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2024-2025学年(下)日照八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、将下列句子组成一段有条理的话,正确的排列顺序是(     

    ①爱因斯坦读书,一般只关注与他思考的问题有关的内容,而抛弃那些无关紧要的东西。

    ②这样,他边读边抛,书越读越薄,思想愈加深刻。

    ③无论是博览群书,还是读一部书,经常会有一个关注的焦点。

    ④苏轼也常常读同一部史书,每次只关注一个方面的内容,而对其他方面视而不见。

    ⑤他在这种选择性阅读中获益匪浅,写出了不少史论。

    A.③①⑤④②

    B.③④⑤①②

    C.①②④⑤③

    D.③①②④⑤

  • 2、下列词语书写无误的一项是(     

    A.怅惘          狡辩          人情事故

    B.枯躁          瞭望          消声匿迹

    C.彷徨          弥散          格物致知

    D.枷锁          决择          目眩神迷

  • 3、下列说法不正确的一项是(  )

    A.“说”是古代的一种文体,可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解,如《爱莲说》《马说》等。

    B.《大道之行也》选自《礼记》。《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编。

    C.《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。

    D.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家之首”。永贞元年,参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬永州司马。

  • 4、下列词语的书写全正确的一项是( )

    A.佳肴   北冥   藏于己   虽有至道

    B.弗食   尘埃   此之谓   讲信修睦

    C.兑命   废疾   男有份   选贤举能

    D.悠游   谋闭   学学半   鳏寡孤独

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,按要求完成小题。

    茅屋为秋风所破歌

    杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    1诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?

    2杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但这首诗为什么一反常态,只写个人的遭遇?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据要求写出课文原句。

    (1)树梢树枝树根根,_______________________。(贺敬之《回延安》)

    (2)_____________________________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

    (3)海内存知己,_____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》

    (4)_____________________________,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (5)___________________________,胡为乎中露?(《式微》)

    (6)《关雎》中表现恋爱生活的和谐美满的语句:__________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、小新:我朋友小高这次九年级模拟测试成绩不理想,他本来想上X重点高中的,现在觉得差距好像有点大,有些灰心,我想劝劝他,你帮我想想怎么说?

    小虎:《傅雷家书》现成的呀,我给你推荐书中的三句名言,你选一句,结合他现在的状况再阐发一下,表达你的期望,如果能用上形象的修辞手法就更完美了,你试试。

    小新:懂了,我先说一遍你听听看。小高,《傅雷家书》中说__________________

    备选名句:①得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。

    ②只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。

    ③事情主观上故盼望必成,客观方面仍需有万一不成的思想准备。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成小题。

    灯如红豆

    侯志明

    ①有句诗说灯如红豆最相思。

    ②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。

    ③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

    ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。年年如此。

    ⑤直到今天,在我心中,那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲面对生活的态度,照亮了我们艰难生的一天。

    ⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子,我便从窝里伸出头问爹:“咋了?”“没咋,有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”

    ⑦在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道,善良地面对人对事。遇到疑难,面对选择时推己及人。

    ⑧后来,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯。多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑,而且她也应该是意识到了的。那一刻,我似乎懂得了什么是真正的美。

    ⑨几十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展,给我以启迪又是那样的深刻受用。

    ⑩灯如红豆最相思的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。

    【1】文章重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。

    “小油灯”

    相关人物

    给“我”的启迪

    第一盏

    母亲

    _________________

    第二盏

    父亲

    _________________

    第三盏

    女同学

    _________________

    【2】品味语言,回答下面问题。

    (1)结合语境,赏析第④段中加点词语。

    我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。

    (2)从人物描写的角度,赏析第⑥段画线句。

    冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事。

    【3】请从内容和结构两方面,简要分析第②段的作用。

    【4】文章以“灯如红豆”为题有什么好处?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“我微笑着走近你”为题写一篇文章。

    要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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