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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.“锦鲤营销”泛滥的原因，根植于社会上普遍存在的“锦鲤心态”。
B.据调查，盗版书通常以低于正版书二三倍的价格在市场上出售。
C.有关部门表示，未来，北京市公安局将进一步为居住证发放、申请提供便利。
D.游客们是否有良好的行为表现，直接体现了一个人较高的素质水平。
2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.笼罩/蒸笼 拾掇/拾级而上 和颜悦色/曲高和寡
B.喧哗/渲染 儒家/妇孺皆知 心浮气躁/澡身浴德
C.龟裂/海龟 迫切/目空一切 分崩离析/恰如其分
D.驰骋/聘请 瞭望/穷困潦倒 应接不暇/闻名遐迩
3、下列加点字的读音完全正确的一项( )
A. 寒噤(jìn) 愧怍(zuò) 瓦砾(lì) 风雪载途(zài)
B. 两栖(qī) 飞漱(shù) 粗拙(zhuō) 惟妙惟肖(xiāo)
C. 轩榭(xuān) 额枋(fāng) 蹒跚(pán) 五彩斑斓(nán)
D. 老妪(yù) 脊椎(jǐ) 作坊(zuò) 销声匿迹(nì)
4、下列对病句的类型说明不正确的一项是（ ）
A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。（主语残缺）
B．我们的先辈们开启了东西方的丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。（搭配不当）
C．因为只运货，不送人的原因，天舟一号货运飞船被形象地称为“快递小哥”。（成分多余）
D．在宇宙中，人与自然是生命共同体，人类必须保护自然、顺应自然、尊重自然。（语序不当）
5、阅读下面一首古诗，完成下面小题
题破山寺后禅院
[ 唐 ] 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【1】尾联中“万籁此都寂，但余钟磬音”是否矛盾？为什么？
【2】写出诗的颔联所展示的画面及隐含的哲理。
6、古诗文默写。
（1）柳宗元《小石潭记》中用比喻的手法表现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是“_______,_______”
（2）人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“_______，_______”的梅花（《卜算子·咏梅》）那样坚贞自守，不改本色。
（3）人生的艰辛，非亲历者不能体会。“_______，_______”（《茅屋为秋风所破歌》），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得；“_______，_______”（《卖炭翁》），这种矛盾辛酸，只有生计艰难、衣不御寒的卖炭老者才能体会。
7、名著阅读
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译 国文学作品和学术著作30余种；还是一位特殊的 家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子 和傅敏在为人处世上的指导和期望。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
8、阅读下面的文章，完成下列小题。
①我们家的爱，除了跟家家户户一样的喜乐甜美，有时还有含着一种微微的苦涩，因为需要忍受忍耐。
②亲戚聚会时会讲起一些家族老笑话，主要是各家孩子的成长故事。有关我的一件，他们是听不厌的。说是我八岁时孝心已经可圈可点，曾自己写方子，自己采药熬药，治好了我爸我妈的感冒。
③都夸啊，夸我天赋异禀，长辈们还预备等我出息了就讲给新闻记者听，传为佳话，但终于我没有出息，我的神奇就流落在家里的饭桌上。
④而真实的情况是这样，我八岁时步入“狗嫌”之年。那年我爱上了医药行业，整天妄图治病救人。我记得那是个初秋，院子里野草地上的车前草抽出了长长的穗子，草籽密实而饱满，我看出来它们每一株都急切地想要入药。我采了一把。又见小竹林里有稀稀拉拉的竹芯，入冬前显得特别稀罕，我观察到它们有珍稀药材的潜质。我又采了一把。楼后花园里潮湿的土地上长着一溜折耳根，我扯住一拉，发现根茎粗壮，非常延年益寿的样子。我又采了一把。
