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1、下列选项表述不正确的一项是( )
A. 《苏菲的世界》中提到弗洛伊德发展了“深度心理学”，提出了人类心灵的三要素是本我、自我、超我。
B. 《给青年的一封信》中，作者以友好而又富有劝诚的笔触娓娓道来，以宽广的胸襟包容一切，深远地做出指导，给青年以思想引领，从不同的方面感悟人生，让青年更好地规划未来。
C. 《平凡的世界》共三部，该书以恢弘的气势和史诗般的品格全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想感情的巨大变迁。
D. 贫穷却不趋炎附势，残疾却不屈从命运;他战胜了种种的磨难，扼住了命运的咽喉，攀上了生命的峰。他就是罗曼・罗兰笔下的米开朗琪罗。
2、下列各项中加点字的读音全都不同的一项是（ ）
A.奔涌/投奔 蛮横/飞来横祸 包扎/安营扎寨
B.矗立/伫立 砂砾/众口铄金 强迫/强词夺理
C.苍劲/刚劲 担负/担惊受怕 边塞/敷衍塞责
D.缭绕/瞭望 绚丽/徇私枉法 缝补/天衣无缝
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
B.富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。
C.“蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，提升海洋科学研究和开发能力，将产生极其深远的影响。
D.“拼搏的人生最幸福”，各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走脱贫致富，涌现出了一大批自主脱贫典型。
4、下列加点的文言词语，解释有误的一项是 ( )
A. 便要还家(要求) B. 咸来问讯(全，都)
C. 水尤清冽(格外) D. 矫首昂视(举)
5、阅读下面的诗歌，请选择一个或两个角度进行文学赏析。
问路世界屋脊
自从我一腔热血扑进你的怀里
我就知道将和你难以分离
茫茫戈壁留下我的脚步
高原的岁月里流淌着我人生的记忆
自从我七尺身躯躺在你的怀里
我就知道将和你融为一体
巍巍雪山映照我的身影
生命的禁区里燃烧着我青春的火炬
啊 世界屋脊
想你念你却不知道该怎样爱着你
恨你怨你全部给你还觉得欠着你
心留在这片土地
泪洒向这片土地
魂牵这片土地
梦绕着这片土地
啊 世界屋脊 世界屋脊
6、古诗文默写
(1)大道之行也，天下为公，______________，讲信修睦。
(2)水击三千里，______________，去以六月息者也。
(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是____________，_____________。
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是______________，________________。
(5)______________，寂寞沙洲冷。
(6)山光悦鸟性，________________。
(7)杜甫心系天下苍生，在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了_________________，____________的感慨，唯愿人民安居乐业。
7、“读书足以怡情，足以傅采，足以长才。”本学期你一定与一大批好书进行了心灵对话。请你按要求答题。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给______等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物。傅雷信中首先强调的，是一个年轻人______、______的问题。
8、阅读下面的短文，完成各题。
虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。
连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起一跳又一跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑花脸，跪堂谱，“司马懿探山”。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
【1】第一段叙写了小时候喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。
【2】结合选文第二段内容分析，从哪些句子可以看出“我”对灯笼的喜爱？
9、下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：小事
文题二：
在家时，我们和父母在一起，感受到父母对我们的呵护；在学校时，我们和老师、同学在一起，体验到的是师生情、友情；孤独时，我们与书籍在一起，汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受。
请以“和________________在一起”为题目，写一篇作文。
要求：（1）文中不得出现真实的地名、人名；（2）卷面整洁字迹清楚不少于600字；（3）除诗歌外，文体不限。
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