1、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
课 ——(_______)(________) 抬 ——(_____) (_______)
怜 ——(______)(________) 订 ——(_____)(________)
2、根据意思写成语。
(1)借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。(_________)
(2)轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。(_________)
(3)精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。(_________)
(4)形容书法笔势雄健活泼。(_________)
3、根据课文内容或语境填空。
(1)《草原》一文的作者是_____,他让我们领略了草原的美景,感悟到蒙古族和汉
族人民的深厚情谊——“是啊!蒙汉情深何忍别,______________!”
(2)诗句“野旷天低树,____________”把天和树、人和月的关系写得很恰切。
(3)毛泽东在《七律·长征》中,用“更喜岷山千里雪,_________________”
表达革命乐观主义精神。
(4)爱国是一种高尚的情怀,更是一种责任和担当,三国曹植曾慷慨豪言:“捐躯赴国
难,_______________。”诸葛亮为国言志:“鞠躬尽瘁,_______________。”
4、仿写词语。
1.亮晶晶(ABB式)__________ _________ _________
2.平平安安(AABB式)_________ _________ _________
3.越飞越高(ABAC式)_________ _________ _________
5、根据所学知识填空。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。女娃游________,________,故为精卫,____________,以堙与东海。(《精卫填海》)
(2)_________,审问之,____________,明辨之,笃行之。(《礼记》)
(3)嫦娥应悔偷灵药,____________。(《嫦娥》)
(4)_______________,复照青苔上。(《鹿柴》)
(5)“不识庐山真面目,___________”,这句诗揭示了___________的人生哲理。(《题西林壁》)
6、完成古诗阅读
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句,再说说他“喜欲狂”的原因。
__________________________
【2】这首诗的作者是________代诗人________,他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景,表达了诗人________的思想感情。
【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句,并写出它们的意思。
___________________________________
7、阅读文章,回答问题。
白桦
(俄)叶赛宁
已是傍晚,荨麻上闪着( )的露珠。我站在大道旁,倚靠着一棵柳树。
( )的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里,传来夜莺的歌声。既温暖又惬意,仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头,在远处的河对岸, 一个( )的更夫, 敲着( )的梆点。
(选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社)
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
【2】这首诗中运用的修辞手法有___和____。
【3】这首诗描绘出了一幅美丽的图画,在这幅画中,有诗人、____、____、____、____、____、____、____、等, 请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧________。
【4】结尾处描写更夫敲着梆点, 更突出了乡村傍晚的______
【5】这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中,充满了诗人的挚爱,请从诗中选中你最喜欢的一句并用“__”画出来,再展开补充至三四句话,意境不变。
______________________________________________
8、阅读诗歌,回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?
______________________________
【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
9、阅读与欣赏
雪天里的暖
陈喜联
几天的暴雪,小城早已银装素裹。往窗外看去,雪没完没了,天地白茫茫的一片。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。
一股冷风呼啸着扑了进来,送外卖的“骑士”项着一头白雪站在门前。他头发白了,睫毛白了,脸却格外红,他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白,餐盒递过来,还有一点烫手,他却连声道款:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……”我跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”“骑士”边擦头和脸上的雪,边连声感谢:“谢谢,谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?
我嘱附他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦你送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者。
配送单有点湿,有点皱,“骑士”小心地把它折好,重新放到口袋里。“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋,“我有这张配送单就够了。”
“骑士”喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“蹬噔噔”地下楼去了,我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。
雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市里,仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……
(选自《博爱》,2019年第1期,有删改)
【1】下列对短文内容的概括,最恰当的是哪一项?( )
A.暴雪天气,“我”与外卖“骑士”聊聊雪天里发生的故事。
B.暴雪天气,外卖“骑士”讲述他的奇遇,“我”感到温暖。
C.暴雪天气,外卖“骑士”的所遇,折射出社会人情的温暖。
D.暴雪天气,外卖“骑士”的动情讲述,让城市弥漫着暖意。
【2】“骑士”说“今天遇到的都是好人”,他遇到了哪些好人?( )
①茶店的妹妹 ②清洁工阿姨 ③交警 ④志愿者 ⑤文中的“我” ⑥骑手
A.①⑤
B.①⑤⑥
C.②③④
D.①②③④⑤
【3】配送单有点湿,有点皱,为什么“骑士”却小心地把它折好?( )
A.没了配送单将无法将物品送给客户。
B.这是“骑士”好不容易抢到的订单。
C.这是年前“骑士”送出的最后一单。
D.这一张单子写满了特别的人间温情。
【4】文章多处描写风雪,对其作用分析不合理的是哪一项?( )
A.交代事件发生的环境,让读者如身临其境。
B.告知读者,暴雪天气如何影响人们的出行。
C.说明天气恶劣,衬托出坚守岗位者的可敬。
D.进一步突出这篇文章所要表达的中心意思。
【5】文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括主要情节,依次填写相关内容。(每空不超过6个字)
雪天订外卖→( )→递毛巾擦脸→倒茶送头盔→( )→“骑士”下楼远去
【6】写出你对文章最后一个自然段的理解。
_________________________________
10、细心读,认真写。
不听忠告的驴子
①有一头驴子累极了,连走回自己驴圈的力气都没有了。
②那是个非常寒冷的冬天,所有的街道都覆满了冰雪。
③“我要在这儿休息一下。”驴子说着就躺在地上。
④一只小鸟拍着翅膀飞到它旁边,细声对它耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在了结冰的湖上,可要小心啊!”
