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2024-2025学年(下)新星八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、《宝葫芦的秘密》中,“宝葫芦”出现的地点是(     

    A.河里

    B.森林里

    C.山洞里

    D.上学路上

  • 2、下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是( )

    A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也叫《诗三百》。按所配乐曲的性质分为赋、比、兴三类,主要表现手法是风、雅、颂。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

    B.《核舟记》选自《虞初新志》,《虞初新志》是清代涨潮编,作者魏学洢是明末人。

    C.“黄发垂髫”是成语,用了借代的修辞手法,指老人和小孩。

    D.吴伯萧的《灯笼》,以散文的自由笔法,抒写了关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。

  • 3、《恐龙无处不在》第四自然段举了青蛙、蟾蜍的例子,原因是(     )。

    A.作者熟悉青蛙、蟾蜍。

    B.作者喜欢青蛙、蟾蜍。

    C.是我们熟悉的两栖动物,有代表性,简明易懂。

    D.作者举不出别的例子。

  • 4、下列句子中没有错别字的一项是( )

    A.一只定期迁徒的大雁,它一旦起程要撤回去就不那么容易了。

    B.寒冬来临,活跃在田间草际的昆虫都消声匿迹了。

    C.反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?

    D.名人强辞夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,完成题目。

    (甲)送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    (乙)江亭夜月送别

    王勃

    乱烟笼碧砌,飞月向南端。

    寂寞离亭掩,江山此夜寒。

    (注释)①此诗是他旅居巴蜀期间所写的客中送客之作。

    1下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )

    A.(甲)“城阙辅三秦,风烟望五津”写出送行地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。

    B.(甲)“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。

    C.(乙)诗前两句以“烟笼”“月移”写送别后景色的深沉,使全诗笼罩在一片朦胧伤感的离别情绪中,寓情于景,景中见情,间接抒发了离情。

    D.(乙)诗末句“寒”字仅写出诗人在“此夜”因夜深感觉到的肢体寒冷。全篇虽然不见“送”“别”字,也不见一个人,但诗人借写外界之景来传达豪迈乐观的积极情怀。

    2王勃这两首作品都是送别诗,但不落俗套。请仔细品读,试分析抒发感情与方式有何不同?请结合诗来简析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句填空。

    (1)树树皆秋色,__________________________。(王绩《野望》)

    (2)__________________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    (3)____________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

    (4)入则无法家拂士,___________________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

    (5)《三峡》中“__________________________________ ”两句将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    (1)《傅雷家书》中父亲与儿子 (姓名)论及艺术家的修养时,提到“ ”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

    (2)《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人如何对待生活问题。为下列连上正确的线。

    待人   严谨

    做事   得体

    礼仪   谦虚

    (3) 是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。《给青年的十二封信》的作者是

    (4)阅读下面语段,写出你的感想。

    学文如学画,学画可临帖,又可写生。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读 过几百篇或几千篇名著,揣摩背诵,执笔为文,自然纯熟。欧洲文人虽然亦重读书,而近代 第一流作者大半由写生入手。莫泊桑起初请教于福楼拜,福楼拜叫他描写一百个不同的面孔, 可是这并非说他们完全不临帖,陀思妥耶夫斯基和许多俄国小说家就都模仿雨果。

    ——朱光潜《给青年的十二封信》

    感想:

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题。

    饭碗决定饭量

    ①法国的超市里,酸奶的容量一般为125克;美国的超市中,酸奶的容量大多是227克。决定食物摄取量的因素很简单,也十分重要,它就是包装的容量。也就是说,饭碗的大小,决定人食物摄取量的多少。事实上,人使用大碗吃饭时,饭量会较使用小碗时有所增加。对此,有人提出疑问:“自己有多饿,难道心里没数吗?即使碗再大,只要知道自己的饥饿程度,吃不了,就剩下一部分,最终吃下的不就一样吗?”

    ②答案并非如此。

    ③美国心理学家保罗·罗津发现,食物基本单位的大小,是决定食物摄取量的重要因素。罗津教授带领研究团队在一家公司进行实验。在大厅中,他们准备了一些糖果,告知公司员工可以随意享用。第一天,研究人员准备了80粒小糖果,每粒重3克。翌日,他们将摆放的糖果数量减少到20粒,但是,重量增加到每粒12克。然后,他们每日下午前来统计所食糖果数量。实验结果显示,研究人员将12克的糖果摆入大厅后,职员们摄入的糖果量相对更多了。

    ④也许有人会质疑:这或许是一种巧合。研究人员在美国一所高级公寓中,以相同的方式进行了一次实验。他们在公寓大厅放置了装满巧克力的容器及勺子,过往居民可以随意取用。第一天,研究人员在容器中摆放的是小勺,次日换成放大4倍的大勺。每天下午,他们都会统计巧克力的剩余量。结果不出研究人员所料,更换大勺以后,过往居民吃下了更多的巧克力。可以断定,人类的饮食量并不是完全由食欲决定的,还取决于容器的大小,因为“碗”的大小影响了人的心态。

    通常情况下,人们会将基本单位量认定为“最标准的平均量”。当碗较大时,人们就会产生一种内疚心理,认为吃不完是浪费,在内疚心理的驱使下,他们会尽量扩充自己的食量;当碗较小时,人们虽然想吃,但会担心“我是不是吃得太多了”“会不会有人笑话我”,在这种不安感的作用下,他们的摄入量相对要少很多。事实上,并没有人强迫他们产生这种想法,只是摆放在眼前的碗的大小,影响了他们的认识,使他们认定,“这个量就是标准”。韩国首尔医科大学刘太宇教授建议,不要区分食物种类,一定只吃一半的量。刘教授的忠告得到了很多人的认同。

    ⑥但是,人们有这样的疑问:“我认为这样很好,可是,怎样才能控制自己只吃一半呢?”答案非常简单,将所有的碗,一律换成容量减半的小碗。

    1结合文段分析“饭碗决定饭量”的原因是什么?

    2第③段使用了哪些说明方法?有什么作用?

    3第⑤段画线句子中加下划线的“通常情况下”一词,能否删去?为什么?

    4阅读下面三则材料,写出你的探究结果,并结合文段对此提出两条建议。

    材料一:《英国医学杂志》的一篇评论说,中国的肥胖问题正以“令人担忧”的速度增加,有近15%的人口体重超标,儿童肥胖在15年里增加了28倍。

    材料二:肥胖与心血管、高血脂、高血压、糖尿病等疾病相伴,更增加了对人体健康的威胁,目前已成为当今的医学难题。

    材料三:6月份在维也纳召开的世界性的肥胖病学术大会上,一张世界肥胖病发病率排行榜统计图表表明,中国列在全球第10名。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、小作文

    动物学家观察发现,老鹰在树梢和悬崖上筑巢时,先衔一些荆棘放在底层,再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上,最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面,做成一个孵蛋的巢,雏鹰渐渐长大,这时老鹰开始搅动窝巢,让巢里的枯草、羽毛掉落,露出尖锐的石子和荆棘,小鹰被扎得疼痛难忍,喳喳直叫,只好忍着痛,扇动着尚显稚嫩的双翅,离巢飞去。

    动物学家的发现,引起人们的关注,有的认为老鹰简直像个教育家,太懂得如何关爱自己的孩子了,也有人认为老鹰这样早早的把孩子赶出窝巢,危险太多,不利于孩子成长,请你针对老鹰的做法,谈谈自己的看法。150字左右。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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