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随时随地学习
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1、写出下列词语的反义词。
退化——（ ） 垂直——（ ）
2、学习遇到挫折，你会想：_____________，_______________。
3、选词填空。
继续 连续 陆续 持续
观众们（________）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（________）打了十几个回合才见分晓。接着，（________）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（________）了整整一分钟。
4、把下面句子补充完整。
灯不拨不亮，_________。
_____________，无理寸步难行。
一时强弱在于力，__________。
5、根据课文内容填空。
（1）__________________________，沙睡暖鸳鸯。
（2）__________________________，春江水暖鸭先知。
（3）__________________________，每逢佳节倍思亲。
（4）__________________________，添得黄鹂四五声。
（5）__________________________，野渡无人舟自横。
（6）日出江花红胜火，_______________________。_________________________？
（7）借问酒家何处有？ ________________________。
（8）__________________________春风送暖入屠苏。
（9）花中君子：______________________；文房四宝：_______________________。
6、你会读吗？
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【2】根据诗句的意思，把诗句写在横线上。
A.轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
_________________________
B.可是这满园的春色毕竟是关不住的。
________________________
7、读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
【1】________、________和________在爬石阶。
【2】找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)
8、读一读，回答问题。
小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? （ ）
A.尾巴短 B.红眼珠
9、五星红旗，
我们的国旗，
国歌声中，
高高升起。
向您敬礼。
1.我们国旗是（ ）。
2.升国旗时，要奏（ ）。
①国旗 ②国歌 ③音乐
3.升旗时，我们要怎么做？
4.你看过天安门前升国旗的场面吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、阅读。
信守诺言
信守一个诺言能让心灵得到震颤。
在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色地完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。
寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
严肃（______） 固执（______） 温和（______） 相信（______）
【2】填写合适的量词。
一（ ）诺言 一（ ）城市 一（ ）夫妇
一（ ）比赛 一（ ）道路 一（ ）旗帜
【3】填空题。
（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是_________________________________________。
（2）文中的“诺言”指的是_____________________________________。
（3）“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为_________________________。
【4】用“_____”画出文章的中心句。
【5】用波浪线画出文章的排比句。
11、阅读课内文段，完成练习。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子（ 冲 ）进水里，不见了 。可是，没一会儿，它（ 飞 ）起来了 ，红色的 长嘴（ 衔 ）着一条小鱼。 它（站）在船头，一口把小鱼（ 吞 ） 了下去。
【1】作者看到美丽的小鸟，产生了无限的遐想，请用“ ”画出相关的语句。从这些语句中，我感受到了（ ）（多选）。
A．作者的好奇与天真．
B．作者为翠鸟的突然出现感到惊喜
C．作者对翠鸟一无所知
D．作者不仅留心观察周围的事物，还进行了认真的思考
【2】第二自然段中，作者是抓住翠鸟捕鱼的 进行细致观察的。请把下面的词语填入文段中的括号里。
飞 冲 衔 吞 站
【3】从文中加点的“一下子”“没一会儿”“一口”等词语，可以感受到翠鸟捕鱼时的（ ）
A．悠闲从容
B．敏捷迅速
C．势大力沉
D．慢条斯理
【4】小练笔：作者经过仔细的观察，运用恰当的动词把翠鸟捕鱼的过程写得极具画面感。请你也细 心观察一种小动物捕食或吃食的过程，模仿文中的片段写一写。
______________________
12、阅读下面的短文，完成下列各题。
记金华的双龙洞（节选）
①一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
③在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
【1】短文选自课文________________________，作者是_____________，是按_________顺序来写的。第3段描写了作者从_________通过_________进入_________的情形。
【2】画波浪线的句子运用了_________和________的修辞方法，衬托出作者__________的心情。选文主要介绍了双龙洞的_____________、____________和___________。
【3】画横线的句子运用了__________的修辞方法，通过写__________突出孔隙窄小的程度。
【4】给下列句子中加点的字选择正确的解释，并将序号填在括号里。
端：①端正、不歪斜。②方面、项目。③仔细地看。④用手平正地拿着。
他端详着这幅画，陷入了沉思。( )
他端来一把椅子，让我坐下来慢慢说。( )
13、课外阅读。
我爱水。我爱波澜壮阔的大海，爱波涛汹涌的长江，爱奔流不息的黄河，爱潺(chán)潺的小溪，但我更爱水平如镜的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪着美丽的光泽。
1．用“△”画出短文中描写颜色的词。
2．作者把湖分别比作________、________、________，来分别形容湖的____________、____________、____________。
3．怎样理解“湖是活的……在嬉戏”这句话？
4．短文表达了作者怎样的思想感情？
14、课内阅读。
月光曲（节选）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】“霎时间”表示时间极短，请你也写出几个类似的三字词语。
___________________
【2】请用“ ”在文段中画出人物想象的内容。
【3】按要求填空。
（1）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
“________”一词写出了波光的形态；“________”词写出了月光照射的范围。鞋匠在想象到这一画面时，音乐家所弹的音乐曲调应该是__________的。
（2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
句子中主要写的事物是_________；句中描写月亮
动态的词是：_________ ;描写云形态的词是：_________。
【4】根据文段内容，说说《月光曲》音乐旋律的变化特点。
( )→( )→( )
15、把下列句子改为反问句。
（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！
____________________________
（2）刘伯承的意志无比坚强。
____________________________
16、将下列句子改为陈述句。
①我怎么能忘记老师的关爱呢？
②春天一到，冰不就化开了吗？
17、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
___________________________
②邮票很快被那位先生撕开了。
___________________________
18、日常交流中，人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。
_______________
19、按要求改写句子。
1.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
___________________
2.小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
_________________
20、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
21、习作。
在我们的生活中，都会遇到过许多事情，请以《这件事感动了我》为题，写一篇记叙文。要求：（1）把感动你的这件事写具体，要有真情实感。
（2）书写工整，语句通顺，字数不少于400字。
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