1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.耳畔 眼眶 羁拌 人情世故
B.瞳仁 恬静 晦暗 叹为观止
C.闭塞 震撼 争讼 眼花瞭乱
D.斡璇 燎原 思慕 大庭广众
2、下列加点词语使用正确的一项是( )
A.为了更好地推进我市“全国文明城市”顺利通过复评,广大领导干部深入基层,开展了一系列富有成效的工作,真是无所不为。
B.在观众震耳欲聋的助威声中,王强首当其冲,率先跑过终点,夺得全市中学生田径运动会百米比赛的冠军。
C.为争夺未来5G市场,全球各大通讯公司前仆后继,加紧布局。华为独占鳌头,成为美国政客打压的目标,也就不足为奇了。
D.中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机,此事不可与中美贸易战混为一谈。
3、(题文)下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 文章以“出游从容”体现“鱼之乐”,其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B. 文章写了游赏自然风景时的感受,以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象。
C. 文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度,善于将主观的情意发挥到外物上,从而来产生移情同感的作用。
D. 文章以庄子和惠子认知态度的对比,反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
B.美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子,是因为他手握大量核心技术的原因。
C.随着我国社会经济的发展,人民生活水平的大幅提高,旅游已经成为中国
人民生活的重要内容。
D.根据国家卫健委统一部署,四川省卫健委发出组派医疗队援助湖北应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情。
5、茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
对上面这首诗理解不正确的一项是( )
A. 这首诗开篇即以夸张的手法,写出秋风的威力。面对顽童的“趁火打劫”,他动了肝火。诗人如实写出自己的失态,显示出他的率真。
B. 第三节中,写了风定云起、天色昏暗的情景,给人压抑之感。秋雨漏屋,生活简陋,表现出诗人自我反思、自我哀怜的情感。
C. 这是一首歌行体的古诗,语言通俗平易,灵活多变,兼用长短句,打破了“七言”的束缚,使诗人的感情自然倾泄出来。
D. 整首诗作者从眼前处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,将叙事与议论、抒情相结合。表达出诗人推己及人的博大胸襟、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的思想感情。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)挑兮达兮,___________。(《诗经·郑风》)
(2)________________,胡为乎中露?(《诗经·邶风》)
(3)求之不得,_____________ 。《诗经·关雎》
(4)便要还家,____________ 。(陶渊明《桃花源记》)
(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。______,_____ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)美丽贤惠的姑娘是好的配偶,《关雎》一诗中“_________,_________”就是佐证。
(7)《送杜少府之任蜀州》中,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是: _______,_____ 。
7、名著阅读。
医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”
上面这段文字出自_________________(作者)所著的《钢铁是怎样炼成的》,选文中“做点别的事”具体是指什么事?这件事完成了吗?请简要作答。
8、阅读下面的文字,回答下列小题。
书法的来龙去脉
书法从仓顿造字以来,由书而至书法,上下达几千年。
这期间,无论是商、周的甲骨文、金文(大篆),还是秦、汉的小篆、隶书,基本上是从象形进化到抽象笔画结构的过程。隶书出现时,字形的演化已经进入完成时期。
生活应用上的需要,毛笔等书写工具技术的不断改良,纸张得以发明和使用,使得书写的方便性快速提升,这时“草行楷”应运而生。
魏晋时期,广大士人不再倾心仕途,而是“越明教而任自然”,才出现了以王羲之为代表的“魏晋书风”,王羲之是公认的最伟大的书法家,他的书法影响了后代至今,我们现在的字形、风格就是王羲之那个时候形成的。
唐代有唐代的使命,唐人在楷书和草书方面不让古人,直达巅峰。出现了以颜真卿柳公权与张旭、怀素为代表的法度严谨的大书法家,成为后人追摹的偶像。
宋人传承了唐代文化余韵,在意态上自由发挥,以苏轼、黄庭坚为代表,不刻意讲究法度,而是以深厚的学养与才气入书,形成了我们常说的尚意书风。
元明清也出现了许多书法家,像赵盂頫、鲜于枢、文征明、祝允明、董其昌等,他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。
若把中国书法史比作一条历史长河,王羲之、颜真卿这些经典书法家及其作品相当于这条河流的源头,后世无论哪个朝代都无法绕开这些经典,只是在传承的过程中加入自己的书写风格,形成了所处时代的审美风尚,即所谓“流”,学习“流”永远难以超越“流”,而欲取法乎上,还必须回到“源”中去寻找智慧。
【1】“草行楷”应运而生的前提条件有哪些?
【2】选文中书法的“源”与“流”分别指什么?作者认为学好书法应怎样做?
【3】将下列句子中加着重号的词语删去好不好?为什么?
他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。
9、仔细咀嚼《抱怨不好是不知道还有更坏》的第⑥段,然后结合自己的亲身经历,以《原来,我也生活在幸福中》为题,写一篇记叙文。不少于600字的作文,不得抄袭套作,不得出现真实的人名、校名。