2024-2025学年（下）太原七年级质量检测语文

1、下列句子中标点符号运用正确的一项是（   ）

A.此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮、肩背脖颈疼痛得不敢活动、连夜高烧、不思饮食……

B.名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯，名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。

C.微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”

D.活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的——太空步。

2、下列对语病的修改不正确的一项是（     ）

A．截至2020年3月21日24时为止，湖北省累计报告新冠肺炎确诊病例67800例。（去掉“为止”）

B．虽然已年近70，李大爷精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）

C．潮剧历史悠久，据研究，至今大约有600年左右的历史。（删去“大约”或“左右”）

D．我市开展的中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升市民的素质。（将“发展”和“传承”调换位置）

3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.作为一名学生，在居家进行网络学习的时候，应该静下心来认真学习，不能心无旁骛，这样才能保证网络学习的质量。

B.当“冠状病毒”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁大家切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。

C.随着发令枪响，百余名长跑运动员如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在不同地段给健儿们加油助威，景象十分壮观。

D.在“课本里的艺术”诵读比赛中，这位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家的一致好评。

4、下列加点的文言词语，解释有误的一项是 (　　)

A. 便要还家(要求)   B. 咸来问讯(全，都)

C. 水尤清冽(格外)   D. 矫首昂视(举)

5、阅读下面这首诗，完成题目。

关　雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】本诗中统领全篇的诗句是哪几句？

【2】这首诗所要表达的主题是什么？

【3】这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①悠哉悠哉。______________。 (《诗经·关雎》)

②阡陌交通。______________。 (陶渊明《桃花源记》)

③______________。天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

④______________。江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)

⑤日暮乡关何处是?______________。 (崔颢《黄鹤楼》)

⑥夜阑卧听风吹雨。______________。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是“______________”。

②《己亥杂诗》中龚自珍借花自喻的句子是“______________”。

7、名著阅读。

(1)《平凡的世界》是一部以黄土高原为背景，全景式地表现二十世纪七八十年代中国城乡社会生活的长篇小说，是 (作者)的代表作，获第三届   文学奖。

(2)艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)、江姐(《红岩》)、贝多芬(《名人传》)都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。

8、阅读下面的议论性文本，完成小题。

①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。⑨法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”⑩他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。⑪一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。⑫古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。⑬若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了。

【1】本选段论述的观点是什么？

【2】选文⑥-⑩段主要运用了哪种论证方法？分析其作用。

【3】第⑥段加点的“大学问家”和“大哲学家”能否互换位置？请说明理由。

9、阅读下面材料，然后作文。

木板问钉子：“你总是被铁锤敲打，却从不抱怨。这是为什么呢？”

钉子笑笑说：“我之所以能发挥作用，全靠铁锤的敲打。”

读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①自定文体（诗歌除外），自拟标题。

②文中不得出现真实的我人名、地名、校名。

③不要套作，不得抄袭。