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2024-2025学年(下)桂林八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句中不含通假字的一项是(  )

    A.长约八分有奇 B.问所从来,具答之。 C.竖其左膝,左臂挂念珠。 D.左手倚一衡木

  • 2、加点的字音完全正确的一项是( )

    A.辈(háng   立(   绊( 然而止(

    B.窕(yǎo 然( 亲(shěng   首以待(qiáo

    C.误(   旋(   暗(huì   黄花垂tiáo

    D.奋(kàng   裂(jūn 然(qiǎo 风雪途(zài

  • 3、下列句子中的加点成语使用无误的一项是(   )

    A. 一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人肃然起敬

    B. 不容置疑,这是一篇动人心魄的文章,读着读着我似乎感到有一股激情在胸中激荡。

    C. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海桑田

    D. 暴风雨袭来时,我感到一种不自量力的恐惧,一种强烈的孤独感油然而生。

  • 4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(   )

    A. 自从父母离婚以后,他每次回到家,总有一种茫然若失的感觉。

    B. 他耗尽了一生的精力,终于完成了这部鸿篇巨制

    C. 这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐

    D. 小张在教室里文质彬彬,但一到了球场上,立刻就成了一员猛将。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、课外古诗阅读

    成一首

    杜甫

    江月人去只数尺,风灯照夜欲三更。

    沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

    [注]①漫成:即诗人一时应手之作。安史之乱开始,诗人一直流亡颠沛,后弃官西行,入蜀定居成都,这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的 。②联拳:同“连蜷”,蜷身之意。③ 拨剌(bōlà):鱼在水里跳动所发出的声音。

    1下列对诗的内容的理解与赏析,不正确的一项是( )

    A.首句由水中月影写起,一开始就抓住江上夜景的特色。

    B.第二句写风灯,其时江间并没有风,否则江水不会那样宁静,月影也不会那样清晰可见了。

    C.一二句从“江月”写到“风灯”,从舟外写到舟内,由近及远。

    D.这首诗每句一景,景与景、情与景相互关联,浑然一体,读之如身历其境。

    2试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。

    3有人说此诗传达的情感与诗人忧国忧民的精神是一脉相承的,结合第三句,说说此诗寄寓着作者怎样的思想情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)夜来城外一尺雪,________

    (2)________,老妇出门看。

    (3)策之不以其道,________

    (4)长风破浪会有时,________

    (5)________,千里共婵娟。

    (6)________,潭影空人心。

    (7)挥手自兹去,________

    (8)________,更着风和雨。

    (9)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》揭示了新陈代谢的自然规律,表现积极进取人生态度的句子是________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读二

    一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

    成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击。

    1上面这段选文出自傅雷的《_____________》,这本书主要讲的是_____________。是傅雷写给儿子_____________的一封家信。

    2傅雷教育儿子的信条是(   )

    A.随遇而安

    B.艺术上要取得成就

    C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、走进青海湖

    ①青藏公路,如一条哈达飘向天边。高原的阳光、清凉的夏风、悠闲的羊群和牦牛,一路相伴。在天路之上,在穿梭的车流之中,一位红衣喇嘛正朝圣城的方向叩拜。磕长头匍匐的姿势成为一道独特的风景,喧嚣的尘世也被这心灵的虔诚与宁静折服。心中的青海湖因此染上了圣洁神秘的光芒。

    ②车窗外,视线所能触及之处,青海湖如一条蓝色的绸带浮于天边。她披着薄雾般的蓝纱,有少女般的娇羞。八月的青海湖,油菜花还未开尽,虽然不是金黄的花海,但青与黄的色彩为她穿上了漂亮的裙裾。

    ③一点一点地,青海湖露出了她美丽的面容。至ニ郎剑风景区,我竟然飞奔似的投入她的怀抱。蓝色,主打的色彩,一直铺向天边。那湖水的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。究竟是谁将你安放于这高原之上?又是谁将你的心思染蓝?湖水被多情的风儿吹皱,那蓝绵缎上,起伏着一层微微的涟漪。一个个蓝色的音符叩击着游者的心扉,令人陶醉,浮躁与一切杂念便被击得粉碎。那水鸟是湖的俘虏,飞得如此慵懒,一会儿吻ー下波浪,一会儿轻轻地掠起,绝不飞高,如此含情脉脉。

    ④朝阳,洒下述人的光芒,与波光粼粼的湖水嬉戏,似一位娴熟的钢琴师,弹奏蓝色的琴键,流出清脆动人的乐音。沐浴在你的怀抱,这是爱的襁褓,温暖而不燥热,舒适而不让人颓废。没了阳光的施与,不知道青海湖的湖水该是什么样,也不知道我能否安享这份难得的恬静与闲适。白云,就在头顶,姿态各异,似洁白的哈达,又像自在的羊群,在湛蓝的天空和蓝蓝的湖水之间徜徉,在蓝色的长廊里快乐地做着蓝色的梦。

    ⑤我的思绪沿着历史的河道漫溯,一位来自大唐的公主曾经站在日月山顶翘首回望东方,长安的繁华、高原的荒凉、和亲的重任和心灵的牵挂在公主内心不停地撞击。进藏的古道留存着历史的足音,古老的日月山见证了岁月的沧桑,青海湖的湖水千百年来讲述着美丽的传说。如今,文成公主的巨幅洁白雕像静静地伫立在湖畔,公主的面容平静如佛,眼神透出大爱之光。公主背靠的湖水仍是碧澄如初,但时空的隧道将久远的历史重现,又将民族的团结与时代的巨变告慰这位伟大的女性。青海湖,正因这段流淌着的历史,才变得如此厚重。

    ⑥夕阳西下,带着浓浓的不舍,我们沿着绿色的草滩,沿着蓝色的湖畔,返回西宁。虽然没有去鸟岛观鸟,没有去海心山登山,但这次美丽相遇已经在我的内心烙上了深深的印痕。拉开车窗的玻璃,我留恋地朝外看着,想把青海湖的美再一次装进脑海。任凭青海湖的风吹拂脸颊,任凭那醉人的蓝色占满我的眼眸,任凭满脑的兴奋与满足欢快地驰骋。当最后一点影子消失的时候,我在心里道出一声:再见,青海湖!

    【1】全文是以什么为线索进行描述的,请简要分析。

    【2】文章开头写青藏公路和红衣喇嘛有什么作用?

    【3】品味选文第③段画线句中“吻”“掠”的妙处。

    【4】全文表达了作者怎样的思想感情?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请根据读后的联想和感悟,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目作文。

    沉香树被划开缺口后,形成道痂,这道痂燃烧后能散发迷人的香气。如人生,人生也有缺口,也会有痂。不幸和磨难不可避免,但受伤未必是件坏事,有时候,它可以让生命之花绽放得更美丽。

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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