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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
同（______） 脚（_____） 结（________） 另（________）
桐（______） 角（_____） 洁（______） 令（________）
2、把下列词语补充完整，并完成练习。
( )光( )色 ( )不平 ( )种( )样
成群( ) ( )茏茏 ( )不透风
（1）仿照画“ ”词语的样式再写两个：__________、__________。
（2）仿照画“﹏﹏﹏”词语的样式再写两个：__________、__________。
3、经典再现。
（1）王维的诗“诗中有画”，如“返景入深林，_________________。
（2）秋月最美：“可怜九月初三夜，_________________。”
（3）战争残酷：“醉卧沙场君莫笑，_________________。”
（4）王充说：“智能之士，_________________，_________________。”
4、综合性学习。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学马上要毕业了，在“再见，我的小学”综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1．《送别歌》是一首由艺术家李叔同作词的中文歌曲。请根据拼音把歌词在括号里补充完整。
长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫pái huái______。
2．毕业在即，你的留言本上有大家的临别赠言，请选择合适的语句填写在下面的横线上。
父亲提醒你平时要珍惜时间学习，他写的是______；小余同学视你为知己，他寄语你要谦虚，善于采纳意见，他写的是______；作为王老师最好的学生，老师希望你以后更加出色，他写的是______。
A．少壮不努力，老大徒伤悲。
B．青，取之于蓝而青于蓝。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
3．小学生活即将结束，老师对你的陪伴与关怀一定让你铭记在心吧！请写出对老师的临别赠言。（不少于50字）
______________________________
5、加偏旁组成不同新字，再组词。
辟_________________ ______________________________
包_________________ ______________________________
欠_________________ ______________________________
西_________________ ______________________________
6、阅读古诗并答题。
元 日
________________一岁除，________________入屠苏。
________________曈曈日，总把新桃换旧符。
【1】补全古诗。
【2】《元日》的作者是_________代诗人_________，诗中描写的节日是_________，
即农历_________月_________。
【3】我会给加点词选择正确的意思。（填序号）
（1）一岁除_______ A.去掉 B.过去
（2）曈曈日_______ A.初升的太阳 B.太阳正当日头
【4】诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种_____________________________的节日气氛。
【5】“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。
_______________________________________
7、把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳
碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
【1】补充诗歌
碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出，二月春风似________。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。
【4】这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。
8、阅读《春雪》，感受韩愈笔下不同的景。
春 雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【1】“芳华”在诗句中指的是（ ）
A.草色 B.鲜花
【2】“都”和“惊”分别写出了诗人内心的（______）和（______）之情。
A．失望 B．焦急 C．欣喜 D．遗憾
【3】用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
_______________________________
【4】这首诗用了_______的修辞手法，我是从“_______ ”和“ _______”这两个字体会出来的，这样写的好处是：_____________________
【5】“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________，_________ ”有异曲同工之妙。
9、阅读理解
从乌鲁木齐到吐鲁番，要经过一片很大的戈壁滩。这是典型的大戈壁，寸草不生，没有任何生物。我经过别处的戈壁，总还有点芨（jī）芨草、梭梭、红柳，偶尔有一两棵曼陀罗开着白花，有几只像黑漆涂出来的乌鸦。这里什么都没有。没有飞鸟的影子，没有虫声，连苔藓（xiǎn）的痕迹都没有。就是一片大平地，平极了。
如此荒凉，人怎么能通过这样的地方呢？他们为什么要通过这样的地方？他们要去干什么？
不能不想起张骞（qiān），想起班超。这都是了不起的人……
快到吐鲁番了，已经看到坎儿井。坎儿井像一溜一溜巨大的蚁垤（dié）。下面，是暗渠（qú），流着从天山引下来的雪水。这些大蚁垤是挖渠掏出的砾（1ì）石堆。现在有了水泥管道，有些坎儿井已经废弃了，有些还在用着。总有一天，它们都会成为古迹的。但是不管到什么时候，看到这些巨大的蚁垤，想到人能够从这样的大戈壁下面，把水引了过来，还是会起历史的庄严感和悲壮感的。
到了吐鲁番，看到房屋、市街、树木，加上天气特殊的干热，人昏昏的，有点像做梦。有点不相信我们是从那样荒凉的戈壁滩上走过来的。
吐鲁番是一个著名的绿洲。绿洲是什么意思呢？我从小就在诗歌里知道绿洲，以为只是有水草树木的地方。而且既名为洲，想必很小。不对。绿洲很大。绿洲是人所居住的地方。
南面便是火焰山。靠近火焰山时，发现戈壁上长了一丛丛翠绿翠绿的梭梭。这样一个无雨的、酷热的戈壁上怎么会长出梭梭来呢？这一丛丛的翠绿，是一声声胜利的呼喊。
（选自《人间草木》中的《天山行色》，天津人民出版社，作者：汪曾褀；有删改）
【1】短文围绕吐鲁番写了哪几方面的内容？
先写了在去吐鲁番的路上，是一片寸草不生的____，再写了如蚁垤的____，然后写了吐鲁番是一个_____ ，最后写靠近火焰山的戈壁上长着一丛丛_____ 。
【2】细读文本，完成填空。
（1）联系上下文，猜一猜“蚁垤”的意思。它的意思是：__________。
（2）下列对吐鲁番的说法，正确的是（______）
A．坎儿井是吐鲁番特有的标志之一
B．吐鲁番是一片很小的有水草树木的地方
C．吐鲁番天气十分干热，因此无人居住
【3】体会表达，完成练习。
（1）文中说“我经过别处的戈壁，总还有点芨（jī）芨草、梭梭、红柳，偶尔有一两棵曼陀罗开着白花，有几只像黑漆涂出来的乌鸦。这里什么都没有。”这段话的表达方法和表达效果是（______）。
A．通过对比的手法，突出了大戈壁的荒凉
B．通过对植物的静态描写，突出了戈壁的生机勃勃
（2）文中画横线的两处语句可以删去吗？为什么？
_________________________________________________
【4】有人认为，吐鲁番太过干热，不值得游览。你是否同意这种观点，请说明理由。
_________________________________________________
10、阅读理解。
孔子
①《论语》记载，弟子子贡曾经问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话呢？”孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。”用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要强加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则——推己及人，并把这个成语沿用至今。
