2024-2025学年（下）焦作八年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. “一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔的前景。

B. 该市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批“不等不靠”的自主脱贫典型。

C. 据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。

D. 稀土是现代工业中不可或缺的重要战略资源，也是改进传统产业、发展新兴产业的关键战略性基础材料。

2、下列加点字注音全部正确的一项是（  ）

A.怠慢（dài）  糜子（méi） 褶皱（zhé） 挑拨离间（jiàn）

B.垂髫（táo）  翕忽（xī）   缅怀（miǎn）  安营扎寨（zài）

C.堕落（duò）  拙劣（zhuō）  虔诚（qián）  纷至沓来（tà）

D.翌日（yì） 北冥（míng）  叱责（chì） 教学相长（cháng）

3、下列句中不含通假字的一项是（  ）

A.长约八分有奇 B.问所从来，具答之。 C.竖其左膝，左臂挂念珠。 D.左手倚一衡木

4、下列划线字注音有误的一项是（     ）

A．干预（yù）        贴切（qiē）        前沿（yán）

B．膏药（ɡāo）       剥削（bō）          堕落（duò）

C．狡辩（jiǎo）       扶植（zhí）        阻碍（ài）

D．枯燥（zào）       权威（quán）       趋势（qū）

5、根据《关雎》，阅读下面文段，完成填空。

关　　雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。

本诗以①________之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以②_____流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而③“_____”、④“_____”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。

6、请根据要求填写古诗文名句。

(1)_____________________ 君子好逑。(《诗经》)

(2)_____________________白露为霜。(《诗经》)

(3)《望洞庭湖赠张丞相》中，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的诗句是：______________,__________________.

(4)曲径通幽处，_____________________。(常建《题破山寺后禅院》)

(5)拣尽寒枝不肯栖，_______________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(6)___________________,___________________挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(7)_______________,__________________、风雨不动安如山。(李白《茅屋为秋风所破歌》)

7、（1）名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？

（2）请根据你平时的阅读积累，在下面的空格内填写相应内容，完成读书卡的制作。

8、   月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。

我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。

大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。

（《社戏》）

【1】赏析文中划线的句子。

（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

（2）阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

【2】作者设置“偷豆”这一情节的用意何在？

9、写作与表达

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》朱子《治家格言》以及《曾国藩家书》《傅雷家书》等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。亲爱的同学，你对“家风”有怎样的认识？你家的家风、家规、家训对你的成长有何影响？

请以《成长路上好家风》为题，写一篇文章。要求写出你对“家风”的切身体会和思考；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④文中不要出现真实的人名、校名、地名。