⑤驴子累坏了,它不理会这忠告,打了个大大的哈欠,就睡着了。
⑥它的体温一点儿一点儿地把冰融化掉,最后,“咔嗒”一声,冰面碎裂了。
⑦__________________________________________
【1】从哪句话里可以看出驴子“累极了”,在文中用“_____”画出来。
【2】第⑤段加点的“这忠告”指的是_________对__________的忠告。
【3】“冰面碎裂了”驴子会惊醒吗?它会怎么做,又会怎么想呢?请发挥你的想象续写故事的结尾吧。
11、阅读。
麻雀
田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它热闹的笑语和欢快的歌声。它就是麻雀,每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧:一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的小眼睛,总是好(hǎo hào)奇地瞅着四方;有光泽的小肚皮,盖上一层软软的绒毛;还有它那迷彩服似(sì shì)的羽毛,就这样,措配成一个活泼可爱的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群( )、( )的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或凑在一起,( )地侃起大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟,惊慌地飞起。等了好久,确定没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。
鸟是噪音监测器,这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时,顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来,舒展舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,欢快地高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐。
麻雀虽小,但我挺喜欢它的。朋友,你呢?
【1】选择正确的答案。
(1)文中加点的字读音都正确的是( )。
A.好奇(hǎo) 似的(sì) B.好奇(hǎo) 似的(shì)
C.好奇(hào) 似的(sì) D.好奇(hào) 似的(shì)
(2)本文“川流不息”一词中“息”的解释应选( )
A.呼吸时进出的气 B.停止 C.消息 D.利钱
(3)把词语依次填入文中的括号里,正确的是( )
A.高谈阔论 海阔天空 唧唧喳喳 B.高谈阔论 唧唧喳喳 海阔天空
C.唧唧喳喳 高谈阔论 海阔天空 D.唧唧喳喳 海阔天空 高谈阔论
(4)文中画有横线之处所运用的修辞方法是( )
A.比喻 B. 拟人 C.夸张 D.排比
【2】把成语补充完整。
________________,五脏俱全。
【3】作者喜欢麻雀的原因有哪些?请概括地写出原因。
______________
【4】本文用上了前后照应的写法,请举出文中的一个例子。
_______________
12、阅读课内片段,完成练习。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】片段按照从_______到______的顺序,介绍了蟋蟀住宅的特点。
请你按要求完成练习。
【3】选一选,体会蟋蟀住宅的外部特点。
A.干燥 B.隐蔽 C.向阳
D.有排水功能 E.有门 F.有平台
“朝着阳光”体现了住宅的(______)。
“收拾得很平坦”体现了住宅(______)。
“立刻就会干”体现了住宅的(______)。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅(______)。
“青草丛中隐藏”体现了住宅的(______)。
“一条倾斜的隧道”体现了住宅(______)。
13、阅读短文。
____________
①每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志,总会看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天,阅览室里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。
③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,混然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。
④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断踩踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久,人才渐渐坐定.女工也有机会喘口气、歇一歇了。但就在这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的,脚下发出一阵“沙沙”的响声,引起了所有人的注意。我从上往下打量他,老旧的帽子、军绿大……最后我看到了他的双脚——每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到女工盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里。我没有读书,却想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水的,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
【1】我们在《语文园地》中学习了四种给文章拟题目的方法:①用文章中的主要人物为题;②以事件为题;③以事物的名称为题;④运用修辞手法。请用这些方法,给本文拟两个恰当的标题。
____________ ____________
【2】下面描写人物的语句很富有表现力,请作简要赏析。
但就在这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头缩了回去。(从字词角度)
__________________
【3】文中第五自然段说“而当她再次转过头来,眼里竞有泪光闪现”,你认为“她”为什么流泪?
_____________________
【4】品味文中两个画线的句子,结合作者对“修养”的理解,写一写你想成为一个什么样的人,举例说明。
________________
14、读一读,回答问题
看电视
宁宁高兴极了,因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况。吃晚饭了,奶奶对宁宁说:“早点吃饭,晚上好看戏。”宁宁问:“奶奶,您上哪看戏?”奶奶笑眯眯地说:“电视台播放越剧呀!”宁宁一听,愣住了。
到了晚上,宁宁打开电视机,优美的越剧曲调传了出来。宁宁转身叫奶奶,发现奶奶到里屋去了。宁宁跑进里屋,拉着奶奶的手说:“快去看越剧呀!”奶奶笑着说:“刚才听你爸爸说,今晚有足球比赛,你去看吧!”宁宁故意说:“电视台今天不转播足球赛了。”
奶奶坐在电视机前看越剧,宁宁在一旁写字。
忽然,窗外传来一阵阵喝彩声:“好球!”奶奶愣了一下,恍然大悟,轻轻地拍着宁宁的小脑袋,笑着说:“你呀,真是个懂事的孩子!”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】从短文看,宁宁喜欢看__________,奶奶喜欢看__________。
【3】想一想,宁宁为什么要这样做?你赞同他的做法吗?
___________________________________________________
【4】宁宁的奶奶恍然大悟,是因为( )
A.她很高兴终于看到了越剧
B.她突然明白了宁宁是故意把电视机让给她的
C.她看到了宁宁在写字感到很高兴
15、种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
______________________________________
16、按要求改写句子。
1.张择端画的画很传神。(改为感叹句)
______________
2.骑马的人把马笼头拽住了。(改为被字句)
______________
3.站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。(改为把字句)
______________
4.这是一本好书, 让人喜欢。(改为反问句)
______________
17、照样子 扩句。
例:一位母亲抱着一个小孩。
一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。
(1)树上有小鸟。
(2)我们去爬山。
18、按要求写句子。
1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。 钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话)
2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变)
19、纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(改为陈述句)
____________
20、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
_____________________________________________________
(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
_____________________________________________________
(3)她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________,记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(5)她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
21、习作。
在生活和学习中,你有没有想要感谢的人?为什么要感谢他(她)?请你以“我要感谢××”为题,写一篇习作。