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1、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）。
A. “记”和“说”都是古代的文体。“记”只叙事不发表议论，如陶渊明《桃花源记》和柳宗元《小石潭记》；“说”既可以说明事物，也可以发表议论，如韩愈《马说》。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
C. 杜甫是我国唐代的伟大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。
D. 在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。
2、下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.龟裂（jūn） 漫延 怒不可遏（è） 振耳欲聋
B.连翘（qiáo） 幅射 风雪载途（zǎi） 名副其实
C.蓦然（mù） 撺掇 溯洄从之（sù） 挑拔离间
D.行辈（háng） 燥热 强词夺理（qiǎng） 世外桃源
3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 行辈háng 翩然piān 凫水fú 参差chēn chī
B. 眼眶kuāng 陨石yǔn 家眷juàn 褶皱zhě zhòu
C. 闭塞sè 雾霭hě 烧灼zhuó 斡旋wō xuán
D. 溯洄sù 萌发méng 溺炕niào 粗糙cū cāo
4、下列语句中加点的成语使用有误的一项是：
A.为了实现心中的梦想，在学校，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。
B.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
D.假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
5、（一）诗歌鉴赏。
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。
（注释）①董颖:北宋诗人,一生为生计奔走异乡。②摩挲:用手抚摩。③钓舟:指行舟。
【1】前两句诗运用了______写作手法，写出了“水”“天”________、________的特点。
【2】诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。
6、古诗文默写。
（1）海内存知己，______________________。《送杜少府之任蜀州》
（2）气蒸云梦泽，______________________。《望洞庭湖赠张丞相》
（3）土地平旷，_________________，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》
（4）______________________，不可知其源。《小石潭记》
（5）_____________________，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》
（6）_________________________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》
（7）浮云游子意，_________________________。《送友人》
（8）拣尽寒枝不肯栖，_______________________。《卜算子 黄州定慧院寓居作》
7、阅读下列名著选段，回答问题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
（1）上面这段文字选自原苏联著名作家_________的名作《_________》。
（2）“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛。”结合全书，用简要的语言把“四次跨过死亡的门槛”中的第一次和第二次内容概括出来。
[资料衔接]
第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
（3）选文有着精彩的自然环境描写和社会环境描写的句子，请找出一句自然环境描写或社会环境描写的句子，并说说它的表达作用。
8、阅读下面的文章，完成下面小题。
古琴音韵
①中国古琴大约有3000年的历史。在所有的弹拨乐器中，古琴是唯一能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。
②古琴之外的其他弹拔乐器一般都是点状出音，即每弹一次出一音，因而音与音之间会有明显的间隙，不连贯。这使它们在表现音乐的强度和力度方面，有一定的效果，但在表现深邃、悠远的意境方面，有着明显的欠缺。然而古琴却没有这样的缺憾。古琴的有效弦长特别长，振幅大，振动时间久，所以古琴在演奏中会出现独有的“走手音”。“走手音”的特点之一，就是它所造就的线状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。
③“走手音”的另外一个特点也能使琴音显得绵延而深远。这个特点就是它可以使古琴的琴音产生逐渐弱化的听觉效果。它的渐弱效果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的，从听琴者的角度来说，音色渐弱迎合了人的心理变化趋势，很容易让人产生共鸣，激发出人们更为丰富的情感体验。钟子期就是先被俞伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染，后来才与俞伯牙成为知音的。
④古琴之所以能营造出独特的幽深效果，也与该乐器自身的音域有关。多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。这往往能给听琴者低沉、悠远的感受。
⑤古琴的“走手音”和自身的音域特点使它有了独特的音韵。人们在欣赏古琴演奏时，会感觉琴音绵长不绝，深邃悠远，会情随音动，觉得幽深的情思索绕心底，经久不散。
（选文有删改）
【1】古琴在演奏中为什么会出现独有的“走手音”？“走手音”有哪些特点？
【2】阅读第①段，分析下面句中加点词语的表达作用。
中国古琴大约有3000年的历史。
【3】从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。
多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。
9、从下面两题中任选一题写作。
（一）阅读下面的材料，根据要求写作。
在全国教育大会上，习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。要求在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”
也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“耕耘中学”）同学写一篇题为“热爱劳动，从我做起”的演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
（二）根据要求作文。
我国作家莫言获得诺贝尔文学奖时，面对着200多名中外听众，在瑞典学院发表演讲，题目是《讲故事的人》。演讲结束后，嘉宾都被莫言的故事感动，听众集体起立鼓掌长达一分钟。
相信聪明的你，也是讲故事的高手。请以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。
要求：（1）完整叙事，曲折生动；（2）故事中的人物要有血有肉，形象丰满，有趣味。（3）不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
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