1、把下面的四字词语补充完整。
(____)(____)怪状 山(____)(____)秀 (____)(____)细雨 (____)(____)雪地
2、拼一拼。
y和i相拼就是________
w和u相拼就是________
y和ü相拼就是________
3、填表。
字 | 共几笔 | 第几笔的笔画 |
色 | _______ | 第4笔:_______ |
去 | _______ | 第2笔:_______ |
来 | _______ | 第4笔:_______ |
4、用“然”组成合适的成语,填在( )里。
1、今天的升旗仪式,同学们排着整齐的队伍,(___________)地进入操场。
2、他从二楼跳下来却(_____________)。
3、李老师为同学们做了那么多的事,让人(______________)。
4、看了爸爸画的线段图,我(_______________),知道这道题该怎么做了。
5、经过我和弟弟一个下午的打扫,房间(_____________)。
5、读《牧童三娃》,填空。
村子里的羊总被黑风卷走,牧童三娃在追赶黑风时得到了_____________的帮助,她给了黑娃三粒种子。第一粒种子变成了_________,凿破了石门;第二粒种子变成了___________,_________;第三粒种子变成了_______,让羊儿都活了过来。最后三娃和羊儿乘坐__________回到了村子。
6、阅读下面两首宋词,完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
_______________________
【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
_______________________
7、读诗句,填空
赠汪伦
李白乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。
桃( )潭( )深千( ),( )及汪伦送( )( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人____。
【3】这首诗是____写给____的。
【4】诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深?用“ ”画出来。
8、阅读古诗,完成练习。
江上渔者
[宋]范仲淹
江上往来人,____________________。
君看一叶舟,____________________。
【1】补全古诗
【2】“往来”的意思是____________,这个词写出了江岸上___________的景象。
【3】下列对本诗的赏析不正确的一项是( )
A.本诗运用了对比的手法,把鲈鱼的鲜美和捕鱼者的艰辛进行对比
B.本诗表达了诗人对劳动人民的深切同情,会让人联想到《悯农》中的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
C.本诗后两句的朗读节奏为:君看/一叶/舟,出没/风波/里
D.本诗语言质朴,朗读时应用叙述的语气进行朗读
【4】读下面的资料,结合本诗的内容,说说你对范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。
资料 ①创作背景:诗人在苏州、常州一带查看水情时,目睹江中的一叶扁舟,在风急浪高的水面上起伏,由此联想到渔民捕鱼的艰辛和危险,故而创作了本诗。 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧,为人民的幸福出力。 |
______________________________________
9、我会读短文,回答问题。
风睡着了
风奔跑着,来到草原。他想卷起青草下的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原说:“风啊,别跑那么急,我不会让你卷走黄沙的。”风走了,带走的只是草原的清香。
风奔跑着,来到树林。树林对风说:“风啊,别跑那么急,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,慢慢地睡着了。
【1】风来到了(______)和(______)这两个地方。
A.大海 B.草原 C.城市 D.树林
【2】下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
①风来到草原,卷走了黄沙。(______)
②树林叫风休息休息,风慢慢睡着了。(______)
【3】风“睡着了”在文中的意思是( )
A.树林阻挡了风,让风停下来了。
B.风吹过树林,越来越快了。
10、阅读理解。
小狗学叫(节选)
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊......
【1】选文中哪句话体现出了猎人里面有百发百中的神枪手?画上“ ”。
【2】“它很诧异”,它“诧异”什么呢?
______________________________________
【3】故事的结局会是怎样的?请你接着往下写一写。
____________________________________
11、岁月流金。
时光(节选)
冯骥才
①一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中,平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。
②今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物,没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
③可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
④一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨连绵的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
⑤我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕——北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑥在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?
【1】文中画线句子是一个 _______句,写出了作者一年里 __________的状态。
【2】“拮据”原指生活贫困,经济窘迫,在文中却用来形容时光,有何妙处?说说你的理解。
____________________
【3】作者为什么说“对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众”?结合实际谈谈你的理解。
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【4】作者以北宋天王像木雕,来表达自己对于生命精神的理解。即将告别小学生涯,你对生命精神有什么感悟?对未来又有怎样的规划?
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12、课外阅读
___________________
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语□我说□老师□您的教诲□我终生难忘□此后□虚心使人进步□骄傲使人落后□的道理永远铭刻在我心中□
【1】请在文章前面的横线上加上合适的题目。
【2】用“﹏﹏”在文中画出一个排比句。
【3】给文中第四自然段加上标点符号。
【4】与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“____”在文中画出。
【5】“我”为什么终生难忘老师的教诲?
