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2024-2025学年(下)阿坝州七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是( )

    A.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

    B.“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。

    C.诗经“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。风雅颂是《诗经》的三个部分。“赋、比、兴”是三种表现手法。

    D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,小说塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

  • 2、下列加点字的注音全部正确的一项是( )

    A.ǎi 皱(zhě kuāng   销声迹(

    B.杂(rōng 猎(shòu   横(mán 出类拔cuì

    C.sòng 裂(jūn 徨(páng 而至(zhǒng

    D.duo   落(duò   绕(yíng 不绝(

  • 3、下列加点的字注音正确的一项是(     

    A.水(fú)     (xíng)   子(mí)     酣畅淋(lí)

    B.长(róng) 束(fú)       (bàn)   屋舍然(yǎn)

    C.农(yàn)   (qiáo)   窕(yáo)   然开朗(huò)

    D.途(zài)   皱(zhě)     (kān)   然而止(jiá)

  • 4、下列各项中加点字注音全都正确的一项是(   )

    A. 恨(zèng趿拉() 自)   气势礴(pāng

    B. )   朱曲(juǎn) 门kuāng

    C. 视(shěn客(zǎi) 挨打(āi)   崭头角(lòu

    D. 虚(xuán妒() 热chén冕堂皇(guān

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、诉衷情 (宋·陆游)

    当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

    胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

    1词中的“鬓先秋”,“秋”意思是指( )

    A. 秋天   B. 白发   C. 秋霜   D. 秋风

    2下列理解不恰当的一项是( )

    A. “当年万里觅封侯,匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云,勇赴困难的情景。

    B. “尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故,说自己不受重用未能施展抱负。

    C. “诉衷情”是词牌名;词的下片用“灭、秋、流、料、山、洲”来押韵。

    D. 这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬的悲愤现感慨。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、在下面的横线上填写相应的句子。

    (1)蒹葭苍苍,__________。所谓伊人,__________。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,__________。(《诗经·蒹葭》)

    (2)______________________________,子宁不嗣音?(《诗经·子衿》)

    (3)千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里!____________________。(贺敬之《回延安》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    请简述《钢铁是怎样炼成的》一书题目的含义。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,回答问题。

    冰雪精灵——雾凇

    ①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。

    ②“寒江晓雾,正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窈窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩思与谁约?”

    ③从古至今、赞美雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。

    ④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。

    ⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻, 要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。(甲)其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。(乙)冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。(丙)若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。(丁)大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

    ⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或软凇),结构较松散稍有震动就会脱落。

    ⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树木上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。

    ⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾凇时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。

    ⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。

    ⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”。雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

    (选自《气象和识》2018年第2期.作者张敏,有改动)

    1第⑤段中对画线部分层次划分正确的一项是(   )

    A.(甲)(乙)(丙)//(丁) B.(甲)//(乙)(丙)//(丁)

    C.(甲)(乙)//(丙)(丁) D.(甲)(乙)//(丙)//(丁)

    2写出第⑧段使用的两种说明方法,并说明各有何作用。

    3选文从雾凇外表的______________________美说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的____________,运用了_____________说明顺序。

    4请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文。

    北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登绝项我为峰”。厦门大学教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但要一步一个脚印。”

    读了上面的文字,你有怎样的感触与思考?请结合你的经历和体验,以《不虚此行》为题,写一篇不少于600字的作文。

    要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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