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1、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A.嶙峋（xún） 连翘（qiáo） 寒噤（jìn） 屏息敛声（píng）
B.喧嚣（xiāo） 缄默（jiān） 羁绊（jī） 强词夺理（qiǎng）
C.遒劲（qiú） 龟裂（guī） 翩然（piān） 摩肩接踵（zhǒng）
D.撺掇（cuān） 俨然（yǎn） 亢奋（kàng） 草长莺飞（cháng）
2、下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A.偏僻 抉择 和颜悦色 振耳欲聋
B.污篾 寒禁 出类拔萃 销声匿迹
C.喧哗 帷幕 慢不经心 格物至知
D.浮躁 震撼 川流不息 人情世故
3、老师向大家展示了下面三种字体，请你选出正确的一项（ ）
A．依次为小篆、甲骨文、隶书。
B．依次为甲骨文、小篆、隶书。
C．依次为甲骨文、隶书、楷体。
D．依次为小篆、甲骨文、宋体。
4、下列词语中加点字每对读音都不同的一项是（ ）
A.驰骋/聘请 打擂/自吹自擂 相形见绌/咄咄逼人
B.蛮横/横祸 巷道/街头巷尾 拾级而上/拾金不昧
C.霎时/刹那 模具/装模作样 间不容发/挑拨离间
D.旷野/粗犷 呼吁/气喘吁吁 日薄西山/薄利多销
5、阅读下面一首诗，完成小题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】从炼字的角度分析“城阙辅三秦”一句中“辅”字的妙处。
【2】“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
6、按课文填空。
（1）夜来城外一尺雪，______________。（《卖炭翁》）
（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）
（3）气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）求之不得，______________。（《诗经·关雎》）
（6）______________，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（7）______________，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
（8）______________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（9）______________，延河滚滚喊“前进”！（《回延安》）
（10）《小石潭记》中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是：______，________。
（11）《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_______，_______。
7、《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫祥子的变化过程。读了该书后，请列出《骆驼祥子》里的重要情节和与之反映的祥子的性格。（至少两组）
（示例）祥子十八岁跑到城里来，最终选择拉车的行当，反映了祥子头脑灵活，踏实肯干，勤劳向上的特点。
8、阅读下面一篇文章，完成各题。
社戏
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
【1】请为选文拟写一个四字标题。
【2】下面的句子分别运用了什么修辞手法？有何表达效果？
（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
（2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
【3】选段的景物描写有何作用？
9、请以“一句 的话”为题写一篇作文。
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。
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