2024-2025学年（下）定西八年级质量检测语文

1、下列加点成语使用正确的一项是（   ）

A.个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事，总是当仁不让，通常不会受到欢迎。

B.第四届世界互联网大会上，“下半场”“人工智能”“人为主体”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。

C.我们既要有对中国传统文化的自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。

D.尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。

2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是   （   ）

A. 原本是天衣无缝的计划，却由于叛徒的出卖，导致了那场战争的失败。

B. “会当凌绝顶，一览众山小”，这种登高望远，目空一切的感觉真好啊！

C. 桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收，让到过这里的游客无不叹为观止，连连称赞！

D. 那个歌星也只是昙花一现，出了几张唱片就销声匿迹了。

3、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．苍劲       枷锁       山麓       纷至沓来

B．喧滕       趋势 缄默 安营扎寨

C．浮躁       狡辩       褶皱       分蹦离析

D．萦绕 浩劫       堕落       轻歌漫舞

4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。

B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C. 川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。

D. 他自从迷上了足球，无论刮风下雨，几乎天天泡在操场上踢球，乐此不疲。

5、阅读《野望》一诗，完成后面小题

野望

（宋）翁卷

一天①秋色冷晴湾②,无数峰峦远近间。

闲上山来看野水③,忽于水底见青山。

（注释）①一天:指满天。②晴湾:太阳照耀的水边。③野水:郊外的水。

【1】下列有关本诗的分析和理解，不正确的一项是（ ）

A.本诗是一首七言律诗，诗是作者秋日眺望四野时即兴所作。

B.第一句写满天秋色给晴天的水湾带来了丝丝寒意。这句写得很笼统，留下了许多想象的空间。

C.第二句切题写放眼瞭望具体写山,但又将远近高低重叠的山一笔囊括进诗。

D.第四句以忽字领句，与第三句的闲字相对应，使景更加突出，也带出了诗人后来眼前所看美景。

【2】诗的前两句境界比较开阔，写水写山，引起下文，请发挥想象，用自己的语言加以描述。

【3】“水底见青山”写出了山、水的什么特点？

山：   水：  

6、名句默写。

(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)

(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。

7、根据你的阅读积累，在下表中的①②处填写恰当的内容。

8、阅读下面游军的《呃，莫易昌》一文，完成下面小题。

①些许卑微、羞赧的笑，对谁都一副讨好的模样，这让同学们从心底对他生出一丝厌恶来。我们很少尊称他老师，更多时候都是“呃，莫易昌！”这么直呼其名。

②听说，莫易昌幼年丧父，初中毕业之后，村小请他去做民办教师，课上得十分卖力。再后来，村里推荐他读了师范，他得以转正为公办教师，从村小调到了镇上的中学任教。莫易昌的老婆承包了学校的小卖部，莫易昌时常去帮忙，拿货，收钱，找零，一脸媚笑。

③我是转学插班进来的住读生。第一次单元考试之后，就成了莫易昌“钦点”的语文科代表。他操着半生不熟的普通话，在讲台上念我的习作，还推荐我当了学校文艺汇演的主持。“呃，你是莫易昌的爱徒呢！”班上同学打趣我，我非常懊恼。

④这年夏天，我们要去城里的十四中参加体育考试，莫易昌趁机给小卖部进货。他把整理出来的一沓沓零钱，都装在一个蛇皮袋里，然后一把薅在手上，穿得比平时更加皱巴，说是财不可外露。可当他进完货，去十四中接我们时，传达室的老先生不肯让他进去：“我说了，捡破烂的不许进学校！”“我不是捡破烂的，我是带队考试的老师！”“你可以当老师，那我都可以当校长了！”莫易昌急得满头大汗，远远瞧见我和叶子正在门口的小店买冰棒，便大声疾呼我的名字，高兴地跟老先生交涉：“你看，那是我的学生！”老先生把我们两个找来，一说原委，我跟叶子相视一笑，异口同声地回答：“他不是我们的老师！”说完撒腿就跑。

⑤不知道莫易昌后来是怎么进去的，我跟叶子恶作剧之后，都有些忐忑，总远远地躲着他。可是一个星期过去了，莫易昌并没有提起这件事情。但是我们都发现，莫易昌理了个精神的板寸，他的衣衫有了熨烫的痕迹，旧皮鞋也擦得铮亮。

⑥莫易昌虽然见谁都一副卑微的笑，可是，他在课堂上却有气盖山河的王者风范。有一天，莫易昌给我们讲《范进中举》。在讲到范进中举后发疯了的片段时，他突然一边拍巴掌一边跳，继而两臂一伸，仰天大笑几声：“哈哈，我中了！我中了！”一弯腰，讲台上码得整整齐齐的作业本被他拂落一地。我们还没有来得及反应，他一掌把讲台给推倒了，还把鞋子脱下来扔向教室后墙，随即脑袋一歪，栽倒在地。我们吓得目瞪口呆，他却一跃而起，轻松地跳到教室后面，穿上自己的鞋子：“刚才我给大家再现了范进喜极而疯的情景。”

⑦接下来，这堂课闹哄哄的。有人在演胡屠户，有人在扮张乡绅。一个个都像得了传染病一样，在课堂上疯。后来的班级活动，班上的同学还正儿八经弄了个课本剧，元旦联欢时穿着奇装异服去参加才艺展示，一向严谨的校长都笑得直拍桌子，颁给我们一个最佳表演奖。

⑧也许是从这一堂课开始，我们不再讨厌他了。“呃，莫易昌！”我们的称呼里有了亲昵的味道，还觉得语文就是一门好玩的课程。我们玩课本剧表演，玩诵读比赛，玩赛诗会，甚至把古诗谱上曲子，唱得风风火火，还编辑了两期班级文学报。眼见着要毕业会考了，我们依旧玩得热火朝天。晚自习间隙，还有男生在教室后面用文言文上演《包公审案》。

⑨此后，我在继续求学的过程中和十多年的教育工作中，遇见过许许多多的老师，听过无数堂课，却再也没有一堂课能够让我那样记忆深刻。

⑩“呃，莫易昌！”我敲着敲着电脑，突兀地对天空喊了一声，仿佛他就站在我面前。

（选自《散文选刊》，有删改）

【1】通读全文，用一段说明性文字介绍莫易昌的概况。

【2】简要分析第⑥小节的画线句在文中的作用。

【3】细读文章，试探究文章标题“呃，莫易昌”的妙处。

【4】选出下面对选文有关内容的分析与解读有错误的一项。（ ）

A.全文采用欲扬先抑的表现手法，使得文章的情节曲折起伏，主旨也耐人寻味。

B.第③小节“我”对莫老师给予自己的表扬与肯定并不领情，是因为他不被同学认可。

C.第⑦小节画线句中“笑”与“颁奖”，主要表达校长对我们这个才艺表演的喜爱之情。

D.一堂精彩的《范进中举》展现了莫老师独特的教学风采，我们的态度开始发生变化。

9、按要求作文。

请以“花开时节”为题，写一篇作文。

要求:①写成记叙文;②不少于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。