微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、 写出下列词语的近义词。
戏弄——( ) 敏捷——( ) 欺侮——( )
饶恕——( ) 卑怯——( ) 坚决——( )
2、在下面的括号里填上合适的关联词语。
（1）( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（2）( )你说得对，我们( )改正。
（3）( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
（4）王鹏( )接受了大家的批评，( )改正了错误。
3、根据课文内容填空。
1．《囊萤夜读》这个故事中，主人翁是车胤，他身上的____________的品质最值得我们学习。
2．《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。假若你是李白，听到老奶奶这么说后，你会想：___________________________
4、按课文内容填空。
1.人心齐，_________________________。
2.灯不拨不亮，_____________________。
3.__________________，霜叶红于二月花。
4.知有儿童挑促织，__________________。
5.荷尽已无擎雨盖，__________________。
5、拼一拼，写一写。
dà xiànɡ（_____） yīn wèi（_____） xǔ duō（_____） bàn fǎ（_____）
ɡān jìnɡ（_____） ɡuān bì（_____） míng bái（_____） mù guāng（_____）
6、诗歌阅读
新凉 徐玑
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
（注释）徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。 田畴：田地，田野。
【1】本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、____________的景象。
【2】“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？
______________________________________
7、古诗阅读
春夜细雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释下面词语的意思
知_____ 乃_____
晓_____ 潜_____
【2】颔联运用了什么修辞方法？写出了春雨怎样的特点？
________________________________
【3】对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A.开头两句，诗人运用拟人手法，春雨仿佛知道节气，应时而来。
B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C.最后两句，诗人没有想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D.“喜”字是全诗的诗眼，写出了诗人对雨的喜爱之情。
8、我的中国心
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
流在心里的血澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。
【1】【理解含义】标题中的“我”指_________，“中国心”指_________________
【2】【问题探究】歌词中为什么要列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”？
____________________
【3】【品读字词】“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗？为什么？
__________________________
【4】【体会感情】歌词表达了对祖国深深的爱，请从中任选一句进行赏析。
_______________________________
9、快乐阅读
巨著浓缩的一句话
数百年前，一位聪明的老国王召集了聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你们编一本《各时代的智慧录》，好留给子孙。”
这些聪明人离开老国王以后，工作了很长一段时间，最后完成了一本十二卷的巨作。老国王看了后说：“各位先生，我确信这是各时代的智慧结晶。然而，它太厚了，我怕人们不会去读完它。把它浓缩一下吧！”
这些聪明人又经过长期地努力工作，几经删减之后，完成了一卷书。然而，老国王还是认为太长了，又命令他们继续浓缩。
这些聪明人把一本书浓缩为一章，然后浓缩为一页，浓缩为一段。最后则浓缩为一句。老国王看到这句话时，显得很得意，说：“各位先生，这真是各时代的智慧结晶，并且各地的人一旦知道这个真理，我们担心的大部分问题就可以解决了。”
这句千锤百炼的话是：“天下没有免费的午餐。”
这句千锤百炼的话指出，即使是要满足自身生存的最基本需要，也需要自己去做。纵使你的父母能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。不然，势必坐吃山空。
美国的雷纳·川伽的例子，可以说是“天下没有免费的午餐”的很好例证。
雷纳·川伽住在美国密苏里州独立雷德街。在1928年，川伽先生继承一笔价值10万美元的产业。到了1938年，他却宣告破产。
川伽先生自己剖析了破产的原因：“我的父亲不但事业成功，而且为人慷慨。”“在我读高中的时候，只要我需要钱花，他就允许我随意用银行的帐号开支票。到了我上大学的时侯，我更是精于此道了。我完全不知道钱的价值，更不知道要用什么方法去赚取，我只知道如何用父亲的帐号去签写支票。”
幸运的是，川伽先生破产后，及时地调整了自己，全力以赴地投入到工作之中，将失去的产业，都赚了回来。更重要的是，他把这些宝贵经验都传给了两个儿子。努力使儿子们明白：凡事均要靠自己的努力，这才是最根本的生存之道。即使偶尔有可观的财产，也不可过多的指望，因为它属于兔子的尾巴——长不了！这比单独只给他们财富要有意义多了。
人人都应记住这十二卷巨著浓缩之后的一句话：“天下没有免费的午餐。
【1】找到相应的词语写在括号里。
（1）比喻对诗文等做多次的修改（ ）。
（2）光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财物也会消耗完。（ ）
【2】聪明人把一本十二卷的巨著先后浓缩成（ ）、（ ）、（ ）
（ ），最后浓缩成（ ），是：__________________________________
【3】“天下没有免费的午餐。”是什么意思？用“~~~~”在文中画出来。
【4】川伽先生的父亲给孩子的是什么？川伽先生给孩子的是什么？
【5】川伽先生由失败到重获成功的原因是什么？
【6】“兔子的尾巴——长不了”是一句歇后语，你能写两句吗？
10、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】选文是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。
【2】这段话主要是从____________、_____________、____________、____________四个这方面来介绍赵州桥的。
【3】“这种设计”指的是____________________。
11、阅读理解。
秸秆焚烧 危害家园
【材料一】
秸秆焚烧的危害
引发交通事故 焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，容易引发交通事故，影响人身安全。
