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2024-2025学年(下)武汉八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加下划线字的注音全部正确的一项是(     

    A.漫(mí)   (jiè)     (chéng)   推推搡(sǎng)

    B.雾(ǎi)   重(níng)   (jīn)       怒不可(è)

    C.汩(gǔ)   潺(chán)   (cáo)       如丝如(lǚ)

    D.出(yà)   (xuán)   (suō)       湿漉(lù)

  • 2、下列对《傅雷家书》的情节表述不正确的一项是(  

    A.《致朱人秀》是傅雷夫妇留下的最后一封家信。

    B.傅雷与儿子傅敏论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

    C.傅雷提醒儿子世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则。

    D.傅雷教育儿子的信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。

  • 3、下列字音、字形全对的一项是(  )

    A. suǒ   怠(xiè   戛然而止   纷至踏来

    B. pàn   绕(yíng 亭台楼阁   穿流不息

    C. 旋(   销声匿迹   不知所错

    D. 皱(zhě   媚(   怒不可遏   接踵而至

  • 4、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(   )

    A. 《资治通鉴》 B. 《论语》 C. 《人间词话》 D. 《诗经》

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,完成后面小题

    黍离《诗经·王风》

    彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?

    披黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?

    彼黍离离,彼稷之。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?

    [注释]①黍(shǔ):谷物名。②禹离:成排成行的样子。③稷();谷物名。④行迈:行走。⑤靡()靡:行步迟缓的样子。⑥中心:心中。⑦摇摇:心神不定的样子。⑧悠悠:遥远的样子。⑨噎();堵塞。此处以食物卡在食管比喻忧深气逆难以呼吸。

    1根据全诗内容,填入诗中口最恰当的一项是

    A. B. C. D.

    2从形式来看,原文《诗经·蒹葭》相似;从思想感情来看,原文与杜甫的《春望》相似。对此,请分别简述。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)青青子衿,____________

    (2)海内存知己,______________

    (3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:____________________________

    (4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:____________________________

    (5) 柳宗元在《小石潭记》中以“____________________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。

    (6)《小石潭记》中以“____________________”两句写游鱼的影子映在石上,呆呆地停在那里,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈;写小石潭西南方溪水曲折而又时隐时现的名句是“____________________”。

    (7)柳宗元的《小石潭记》寓情于景,情景交融,以“____________________”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、请选出下面关于名著表述有误两项。(   )

    A.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

    B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

    C.《傅雷家书》中的书信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中强调了年轻人如何做人如何对待生活的问题。

    D.在1954年3月24日上午的一封信中,傅雷表明了自己生活的准则:学问第一、艺术第二,真理第一,爱情第二。

    E.傅聪少年得志,成为蜚声海内外的钢琴家,这与父母的教导和自身的努力密不可分。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《垛田》,完成下面小题。

    ①垛田,也叫“垛”,中国南方沿湖或河网低湿地区用开挖网状深沟或小河的泥土堆积而成的垛状高田。这垛,或方或圆或宽或窄或高或低或长或短,形态各异且大小不等,大的两三亩,小的只那么几分、几厘。也有相同之处,就是四面环水,垛与垛之间各不相连,形同海上小岛,就有人称这儿为“千岛之乡”。

    ②新堆砌垛田既低又窄,离水面的高度不过一米多,宽不过几米。这对耕种来说是很便利的,易浇水,易施肥,作物易搬运。后来,它就会慢慢“长高”。这是因为垛田菜农们一直喜用有机肥,他们长年累月地在湖荡河沟间罱泥扒(读zǎ,淤泥和水草的混合物),一年几次往垛上浇泥浆堆泥渣,垛便以每年几公分十几公分的速度渐渐地长高了。上世纪六十年代之前,垛一般都是很高的,低的两三米,高的四五米。高,自有高的好处。一来面积大了,除了平面,还有四周的坡面,都可以栽种作物。二来可以防洪,当时洪涝灾害多发,抵御洪涝只有筑高垛田。垛田因是荒滩草地堆积而成,所以土质疏松养分丰富,加上面积不大四面环水,光照足通风好易浇灌易耕作,最宜各类蔬菜的生长,垛田人对于蔬菜栽培又有一套独到的方法,生产的蔬菜无论是品质还是产量,都是大田种植不可攀比的。难怪日本韩国的客商买中国的大葱产品就要垛田香葱,垛田镇早就是闻名遐迩的“蔬菜之乡”了。

    ③垛田的夏熟作物以油菜籽为主,上世纪五十年代末曾有“垛田油菜,全国挂帅”之说。每年的清明节前后,油菜花盛开的季节,千垛万垛一片金色,十里八村阵风送香。荡舟其间,你会看到“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花”的美景,体验那“船在水中走,人在花中游”的感受。现在,勤劳智慧的垛田人又开发了垛田的秋菊种植,集观赏与药用于一体,深秋时节,看菊花开遍,春的金黄与秋的橘黄遥相呼应,吸引了无数中外游人的目光,倾倒了多少文人雅士的情怀!

    【1】垛田非常适宜蔬菜生长,其主要优势有哪些?

    【2】第②段“上世纪六十年代之前,垛一般都是很高的,低的两三米,高的四五米”一句中加点词“一般”能否去掉?为什么?

    【3】结合文章第③段内容,说说勤劳智慧的兴化人民在“垛田”上选种油菜与秋菊,具有哪几方面的价值,并简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请从下面两题中任选一题,按要求作文。

    若选(一)请先把题目补充完整,然后作文。

    若选(二)请自拟题目,然后作文。

    (一)

    随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。

    请以“原来,   并不遥远”为题,写一篇作文。

    (二)

    在生活中,我们要进进出出各种各样的门,像木门,竹门,铁门等,有的门高大,有的门矮小,有的门华美,有的门朴实……不但有有形之门,还有无形之门,如心灵之门,知识之门等。有的门大敞着,有的门紧闭着,有的门令人趋之若鹜,有的门让人望而却步……有时候我们希望顺利地走进门,有时候却又希望门关着,有时候我们渴望走出门,有时候却惧怕走出门……它给我们带来多少喜悦,多少烦恼,多少启迪,多少警策。

    请以“门”为话题,自拟题目,写一篇作文。

    要求:

    ①内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式,不得套作抄袭。

    ②文体自选,诗歌除外;字数不少于600字。

    ③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

    ④书写规范,卷面整洁。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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