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1、熟读背诵古诗，完成下面练习。
1．“最是一年春好处”这句诗，会很容易让人联想到一句格言：_________________。
2．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这两句诗用了_________的手法，用于突出_________________。
3．这首诗，首句点出初春小雨，以“__________”来形容它的细滑润泽，第二句紧承首句，写的是__________。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，__________________的特点。
2、根据意思填写诗句：
1．此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你这位身怀绝技的音乐家。话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
___________________________________
2．北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。
_______________________________
3、根据拼音写词语。
1．告诉你一个小mì mì________，昨天晚上，我发现小hú li_______偷吃了qiăo ké lì_______。吃完后，它tái tóu_______向四周望了望，发现没人注意它，又低下头，jì xù_______偷吃miàn bāo_______。
2．今天是我的生日，妈妈不嫌má fan_______给我做了一桌子美味的fàn cài_______。有我爱吃的xiāng cháng________，还炖了pái gŭ _______。
3．我仰望xīng kōng_______，想起了去世的奶奶，sī xù_______万千，不知不觉眼泪liú tăng_______了下来。
4、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
春（ ） 学（ ） 云（ ） 好（ ） 早（ ）
明（ ） 叶（ ） 问（ ） 鱼（ ） 田（ ）
学（ ） 电（ ） 边（ ） 禾（ ）
5、解释加点词语的意思。
宋人有耕者：__________
田中有株：_______
兔走触株：_______
折颈而死：_______
因释其耒而守株：______
冀复得兔：______
身为宋国笑：_______
6、把诗句补充完整，并完成练习。
我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……
我是星星，从苍穹坠落在_____中。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。
【1】把诗句补充完整。
【2】这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。
【3】对第一、二句话的理解，正确的一项是（ ）
A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。
B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。
【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（ ）的自然现象。
A．花的纯洁神圣
B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环
7、课内阅读。
望洞庭
(唐)刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
________________，________________。
1．将诗歌补充完整。
2．诗题为《望洞庭》，诗人是在什么时候望洞庭()
A．早晨 B．中午 C．夜晚
3．诗中“和”的意思是( )
A．平和 B．和谐 C．联合
4．诗中“磨”的读音是( )
A．mò B．mó C．mo
5．“在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。”这句话说的是诗中哪两句的意思？
________________________________________________________________________
8、默写古诗，回答下列问题
夜宿山寺
（ ）楼高百尺，手可摘星辰。
不（ ）高声语，恐（ ）天上人。
【1】把诗歌补充完整。
【2】“语”的意思是（ ）。
A．语气
B．说话
【3】“恐”的意思是（ ）。
A．害怕
B．恐慌
【4】《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗，如《_____》、《____》。
9、阅读理解。
孙悟空三借芭蕉扇
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。
有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
恨之入骨：______________________
【2】根据你对《西游记》这部小说的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因（ ）
A．牛魔王常年不回家，只待在狐狸精玉面公主那里，孙悟空不帮铁扇公主。
B．牛魔王的本领不及孙悟空，铁扇公主不服气。
C．红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音菩萨降服，跟在观音菩萨身边做了善财童子。
【3】请你写出孙悟空借芭蕉扇的过程？
_________________________________
【4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？
________________________________
10、根据诗文内容填空。
（1）《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。
（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。
11、阅读课文片段，完成练习。
①一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得（荒 慌）！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能（作 做）事情。”
②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶（梨 犁），能赶驴，柴比别人打得多．因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（邻 临）居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
③枣核不光勤快，也很聪明。有一年大早，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。
【2】第①段主要写的是（ ）
A.过了很多年，枣核一点不见长。 B.爹娘为枣核长不大而发愁。
【3】第②段主要写了枣核学习的本领有___________、___________、___________。
【4】第③段开头一句“枣核不光勤快，也很聪明。”在文中起_____________的作用。
【5】把文中画曲线的句子换成另外一种说法，意思不变。
_______________________________
12、认真阅读课文片段，按要求答题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
【1】月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是_________________。
【2】“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是_______ 、________ 和 ___。
【3】这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃________ 的特点，作用是承接上文广还不止于此”的作用是_________ 。这一段的总起句是_________ 。
13、阅读理解
最后一头战象
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩(摊、滩)的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩（踩、踏）着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂（昂、仰）起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳（跳、蹦）出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
【1】选段出自课文《 》，作者 。主要写了一头战象语段中还出现了两个人物，分别是我和波农丁，这段文字可以用小标题概括
【2】按要求写词语。
（1）近义词：凝望 摩挲
久久 曾经
（2）反义词：膨胀 炯炯有神
【3】下面词语中的加点字与“震耳欲聋”的“欲”意思相同的两项是
（ ）（ ）。
A. 欲罢不能 B. 求知欲 C. 摇摇欲坠 D. 欲盖弥彰 E. 山雨欲来
【4】第一自然段中，我们不仅从 送食物，可以感受到寨子的人们对战象难以割舍的情感；还从从
和 两个细节,感受到战象对寨子及寨中的人们的依依不舍之情。它没有忘记 。
【5】用小标题概括选段所描写的两个场面________________________。
【6】选段中画线的句子从 三方面对嘎羧进行描写，体现了战象嘎羧 的高尚情怀。
（1）“久久凝望”里，嘎索会想象到怎样的景象？
（2）嘎羧为什么对那块礁石“亲了又亲”？
（3）从嘎羧“震耳欲聋的吼叫中，你听出了嘎羧在说些什么？
14、快乐读书吧。
【1】这本书的书名是《_____________》，结合封面和目录，可推测封面对应的故事是( )（填序号）
A．《白雪公主》 B．《莴苣姑娘》 C．《小红帽》
【2】丁丁看到32页，从目录知道他正在读的故事是《____________》。你读过这个故事吗？请写出或猜测故事的内容：_______________________
15、根据提示写句子。
(1)三贯通，这才是21世纪的青年。（改成反问句）
(2)可不是让你一天背下来哟。（给句子改变说法，意思不变）
16、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀！ 可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间）
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17、反问句改成陈述句。
1．看到第一朵雏菊开放，我怎么不会禁不住欣喜地雀跃？
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2．全家围坐在小圆桌前吃汤圆，难道我不觉得生活是多么美好吗？
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3．她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？
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18、例：葫芦藤上开出了小花。（雪白的）→葫芦藤上开出了雪白的小花。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）→
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19、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）
_______________
20、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。
21、习作。
中秋节的时候你一定过得很开心，请你按照日记的格式，写一篇日记。要求：1．格式正确，语句通顺。2．300字左右。（另纸完成）
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