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2024-2025学年(下)贵阳八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(  )

    A.中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共,一步一个脚印走出来的。

    B.父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。

    C.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。

    D.这篇小说构思新颖,匠心独运,情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。

  • 2、下列文学常识中有误的一项是()

    A.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。

    B.古称山南水北为阳,山北水南为阴。由此可知《石壕吏》中“急应河阳役”的“河阳”应在黄河之北。

    C.《石壕吏》真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏。

    D.如《石壕吏》这种用韵宽泛,句数可长可短,格律要求较宽松的诗,叫格律诗。

  • 3、下列对课文的理解不正确的一项是(       

    A.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。

    B.诗人描绘团聚的场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、窑洞、红窗花等,烘托了热闹的气氛。

    C.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。

    D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比,表明变化之大,看也看不出来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。

  • 4、下列解说正确的一项是( )

    A.中国故事 新冠疫情   乘风破浪 “云”课堂  解说:这四个短语都是偏正结构。

    B.“更多的时候,我们看到的世界,是它浩大而琐碎的表象。”  解说:这个句子的主语是“我们”。

    C.演讲类型虽多,但都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。  解说:此说法是正确的。

    D.体育课上,小张受伤了,同学们把他送到了医务室,他说道:“尽管你们尽了绵薄之力,却让我感受到了集体的温暖,非常感谢!”  解说:小张的语言很得体。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《山行即事》,完成对话。

    山行即事

    〔宋〕王质

    浮云在空碧,来往议阴晴。

    荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。

    鹊声喧日出,鸥性狎波平。

    山色不言语,唤醒三日酲

    (注)①蘋,大的浮萍。②酲(chéng),酒醒后的困惫状态。

    这首诗以“山行”为题,但是结尾才点“山”,全篇未见“行”字呢!

     

     

    但是从浮云飘浮,到(1)________、蘋风吹袖、(2)________、鸥性狎波,都是写“山行”过程中的经历、见闻和感受啊!

     

     

    我明白了。请再分析一下诗句“山色不言语,唤醒三日酲”所蕴含的情感,好吗?

    好的,(3)___________________________________________

     

     

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)坐观垂钓者,________________。 (《望洞庭湖赠张丞相》)

    (2)窈窕淑女,________________。(《关雎》)

    (3)________________,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》)

    (4)________________,悠悠我心。(《子衿》)

    (5)________________,只有香如故。(《卜算子•咏梅》)

    (6)微君之躬,________________。(《式微》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、(题文)运用你课外阅读积累的知识,完成题目。

    (1)傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要_______ ,做事要______,礼仪要得体 。

    (2)在《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:______________精神,____________ 的意志, 顽强奋斗的高贵品质。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》,回答各题。

    (1)他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。

    吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。

    每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。

    (2)母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信昐到晩班信。

    失败的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

    此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

    【1】选文中“A”“B”两个人物分别是________________

    【2】联系整部作品,简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“这不是梦”为题写一篇作文。

    要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不得出现真实的校名和人名;(3)字数不少于600。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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