⑤回家我大致洗了洗，边洗边回想从图谱上看到的“药性药理”，觉得它们仨在一起相得益彰。找出汤锅，车前草、竹芯和折耳根加两瓢自来水，咕嘟咕嘟了好一会儿，熬成一锅褐红色药汁，又放了三勺白糖，滗出两大碗，一手一碗端进我爸妈的房间。
⑥那时他们刚刚午睡醒，披着外套坐在床上发愣。我把碗推到他们手上。他们仰望着我。
⑦“什么？”他们惊恐道。
⑧“都喝了吧，你们最近不是都有点儿上火吗？喝了我的药就好了。”
⑨“我哪上火了？我没有啊！”我爸不肯喝。
⑩“你中午说你喉咙痛的！”我说。
⑪“你药里有什么啊？”我妈哆哆嗦嗦地问。
⑫“放心吧，是车前草、竹芯和折耳根。——我专门为你们熬的。名叫‘清热败火’汤。喝吧！”
⑬我爸我妈对望一眼，两个人又怕，又都憋着笑，我知道他们在怕我，笑我，但我不同他们计较，我是为他们嘛。
⑭“喝吧，这对你们好。”我守在床边，很有耐心。
⑮他们俩使劲儿憋着怕与笑。
⑯“你药里确实就这些东西？没别的了吧？”我爸举着碗，离开嘴边很远。
⑰“你认得车前草吧？”我妈把药端到眼前使劲看。
⑱“这怎么有错？我当然认得！我认得十几种药草呢，就是不认识有毒的。”
⑲他们又对望一眼。
⑳“喝吧？”
(21)“喝吧？”
(22)“我先喝？”
(23)“会不会喝死了？”
(24)“我们少喝一点行吗？”我爸转头求我。
(25)“你喉咙都痛了啊！”我劝道。
(26)我爸低头，对我妈说：“那我先喝了，你等一会儿看看。”然后仰脖喝尽。
(27)我妈也马上喝了，“还是一起吧！”
(28)“孩子这么孝顺我们也是没法子了。”我爸说。
(29)我端着空碗刚出去，背后就传来他们俩的大笑，能听出来我妈笑得流泪。
(30)后来我大了，自己有了小孩。六七岁的时候，他有天忽然心血来潮跑到厨房里罄令哐啷折腾了半天，然后颤颤巍巍端出来两杯半流质，要我跟他爸爸“必须喝下去”。
(31)这杯半流质乍看是不纯净的灰白色，像含着杂质的石灰水熬到某一个程度，上面漂浮，同时底下也沉淀着棕黑色的颗粒，中段儿泛紫绿又透红黄，大概能看出来是牛奶、芒果、巧克力粉掺兑而成的，但问他他又说“远远不止。”很得意地拒绝告诉我他的秘密配方。
(32)“香甜营养剂，这叫。”他命名。
(33)我舔了一下，黏黏的，说稀不稀说稠不稠，冷热也不均匀，除了酸甜还有其他的可疑滋味。他爸爸怯怯地问：
(34)“是熟的吗？我胃不太好…”
(35)“胃不好喝下去就会好了。”他说。
(36)“这个看上去很不错……但我非得喝吗？”我问。
(37)“这个很美味的，而且营养丰富。你昨天不是说你自己老了吗？喝了就能年轻。喝吧！”
(38)“我等会儿喝行吗？我想先…”
(39)“你们俩现在就喝吧，我看着你们喝。”他坐下了。
(40)“我刚吃完饭你看能不能隔一会儿再……”他爸爸还挣扎。
(41)“喝吧，这对你们好。”
(42)啊，这话怎么那么耳熟。我沉吟一秒，想起了三十几年前我亲手熬制的“清热败火”汤，想起了我爸我妈一饮而尽的大无畏，我终于不再躲闪，咕咚咕咚灌下去。偷眼看小孩，他很开心。
(43)“呆会儿你就会年轻了。”他说。
(44)我送杯子去厨房，在一片狼藉中发现了配方的秘密，有切开的半个芒果（含核儿），敞着瓶盖的蓝莓果酱，嘀嗒横流的盒装酸奶，猕猴桃被黑虎掏心，巧克力粉洒了一台子。
(45)最刺激的是一管翠生生的青芥，分明有被挤压的痕迹，管口却并没残留，他到底放没放、放了多少？我因为只敢囫囵猛灌没胆量细品所以说不上来，但忽然觉得耳朵眼睛一阵儿发辣。再细看看，发现水池是干净干燥的，显然他既没有洗过手，也没有洗过任何一个水果，猕猴桃皮肉模糊，毛中有肉、肉中有毛，芒果上流淌着黑黑的污水痕，痕边是他细小的牙印……
(46)我忽然又记起我妈告诉我的，喝完“清热败火”汤后他们去厨房察看，发现锅里剩着的药汤底，清清楚楚地能看到一小摊泥沙，好像一条浑河澄清了，排出一绺一绺肋条的形态。我爸说喝的时候嘴里就有感觉，但怕伤了孩子的心，还是狠命咽了。
【1】请用简洁的语言概括出文章中发生的主要的两件事。
【2】选文的情感载体是什么？承载了哪些情感？
【3】请赏析第④段划线句子的表达效果？
草籽密实而饱满，我看出来它们每一株都急切地想要入药。
【4】文中第⑤段和第（31）段详细描写清热败火汤和香甜营养剂的样子，试分析一下这样写有什么好处？
【5】结合选文，说说你所体会到的父母之爱。
9、有人觉得，生活中的真诚最美；有人觉得，生活中的关爱最美；而有的人觉得奋斗是生活中最美的……请用自己的笔触表达出你心中的“最美”。请以“最美的行囊”为题作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实地名、人名、和校名。
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