引发火灾 秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，导致“火烧连营”，一旦引发麦田大火，往往很难控制，造成经济损失。尤其是在山林附近，后果更是不堪设想。
破坏土壤结构 秸秆焚烧也入地三分，地表中的微生物被烧死，腐殖质、有机质被矿化，田间焚烧秸秆破坏了这套生物系统的平衡，改变了土壤的物理性状，加重了土壤板结，破坏了地力，加剧了干旱，农作物的生长因而受到影响。
伤害人体健康 焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。
【材料二】
市政府召开秸秆禁烧及综合利用推进会（高邮新闻）
5月31日下午，高邮市政府召开秸秆禁烧及综合利用推进会。大会指出，秸秆禁烧、禁抛是底线，综合利用是方向，要坚持严防死守、严抓善管、标本兼治，全面加强秸秆机械化还田和离田综合利用工作，确保全市大气质量改善目标顺利实现。
马舟副市长要求，要抓好禁烧、禁抛工作，落实主体责任，以网格为单位加强巡查抽查；要抓好还田归土工作，推广技术应用，提升耕地地力，确保顺利完成夏收秸秆还田总面积65万亩任务；要抓好离田利用工作，运用市场化思维，吃透上级政策，用好扶持资金，积极推动秸秆“五化”利用，真正实现“变废为宝”。
【1】从上述材料中，我知道了秸秆焚烧有_________、_________、___________ 、__________等危害。
【2】高邮市政府提出“______是底线，______是方向”的治理主张。作为高邮人，除了积极响应马市长建议外，你还可以从哪些方面为秸秆禁烧出份力？
_____________________。
12、阅读“月亮姑娘做衣裳”的选段，然后回答问题。
裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只 甲 。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。
裁缝师傅涨( zhàng)红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只 乙 ，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材( cái)量 不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”
【1】请给文中的甲、乙两处填上恰当的词语。 （填序号）
甲___________ 乙_____________
①圆盘 ②核桃
【2】读文中画横线的句子，衣服“套也套不进去”的原因是 （____）
①裁缝师傅把尺寸做小了。
②月亮姑娘长胖了。
【3】月亮姑娘为什么穿不上合身的衣裳？ （____）
①裁缝师傅总是没有量准尺寸。
②月亮姑娘每天都在变。
13、阅读下面文章
【选段一】
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战．站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”。孩子纵身从横木上跳了下来。
——《跳水》（节选）
【选段二】
一位父亲带着6岁的儿子郊游。父亲钓鱼。儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲对他的求助置之不理。于是。他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字。并对父亲出言不逊。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来。出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后。他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去。终于他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬了上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是走到父亲身边。自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
——《是我自己上来的》
【1】【选段一】对船长的语言进行了重点描写，在文中起到了非常大的作用。船长的话要读出_____的语气。
A．惊慌失措B．沉着冷静C．激动不已D．勃然大怒
【选段二】中读一读画线的句子。你能感受到孩子_____的心情变化。
A．自豪—肯求—愤怒B肯求—自豪—愤怒 C．肯求—愤怒—自豪
【2】船长看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，命令孩子跳水。“立刻”一词，说明船长具有_____的性格特点。
【3】你欣赏哪一位父亲的做法，请写一写你的想法。
__________________________________________________
14、课内选文考查
那个星期天（节选）
①我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
【1】请用“～～～～”画出选文中对光线的描写，为什么作者不直接写心情，而要如此细致地描写光线呢？
_____
【2】文段中出现了两次“男孩儿”和一次“他”，仔细品一品，这样的人称与视角的变化，对表达人物情感起到了什么作用？
①以旁观者的口吻，更能表达对文中“我”的同情。
②以旁观者的视角，更加突出“我”此刻内心的绝望。
③“男孩儿”和“他”都是文中的“我”，互相转换只是为了增强神秘感，引发读者的好奇。
④这种人称的转换，就仿佛如今的“我”在回顾小时候的“我”，替当初那个无助的自己感到难过。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【3】画线句子中作者用了两个句号，下面选项理解有误的是
A．强调这普通的一个星期天却令“我”极其难忘。
B．通过句号的停顿突出“我”的复杂心情。
C．暗示这个星期天非比寻常，有大事发生。
D．与文章题目和开头相呼应。
15、我承认父亲的看法是对的。（改为双重否定句）
____________________
16、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
_________________________________
17、仿写句子，用上带线的词语。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
18、按要求改写句子。
（1）姐姐缠了脚，还能下田干活吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________
（2）这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心。（分别改为“被”字句和“把”字句）
“被”字句：______________________________________________
“把”字句：____________________________________________
19、照样子，改写句子。
例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头，谁又敢怎么样呢？
我不会豁虎跳也能扮老虎。→____________________
20、仿写句子（注意加点的部分）。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
____________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
____________________
21、习作。
爱玩是孩子的天性。孩子们享受着玩耍的快乐，在玩耍中学习，在玩耍中成长。请以“玩耍”为话题，自拟题目，写一篇不少于400字的文章。要求：1．围绕中心意思来写；2．书写正确工整，卷面整洁。
邮箱： 