②有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有眼泉水，正 要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。孔子非常厌恶这个“盗” 字，即使干渴难忍，也不喝一口 “盗泉”里的水。
③孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，部书要与许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简穿连在一起， 平时卷起来放着，读的时候就打开。《周易》文字艰涩（sè）内容隐晦（huì），很难懂。孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把编连竹简的牛皮绳子磨断 了许多次。这就是成语“韦编三绝”的由来。即使读到了这样的地步，孔子 还是不满意，说：“如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容 了。”
【1】“涩”在字典中的解释有：①不滑润；②使舌头感到麻木干燥的味道；③文字不生动，难懂。“艰涩”一词中，“涩”的意思是 （只填序号）。再联系上下文可以知道“艰涩”的意思是 。
同时认真读句子可以推知“隐晦”和“艰涩”意思（相近 相反）（在正确答 案下面画“√”）。
【2】判断正误，对的画“√”，错的画“ ×”。
（1）画线句子中“翻来覆去”说明竹简用起来特别不方便。（______）
（2）第①段中破折号的作用是解释说明。（______）
（3）课文是按时间顺序写的。（______）
【3】从文中我知道“己所不欲，勿施于人”的意思是________________________。除了这句话，我还知道《论语》中其他句子，比如:_________________________。
【4】这篇短文共讲了三件事，第①段讲孔子推崇“己所不欲，勿施于人”的处世准则；第②段讲_________________；第③段讲_________________________。 （4 分）
【5】读了这篇短文，你从孔子身上学到了什么？
___________________________________
11、阅读《山中访友》选段，回答问题。 （12分）
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（1）“侠”字的音序是（ ），部首是（ ）（1分）
（2）从文中找出下列词语的近义词。（2分）
包含（ ） 秘密（ ） 恩典（ ） 暂时（ ）
（3）第1段中，作者借（ ）、（ ）和（ ）这三种自然景物感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。（3分）
（4）找出比喻句划“ ”。下面的句子是我写的比喻句：
（3分）
（5）把最后一句话改写成陈述句。（1分）
（6）第二段主要写： （2分）
12、阅读下面片段，完成练习。
父亲的菜园
在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起笼箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开辟出来了，父亲笑了。
【1】解释下列词语的意思。
（1）狰狞：________________________________
（2）气馁：_______________________________
【2】写出下列词语的近义词。
展现——( ) 气馁——( )
可怖——( ) 边缘——( )
【3】你能理解父亲为什么笑了吗？
_______________________
13、课内阅读
花钟
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】用“ ”在短文中画出一个拟人句。
【2】找出这段话的中心句，抄写下来。
____
【3】在短文中找出与下列词语意思相近的词。
察看____ 伸展____ 争妍斗艳 ____
14、课文精彩回顾。
（ ）的天空中挂着（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，( )，手捏( )，向一匹猹( )刺去，那猹却( )，反从他的( )逃走了。
1.按课文内容填空。
2.这段话最能突出少年闰土______________________________的特点。
15、按要求写句子。
1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)
________________________________________________________________________
2．一条路将我们联系在一起。(扩句)
________________________________________________________________________
16、桂花开时很香。（改成夸张句）
_______________________________________
17、按要求写句子。（11分）
（1）写出两句有关学习的格言
__________________________________________________________（1分）
__________________________________________________________（1分）
（2）写出一幅对联
__________________________________________________________（2分）
（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2分）
__________________________________________________________
（4）星期五下午我们在体育馆里体操大赛（修改病句）（2分）
___________________________________________________________
（5）语文实践。（3分）
我在本学期积累的一句歇后语是： 。
我还能用它写一句话 。
18、按要求改写句子）
【1】一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍（缩句）
【2】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
【3】这个真实的故事使我深受感动。（改反问句）
【4】百灵鸟在树枝叫。（改拟人句）
【5】割草的孩子们的脸蛋红扑扑的（该比喻句）
19、按要求完成句子。
⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
改为反问句：_______________________________________________________________
⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
改为转述句：_______________________________________________________________
⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：_____________________________________________________________________
⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。
仿写句子：_________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1．花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。（用关联词将两句话连成一句话）
__________________________________________
2．父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_______________________________________________
21、写作。
题目： 给我的启迪
要求： 1．将题目补充完整。
2．生活中有哪些事曾给了你启发？想一想从中选择一件写下来。
3．注意写清事情的经过及你获得的启示。
邮箱： 