“我爱玩________”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
邮箱： 