2024-2025学年（下）昌都八年级质量检测语文

1、下列句中加线词语使用正确的一项是（ ）

A.监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。

B.先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。

C.这些人对个人的利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

D.夕阳西下，沂河水面光影交织，好一派浮光掠影的景象。

2、选出语句排恰当并与上文语意连贯的一项，填在横线上

通常，人们对国家、政治团体或群众组织的领导人，都习惯尊称为“袖”，“领袖”一词可用来赞人为人之表率，某类人中的突出者，人们也习惯称之为“领袖”。

①在古人眼里，领和袖具有表率的作用，所以便的产生了“领袖”一词。

②“领袖”一词来源于我们身上穿着的衣服的衣领，衣袖。

③因此，在人们眼中，衣服的这两处是既高贵又醒目。

④因为衣领和衣袖与皮肤直接接触摩擦，容易起毛破损，所以古人在制作衣服时，衣领和衣袖都是单料，很讲究样式，并镶以金边。

A．①②④③

B．②①④③

C．②④③①

D．②④①③

3、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．次第       沙砾       帷慕       天衣无缝

B．家眷       载途       流逝       销声匿迹

C．幽悄       脑畔       致蜜       海枯石烂

D．装置       漂移       亢奋       草长鹰飞

4、下列各组加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 哄骗(hǒng) 闹哄(hōng) 起哄(hōng)   哄抢(hōng)

B. 潺潺(chán) 怠慢(dài)   不惮(dàn) 船橹(lǔ)

C. 撺掇(cuān duó) 凫水(fú) 桕树(jiòu)   旺相(xiàng)

D. 皎洁(jǎo)   归省(xǐng) 絮(xù)   晌午(shǎng)

5、诗歌鉴赏。

（甲）卜算子·咏梅

陆游

意外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

（乙）摊破浣溪沙①

李清照

揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②，太鲜明③。

梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。

（注）①这是一首咏桂花词。②彦辅；晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇，③太鲜明：《晋书·刘隗传》载刘纳语：“王夷甫（王衍）大鲜明，乐彦辅我所敬。”

（1）甲词的下阕最后一句历来为人称道，请结合注释赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者思想感情。

（2）请分析乙词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①蒹葭采采, 。(《诗经·蒹葭》) 

② ,不亦君子乎?(《论语·学而》) 

③结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒(其五)》) 

④ ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 

⑤ ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

⑥小桥流水人家, 。(马致远《天净沙·秋思》) 

(2)根据提示写出相应的名句。

①陆游在《游山西村》中描写农家社日将近的句子是“ ”。 

②杜甫在《春望》中用“ ”一句写出了将士因消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》名著片段，回答问题。

【甲】一列火车在暴风雪中爬进了车站，两个穿军大衣背步枪的大学生和一队戴红袖标的革命士兵从车上跳下来。他们逮捕了站上的宪兵年老的上校和警备队长。城里的人这才相信传来的消息是真的了。于是几千个居民踏着积雪，穿过街道，涌到广场上去。人们如饥似渴地听着那些新名词：自由、平等、博爱。

【乙】①当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。

②“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”

(1)本书的作者是苏联作家_____________________________________________

【甲】文中“传来的消息”具体指什么事情？_____________________________

(2)【乙】文中可以看出保尔是个怎样的人？

8、阅读《拴在琴凳上的十年》一文，完成下面小题。

拴在琴凳上的十年

①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。

②钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”

④“嗯！”我怯弱地答应了。

⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。

⑥随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……

⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。

⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。

⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。

⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。

⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。

⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……

⑬每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢。

⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”

⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。

⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。”“妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……

⑱我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。

⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！

⑳话刚到嘴边，我就哽咽了。

【1】依据文章内容，填写下表。

【2】请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子。

遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（     ）

A．本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B．文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象，而女儿对母亲始终充满怨恨。

C．“伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对“我”，还是对妈妈而言，都是很辛苦、很煎熬的一个过程。

D．文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对“我”挣脱了她的束缚，主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。

E．第⑧自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路，更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。

【4】结合全文，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。

9、作文。

生活中，我们会有很多不经意的感动，这感动源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……

请以“感动，就在我的身边”为题，结合自己的亲身经历，写一篇记叙文，在叙述中，抒发自己的感受。

要求：（1）要有真情实感，字数600字以上。（2）不得抄袭，不得套作。（3）不得出现真实的校名、人名。