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随时随地学习
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1、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
课 ——（_______）（________） 抬 ——（_____） （_______）
怜 ——（______）（________） 订 ——（_____）（________）
2、根据意思写成语。
（1）借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。（_________）
（2）轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。（_________）
（3）精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。（_________）
（4）形容书法笔势雄健活泼。（_________）
3、根据课文内容或语境填空。
（1）《草原》一文的作者是_____，他让我们领略了草原的美景，感悟到蒙古族和汉
族人民的深厚情谊——“是啊！蒙汉情深何忍别，______________！”
（2）诗句“野旷天低树，____________”把天和树、人和月的关系写得很恰切。
（3）毛泽东在《七律·长征》中，用“更喜岷山千里雪，_________________”
表达革命乐观主义精神。
（4）爱国是一种高尚的情怀，更是一种责任和担当，三国曹植曾慷慨豪言：“捐躯赴国
难，_______________。”诸葛亮为国言志：“鞠躬尽瘁，_______________。”
4、仿写词语。
1．亮晶晶（ABB式）__________ _________ _________
2．平平安安（AABB式）_________ _________ _________
3．越飞越高（ABAC式）_________ _________ _________
5、根据所学知识填空。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游________，________，故为精卫，____________，以堙与东海。（《精卫填海》）
（2）_________，审问之，____________，明辨之，笃行之。（《礼记》）
（3）嫦娥应悔偷灵药，____________。（《嫦娥》）
（4）_______________，复照青苔上。（《鹿柴》）
（5）“不识庐山真面目，___________”，这句诗揭示了___________的人生哲理。（《题西林壁》）
6、完成古诗阅读
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。
__________________________
【2】这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。
【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。
___________________________________
7、阅读文章，回答问题。
白桦
（俄）叶赛宁
已是傍晚，荨麻上闪着（ ）的露珠。我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。
（ ）的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里，传来夜莺的歌声。既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头，在远处的河对岸， 一个（ ）的更夫， 敲着（ ）的梆点。
（选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社）
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
【2】这首诗中运用的修辞手法有___和____。
【3】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，有诗人、____、____、____、____、____、____、____、等， 请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧________。
【4】结尾处描写更夫敲着梆点， 更突出了乡村傍晚的______
【5】这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中，充满了诗人的挚爱，请从诗中选中你最喜欢的一句并用“__”画出来，再展开补充至三四句话，意境不变。
______________________________________________
8、阅读诗歌，回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情？统摄全诗内容的一个字是？
______________________________
【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
9、阅读与欣赏
雪天里的暖
陈喜联
几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。
一股冷风呼啸着扑了进来，送外卖的“骑士”项着一头白雪站在门前。他头发白了，睫毛白了，脸却格外红，他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白，餐盒递过来，还有一点烫手，他却连声道款：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”我跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”“骑士”边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢，谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
我嘱附他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦你送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者。
配送单有点湿，有点皱，“骑士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋，“我有这张配送单就够了。”
“骑士”喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“蹬噔噔”地下楼去了，我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市里，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……
（选自《博爱》，2019年第1期，有删改）
【1】下列对短文内容的概括，最恰当的是哪一项？（ ）
A．暴雪天气，“我”与外卖“骑士”聊聊雪天里发生的故事。
B．暴雪天气，外卖“骑士”讲述他的奇遇，“我”感到温暖。
C．暴雪天气，外卖“骑士”的所遇，折射出社会人情的温暖。
D．暴雪天气，外卖“骑士”的动情讲述，让城市弥漫着暖意。
【2】“骑士”说“今天遇到的都是好人”，他遇到了哪些好人？（ ）
①茶店的妹妹 ②清洁工阿姨 ③交警 ④志愿者 ⑤文中的“我” ⑥骑手
A．①⑤
B．①⑤⑥
C．②③④
D．①②③④⑤
【3】配送单有点湿，有点皱，为什么“骑士”却小心地把它折好？（ ）
A．没了配送单将无法将物品送给客户。
B．这是“骑士”好不容易抢到的订单。
C．这是年前“骑士”送出的最后一单。
D．这一张单子写满了特别的人间温情。
【4】文章多处描写风雪，对其作用分析不合理的是哪一项？（ ）
A．交代事件发生的环境，让读者如身临其境。
B．告知读者，暴雪天气如何影响人们的出行。
C．说明天气恶劣，衬托出坚守岗位者的可敬。
D．进一步突出这篇文章所要表达的中心意思。
【5】文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括主要情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字）
雪天订外卖→( )→递毛巾擦脸→倒茶送头盔→( )→“骑士”下楼远去
【6】写出你对文章最后一个自然段的理解。
_________________________________
10、细心读，认真写。
不听忠告的驴子
①有一头驴子累极了，连走回自己驴圈的力气都没有了。
②那是个非常寒冷的冬天，所有的街道都覆满了冰雪。
③“我要在这儿休息一下。”驴子说着就躺在地上。
④一只小鸟拍着翅膀飞到它旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在了结冰的湖上，可要小心啊！”
⑤驴子累坏了，它不理会这忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。
⑥它的体温一点儿一点儿地把冰融化掉，最后，“咔嗒”一声，冰面碎裂了。
⑦__________________________________________
【1】从哪句话里可以看出驴子“累极了”，在文中用“_____”画出来。
