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2024-2025学年(下)乌鲁木齐七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、填入下面语段空缺处的语句,最连贯最恰当的一项是( )

    说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,_________,有时只是一次默默的握手。但做出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉凝写成的铮铮誓言; _________, _________;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。

    A.有时只是一个微微的点头 一个微微点头 那是把堂堂契约用良心书写

    B.有时只是一个微微的点头 微微一个点头 那是用良心书写的堂堂契约

    C.有时只是悄悄的一个眼神 悄悄一个眼神 那是被灵犀浸透的会心眼神

    D.有时只是悄悄的一个眼神 悄悄一个眼神 那是会心的眼神被灵犀浸透

  • 2、下面加点词语运用不当的一项是(  )

    A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知

    B.充满陕北元素的安塞腰鼓,即将在枣庄上演,广大市民都刮目相看

    C.初夏的新城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹,戴着蓝紫色的花冠,看去,很是赏心悦目

    D.在首届海上丝绸之路博览会上,非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声,吸引了无数参观者。

  • 3、下列词语的书写有误的一项是( )

    A. 帷幕   潮汐   雾霭   花香鸟语

    B. 悬殊   致密   凋零   偷偷摸摸

    C. 萌发   踪迹   追溯   草长莺飞

    D. 邀请   希疏   次弟   周而复始

  • 4、下列对加点词语解释错误的一项是( )

    A. 处处之(做记号)

    B. 溪行(沿着,顺着)

    C. 罔不势象形(因为)

    D. 余核舟一(赠)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、古诗阅读。在探访遂宁文化名人时,探访小组了解到,清代诗人、诗论家、书画家张问陶是遂宁人,他自号“船山先生”,才华横溢,被誉为“青莲再世”“少陵复出”“清代蜀中诗人之冠”。请阅读赏析探访小组推荐的张问陶诗作《西眉镇马上作》,按要求作答。

    西眉镇马上

    (清)张问陶

    市桥南望尽蘼芜,一路青山小画图。

    马上桃花三十里,淡红香白渐模糊。

    (注释)①西眉镇:今属四川遂宁市安居区,距遂宁城区南五十里。②马上:骑在马上。③蘼芜:香草名。

    1有人评价这首诗“诗中有画”,你赞同这种说法吗?请结合全诗说说。

    2这首诗表达了诗人怎样的情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗文名句默写。

    (1)树梢树枝树根根,___________________。

    (2)______________,在河之洲。

    (3)满面尘灰烟火色,___________________。

    (4)气蒸云梦泽,__________________。

    (5)《送杜少府之任蜀州》中,诗句“___________________,___________________”一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量。

    (6)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,诗句“___________________,__________________”所体现的关心民生疾苦的宽广胸怀和济世情怀,值得我们青少年去学习。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    “人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

    (1)这段激动人心、几十年来被千万青年人作为座右铭的文字,出自前苏联小说《________》,表现了书中主人公________对生命的诠释。

    (2学校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的系列活动,其一就是围绕上面小说主人公的名言召开题为“生命的价值”的座谈交流会。请你为主持人拟写交流会的开场白(不少50字)

    ______________________________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面选文,完成小题

    壶口,壶口

    莫伸

    ①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。

    ②黄河有幸,倚身此中。

    ③此前的黄河尽管强悍凶猛,却同样不得不委屈着自己,默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待着机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然阅景观中的伟大和不朽!

    ④这就是壶口瀑布。

    ⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽,不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊,落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。

    ⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。

    ⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地又包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。

    ⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和进射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!

    ⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是须我们永远体味和追求的精神的全部!

    ⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然领悟:为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!

    在“读美文·学写作”读写活动中,老师推荐阅读美文《壶口,壶口》,并布置了以下两个任务。

    (1)文中第七段描写了壶口瀑布的壮美,仿照第七段的描写角度和修辞手法,仿写一段你曾旅游过的地方的景色。(视觉,听觉角度,比喻,排比修辞)

    (2)学校的《文苑》杂志正在征集作品,下设“美文美语”“感情天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将《壶口,壶口》一文推荐到其中一个你认为适合的栏目。并写一段推荐词。

    写作提示:①围绕栏目特点;②结合文章内容;③不少于100字。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、任选一题作文。

    (1)题目:___________里的故事

    要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    (2)读下面材料,然后作文。

    两只饥饿的狼,发现了一片肥美的草原,一狼大喜。

    “这草我们又不能吃,你高兴什么呢?”另一狼不解地问。

    “但羊爱吃呀!”这只高兴的狼迅速离开,去通知远处的羊了。

    机会,就像隐藏在“草”背后的“羊”,一些人只看得见眼前的“草”,却看不见“草”背后的“羊”。

    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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