_____________________
13、阅读下面文段,然后做题。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤(chàn zhàn)抖,他额上汗珠儿滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕( yūn hūn)过去。”病人脸色苍白,他勉力一笑,说:“我一直在数(shǔ shù)你的刀数(shǔ shù)。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
注:刘伯承(1896—1986)四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔。早年,他率领四川护国军第4支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次剧烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼。
【1】以上这几段话选自课文《_________》。文中主要人物是_________和__________。
【2】请给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
【3】为下面题目选择正确答案,只写标号。
(1)“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,双手却有些颤抖”是因为( )
A.他太累了。 B.他害怕了。 C.他被病人的坚强意志震惊了,不忍心下刀了。
(2)文中画“ ”的句子说明手术中病人( )
A.极力抑制自己的紧张心情 B.极力忍受难忍的痛苦
C.极力克服自己的害怕心情 D.极力忍受手臂的疼痛
(3)文章中“一块会说话的钢板”比喻( )
A.刘伯承的身体很强壮 B.刘伯承的意志很顽强
C.刘伯承的神态很镇定 D.刘伯承说话态度很坚定
14、阅读。
与母亲相守50天
①前几日,看到武汉的朋友莉君发朋友圈,才知道,她因为武汉封城,已经在娘家——湖北天门的一个小山村里度过了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且犟脾气的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,便是她忍耐的极限。她40来岁的人了,可一回娘家,她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点钟还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉菜,要管,说是白白胖胖才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几帖土膏药,拍个X光片还要上镇医院。
④莉君刚回到娘家两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲脱口道:“这下可好,你不得不多陪妈一阵子了,可走不脱了!”莉君略有点不快地说:“留在这儿干吗?留在这儿跟你吵架呀?”话一出口,她就有点后悔:父亲已经故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村过活,家里空旷而冷清,盼着儿女们春节回来多陪陪自己,也是人之常情。自己回老家忍受着网络不稳定、洗澡没浴霸的不便,难道母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,一坐下来吃饭,就是整整一桌酒席。武汉一封城,儿女们都回不去了,光是张罗那么多吃食,和儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
⑤莉君的心,被愧悔揪扯了一把。依照她的脾气,也不可能说什么软话。尽可能帮衬母亲,维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了这么多肉,不然这会儿村镇都封了,可上哪儿去买肉。”莉君听得惭愧,往年,回武汉前母亲要往她车的后备厢里装满米、油、腊肉,她的内心可全是嫌弃。
⑦每天,她还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,她都要取笑母亲,说没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜,快递一公斤十块钱,比青菜价钱贵两倍多,当真是不会算账啊。母亲却总是说:“劳动不休,筋骨不锈。再说,你爸走了,去菜园还能听听鸟儿歌唱,晒晒太阳,解个闷儿,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上了大用场。莉君与母亲收菜锄地,忽见菜园里的一株野茶树生出新芽,她那么多天焦虑憋闷的心情,忽然也透入了一股清气。她猛然理解母亲不想闲在屋里,非要出门劳作的原因了。
⑧每天,母亲上灶炒菜,做馒头、发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。如今她仿佛回到了14岁,唯母命是从。她忽然觉得自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲也脱去了老迈垂暮的卑微,母女俩诉说往事,对上了只有她们俩才知道的暗号。炒完够一大家子吃的菜,母亲自言自语:“真是怪啦,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,这是咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电热小太阳还管用。要不,为何老猫总喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶子发涩。令她眼眶发涩的还有最近的一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。谁都不知道她要用这一小截软木干吗。几天后,莉君收到了一份意外的礼物——母亲手工制作的木雕青蛙。只见青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,蓄势待发,准备腾跃而起。母亲说:“我总惦记着欠我闺女一份情。你小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爸都没有满足你。37年过去了,你难得回来这么久,这只青蛙该给你了。”
⑩莉君接过青蛙,看到母亲的牵挂和叮嘱仿佛在木雕的每一线光影中流转……
(摘自《意林》,作者明前茶,有改动)
【1】以前,莉君在娘家待上5天,便是她“忍耐的极限”,原因是_______________;这次,因疫情,她与母亲相守50天,她感觉自己仿佛回到了_______________岁,唯母命是从。
【2】与母亲相守的50天里,莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿,____________________,____________________。
【3】与母亲相守的50天里,莉君的态度发生了变化。第6自然段中,莉君对母亲的做法由嫌弃到____________________,第7自然段中,莉君对母亲的做法是由____________________到____________________。
【4】对本文的理解,正确的打√,错误的打×。
(1)“母亲脱口道:‘这下可好,你不得不多陪妈一阵子了,可走不脱了!’”这段话可以看出,此次女儿留下来,母亲表面上无所谓,但内心里很高兴。( )
(2)“母亲上山拾柴归来,挑出一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。”作者写这段话的目的,是为了突出母亲是个“能干且犟脾气的人”。( )
(3)“莉君的心,被愧悔揪扯了一把。”这段话中“揪扯”这个词,一般指手上的动作,这里写心情不太合适。( )
(4)“莉君眼眶子发涩”,意思是说莉君被母亲的软话感化,心也“软”了。( )
【5】莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言,我最欣赏的是这样一则:
好羡慕,你有这样一位_______________、________________……的母亲。好感动,50天的与母亲相守,你们俩_________________________。
15、按要求改写例句,不改变句子的原意。(5分)
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________
⑵变成“被”字句:_______________________________________________
⑶变成反问句:___________________________________________________
⑷变成设问句:______________________________________________________
⑸变成双重否定句:_________________________________________________
16、把错乱的字词组成一句通顺的话,并加上标点。
能 呢 妈妈 当 怎么 公主
_____________________
17、缩句。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
18、按要求写句子。
(1)同学们回答问题。(扩写句子,不少于两处)
______________________________
(2)蟋蟀在洞前鸣叫。(改成拟人句)
__________________________
(3)绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。(缩写句子)
_______________________
19、按要求改写句子。
1.真爱如茉莉。(扩句)
2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改成反问句)
4.天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
5.在我们班里,都养成了讲卫生的好习惯。(修改病句)
20、面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出。(用加点词造句)
_____________________________________
21、习作展台(任选一题)
1.你最喜欢的小动物是什么?它是什么样子的?它有什么特点?请写一篇文章表达你对它的喜爱之情。
2.假如你乘坐的时空穿梭机去到了100年后,那时的世界会是怎样的呢?请发挥想象,从人类的衣服、食物、住宅、交通等方面写一写。