【2】第⑤段加点的“这忠告”指的是_________对__________的忠告。
【3】“冰面碎裂了”驴子会惊醒吗？它会怎么做，又会怎么想呢？请发挥你的想象续写故事的结尾吧。
11、阅读。
麻雀
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它热闹的笑语和欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好（hǎo hào）奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似（sì shì）的羽毛，就这样，措配成一个活泼可爱的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群（ ）、（ ）的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，（ ）地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。
鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，欢快地高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。
麻雀虽小，但我挺喜欢它的。朋友，你呢？
【1】选择正确的答案。
（1）文中加点的字读音都正确的是( )。
A．好奇（hǎo） 似的（sì） B．好奇（hǎo） 似的（shì）
C．好奇（hào） 似的（sì） D．好奇（hào） 似的（shì）
（2）本文“川流不息”一词中“息”的解释应选( )
A．呼吸时进出的气 B．停止 C．消息 D．利钱
（3）把词语依次填入文中的括号里，正确的是( )
A．高谈阔论 海阔天空 唧唧喳喳 B．高谈阔论 唧唧喳喳 海阔天空
C．唧唧喳喳 高谈阔论 海阔天空 D．唧唧喳喳 海阔天空 高谈阔论
（4）文中画有横线之处所运用的修辞方法是( )
A．比喻 B． 拟人 C．夸张 D．排比
【2】把成语补充完整。
________________，五脏俱全。
【3】作者喜欢麻雀的原因有哪些？请概括地写出原因。
______________
【4】本文用上了前后照应的写法，请举出文中的一个例子。
_______________
12、阅读课内片段，完成练习。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（ ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】片段按照从_______到______的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。
请你按要求完成练习。
【3】选一选，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A.干燥 B.隐蔽 C.向阳
D.有排水功能 E.有门 F.有平台
“朝着阳光”体现了住宅的（______）。
“收拾得很平坦”体现了住宅（______）。
“立刻就会干”体现了住宅的（______）。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅（______）。
“青草丛中隐藏”体现了住宅的（______）。
“一条倾斜的隧道”体现了住宅（______）。
13、阅读短文。
____________
①每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志，总会看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，阅览室里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，混然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断踩踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定．女工也有机会喘口气、歇一歇了。但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的帽子、军绿大……最后我看到了他的双脚——每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里。我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水的，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
【1】我们在《语文园地》中学习了四种给文章拟题目的方法：①用文章中的主要人物为题；②以事件为题；③以事物的名称为题；④运用修辞手法。请用这些方法，给本文拟两个恰当的标题。
____________ ____________
【2】下面描写人物的语句很富有表现力，请作简要赏析。
但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。（从字词角度）
__________________
【3】文中第五自然段说“而当她再次转过头来，眼里竞有泪光闪现”，你认为“她”为什么流泪？
_____________________
【4】品味文中两个画线的句子，结合作者对“修养”的理解，写一写你想成为一个什么样的人，举例说明。
________________
14、读一读，回答问题
看电视
宁宁高兴极了，因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况。吃晚饭了，奶奶对宁宁说：“早点吃饭，晚上好看戏。”宁宁问：“奶奶，您上哪看戏？”奶奶笑眯眯地说：“电视台播放越剧呀！”宁宁一听，愣住了。
到了晚上，宁宁打开电视机，优美的越剧曲调传了出来。宁宁转身叫奶奶，发现奶奶到里屋去了。宁宁跑进里屋，拉着奶奶的手说：“快去看越剧呀！”奶奶笑着说：“刚才听你爸爸说，今晚有足球比赛，你去看吧！”宁宁故意说：“电视台今天不转播足球赛了。”
奶奶坐在电视机前看越剧，宁宁在一旁写字。
忽然，窗外传来一阵阵喝彩声：“好球！”奶奶愣了一下，恍然大悟，轻轻地拍着宁宁的小脑袋，笑着说：“你呀，真是个懂事的孩子！”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】从短文看，宁宁喜欢看__________，奶奶喜欢看__________。
【3】想一想，宁宁为什么要这样做？你赞同他的做法吗？
___________________________________________________
【4】宁宁的奶奶恍然大悟，是因为（ ）
A.她很高兴终于看到了越剧
B.她突然明白了宁宁是故意把电视机让给她的
C.她看到了宁宁在写字感到很高兴
15、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
______________________________________
16、按要求改写句子。
1．张择端画的画很传神。（改为感叹句）
______________
2．骑马的人把马笼头拽住了。（改为被字句）
______________
3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为把字句）
______________
4．这是一本好书， 让人喜欢。（改为反问句）
______________
17、照样子 扩句。
例：一位母亲抱着一个小孩。
一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。
（1）树上有小鸟。
（2）我们去爬山。
18、按要求写句子。
1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。 钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话)
2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变)
19、纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）
____________
20、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
_____________________________________________________
(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
_____________________________________________________
(3)她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________，记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗？(改为陈述句)
_____________________________________________________
(5)她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
21、习作。
在生活和学习中,你有没有想要感谢的人?为什么要感谢他(她)?请你以“我要感谢××”为题,写一篇习作。
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