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1、理解填空。
（1）《两小儿辩日》中，面对两小儿的争辩，孔子“______”（课文原文回答），从“小儿”的角度分析反映出只要善于观察、勤于思考，即使是小孩子也能______________；从“孔子”的角度分析反映出孔子对待知识持有_____________的态度。
（2）你问我四季是什么？我会告诉你：春，就是叶绍翁在园门外看到的“____________”；夏，就是辛弃疾描写的“明月别枝惊鹊，__________”的夏夜风光；秋，就是杜牧“停车坐爱枫林晚，________________”的和谐；冬，就是柳宗元眼中“孤舟蓑笠翁，____________”的洒脱。
2、填上合适的词语。
_____的黄河 _____的长江 _____的长城 _____的珠峰
_____的节日 _____的街道 _____的月饼 _____的圆月
3、辨字组词：
似（______） 享（______）
拟（______） 亨（______）
沮（______） 哄（______）
咀（______） 洪（______）
4、读拼音，写词语。
1.动物是人类的好朋友，对于luò nàn（______）的shēnɡ línɡ（_______），我们有zé rèn（______）救助它们。
2.张衡认真jì lù（______）和yán jiū（______）地震现象，发明了测定地震方位的地动仪，为我国的科学事业作出了卓越的ɡònɡ xiàn（______）。
5、读下面诗句，想想它们的诗名和作者，写下来。
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。________
②春草明年绿，王孙归不归。________
③自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。________
6、课内阅读。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法？（ ）
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指（ ）
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象，从不同角度描写它的姿态，表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（ ）
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞，产生光芒，这光芒让白桦更加圣洁，表达了对白桦的喜爱之情。
7、读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
（唐）_____________
________________________，________________________。
________________________，________________________。
【1】补全《浪淘沙》。
【2】“牵牛织女”指的是民间故事中的 ____________ 和______________ 。
【3】判断对错。
（1）诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）
（2）这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）
（3）这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（______）
【4】“九曲黄河万里沙，浪淘风波自天崖”，关于这两句诗，理解不正确的一项是（ ）
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙，浪淘汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势。“自天崖”生动地表现了黄河源远流长。
C.这两句诗描写了黄河来自天边、川流不息的壮丽图景。
8、读古诗，完成练习。
赠汪伦
（ ）（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌（ ）。
桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是（______）写给（______）的诗。
①李白 ②汪伦
【3】第三、四两句诗是为了说明（ ）
A.桃花潭水很深很深。 B.汪伦和李白的情谊很深很深。
9、阅读理解
儿子和列车
在德国的一个火车小站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为徐徐驶动的列车扳道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一列火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两列火车就会相撞，酿成巨大的灾难。
这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨那一端玩耍，而行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。
怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。
他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的巨大责任。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼的工夫，这列火车安全进入了预定铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显出丝毫的慌乱，立即笔直地躺倒在铁轨中央，一列满载的火车从他的头顶呼啸而过。
车上的旅客们毫不知情，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命曾千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子站立起来了，竟未受一点伤。
据说，德皇知道了这位扳道员的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他（ ）的行为，另一方面是感谢他教育出一个（ ）的儿子。
【1】比较下面两个句子，说说哪一个句子的表达更好，好在哪里。
①一列满载的火车从他的头顶呼啸而过。
②火车呼啸而过。
我认为第____句更好，因为__________________。
【2】两列火车同时进站，扳道员面临怎样的抉择？
__________________________________
【3】“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去”中“狂奔”一词表现的人物心理
是________________________。
【4】根据你对文章的理解，选择合适的词语填入最后一个自然段的括号内。
极端尽职 足智多谋 机灵听话 遵从纪律
10、阅读短文，回答问题
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸使和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
【1】写出下列词语的近义词。
商量—________ 独自—________ 非常—________
【2】桃树长在________。狐狸与猴子想吃桃子，可是它们________，于是，它们决定________。
【3】为什么狐狸先到了土墩上？它过去之后又做了什么？
_________________________
【4】猴子一开始很生气，为什么马上又笑了起来？
_________________________
【5】短文告诉了我们什么道理？
_________________________
11、阅读小木屋。
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时它总要给他们舔舔毛，似乎在给他们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧。
【1】这段话有_______句话。
【2】这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
【3】在短文中找出描写老猫动作的词语圈起来。
【4】短文中的“小宝贝”指_____________。
12、课外阅读。
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
【1】这段话有（ ）句话。写了云姑娘（ ），早上、（ ）和（ ）时穿着不同颜色的衣服。
【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。
13、课内阅读。
牛郎和织女（节选）
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
【1】这段话的结构是（ ）
A．分——总
B．总——分
C．总——分——总
【2】这段话是围绕________________这句话来进行详细描写的。
【3】把下面句子换个说法，意思不变。
牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
________________________
【4】牛郎为什么对那头牛照看得很周到？
________________________
14、现代文赏析。
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
【1】第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是（ ）
A.他不知道怎么回答。
B.他在考虑父亲所说的这个提议。
C.怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。
D.他也想父亲去老年公寓。
【2】第⑨段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指（ ）
A.与妻子离婚。 B.与妻子吵架。
C.再次将父亲送到老年公寓。 D.与妻子打架。
【3】从全文看，父亲做了两次“选择”，请说说父亲的“选择”是什么？
___________________________
【4】在第⑧段中用“﹏﹏﹏”画出一个最能表现“他听了父亲的话深受感动”的句子。
【5】这篇短文主要是赞扬_______的博大精深。
15、如何把一个画面写具体，仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
月亮出来了，撒下光辉。
__________
16、按要求改写句子。
（1）我扑进母亲的怀抱，她却把我推开了。
改成“被”字句：________________________________________
（2）卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。
改成反问句：____________________________________________
（3）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
缩句：__________________________________________________
17、按要求改写句子。
（1）哪一颗星没有光？ （改为肯定句）
_______________________________________________________________
（2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩成7个字的句子）
____________________________________________________________________
（3）湖面很平静。（改成比喻句）
_________________________________________________________
（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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18、按提示，完成句子练习。
（1）到了正午，天安门已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写一个场面描写的句子。）
______________________
（2）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写一个人物入迷的句子。）
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（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（写出句意）
_______________________
19、把下列直述句转为转述句后，用行楷体字规范抄写在空格中。
曹操说：“江上雾大，我们看不清楚，不能轻易出动。”
____________
20、按要求改写句子。
小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改成陈述句）
21、写话。
小朋友们展开联想,编一编嫦娥登上月宫后的故事,猜一猜会发生什么?字数不少于100字。
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