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1、下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一组是( )
A.蓦然(mò) 漩涡(xuàn) 接踵而至 海枯石烂
B.矗立(chù) 枯燥(zào) 目眩神迷 行将就木
C.决择(jué) 枷锁(jiā) 阳奉阴违 不修边幅
D.襁褓(qiáng) 告诫(jiè) 纷至踏来 人情世故
2、下列加点字注音完全正确的一项( )
A.膏药（gāo) 打嗝（gě) 隔膜（gé) 蛮横（héng）
B.浩劫（jié) 寒噤（jìn) 戛然（jiá) 晦暗（huì）
C.撺掇（cuān) 流窜（cuàn) 脸颊（xiá) 斡旋（wō）
D.羁绊（pàn) 磷火（lín) 棱角（lèng) 黧黑（qū）
3、下列成语的使用错误的一项是
A. 当老师踏入教室时，同学们的嬉笑叫闹声随即戛然而止。
B. 在目眩神迷的感官刺激背后，电影《天才枪手》所表现的主题，更值得我们回味反思。
C. 盛夏如日中天，火辣辣的太阳炙烤着大地。
D. 他们夫妇俩是名副其实的才子佳人。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.春天在不知不觉中来临了，望向窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了。
B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C.少数别有用心的人，挑拨离间政府和人民群众之间的关系，大家一定要提高警惕。
D.老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂得人情世故
5、阅读下面古诗，完成小题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【1】请用生动的语言描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。
【2】这首诗表现了诗人怎样的情感？
6、默写。
（1）微君之故，____？
（2）___ ，悠悠我心。
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟，即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是：____，_____。
（4）柳宗元在《小石潭记》中用“____,____”生动形象地写出了游鱼动静相宜，灵活有趣的景象。
（5）在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是：____，_____。
7、填空。
《虽有嘉肴》选自《__________》，《礼记》又名《________》，________家经典著作之一，是战国至秦汉间________论著的汇编。《学记》是《________》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部________的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏一个流传至今的成语是__________。
8、阅读下面选文，回答各题。
冠状病毒知多少
彭茜
①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2000年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2001年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel coronavirus pneumonia”，简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
（选自《光明日报》2020年01月21日，有删改）
(1)本文的说明对象是什么？人感染后有何症状？
(2)请简要分析选文的说明顺序。
(3)选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？
(4)面对来势汹汹的疫情，你的邻居杨阿姨感到束手无策，十分担心。请结合选文内容，给她提一些有效的建议。请把你想说的话写下来。
9、以“在 的日子里”为题，写一篇不少于500字的作文，除诗歌外，文体不限。
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