1、根据本单元所学内容填空。
(1)唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地描写出晚秋美景的诗句是________,________。
(2)宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上,切莫意志消沉的诗句是________,________。
(3)“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是________,________。
2、看拼音写词语。
luò tuo xì nì míng mèi pái huái chè dǐ
(_________) (_________) (__________) (__________) (_________)
suàn bàn luǒ lù hén jì fén shāo dān ge
(_________) (__________) (__________) (__________) (_________)
3、读下面的诗句,说说它们的作者及朝代,并体会外祖父的心情。
1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ( )
2、春草明年绿,王孙归不归? ( )
3、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 ( )
这三组诗句都表达了外祖父__________________的感情。
4、复习填空。
________回大________ ________复苏 柳绿________
________融化 ________齐放 ________争鸣
5、补充词语。
________ ________扬扬 ________出________外 ________ ________无常
威风________ ________ ________不________传 画________ ________足
6、阅读短文,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是 _______________,这首词的词牌是_____________。
【2】本词中,_________________句点明了行军的方向,___________________句说明了队伍庞大,________________________句表达了词人的情感。
【3】对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。
B.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。
C.这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
7、趣味语文。
唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句,原诗是:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
有人认为这首诗写得不简练,你能试着把它改写得简练一些吗?
__________________________
8、读古诗,回答问题。
赠汪伦
李白乘( )将欲行,忽( )岸上踏歌声。
桃花潭水深千( ),不及汪伦送我( )。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人( )
A.李白 B.汪伦
【3】诗人用(________)来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
【4】哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚?请用“——”画出来。
9、骄 傲 的 徒 弟
有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”
这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”
1.在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词 辩解( ) 反义词 呆板( )
2.划去括号里不恰当的词语。
3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
(1)形容得意洋洋的骄傲神气。( )
(2)急迫得不能再等待。( )
(3)形容观众热烈欢快的场面。 ( )
4.读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪些词语。
________ ______ ______
5.读了这篇短文,你从中得到了什么启示?
_______________________
10、王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说:“来年就靠它们结桃子呢!只有把‘徒长枝’剪掉,才能保证桃子结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!”
⑴什么叫“徒长枝”?
⑵“徒长枝”有什么危害?
⑶剪掉“徒长枝”有什么好处?
11、判断语气。
A 惊讶 B 怀疑 C 肯定 D 谦虚 E 询问
1.“是吗?”“你真有这样的本事?”( )
2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )
3.“你是怎么知道的?”( )
4.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )
5.“啊!”“真有这样的本事!”( )
12、阅读
一罐水
一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱地区,西班牙人在井里下毒,不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。他们走了很多路,发现小山坡上有一栋房子。
他们冲上山坡,来到屋前,只见井已被石头填没了。法国士兵骂骂咧咧地推门,进屋。屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵们问她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。维龙上尉命令道:“搜!”士兵们到处乱翻,终于找到了一罐水。他们一拥而上,争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。
可是维龙没有这样做,而是倒了一杯,递给那位西班牙妇女说:“请你先喝!”妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩:“你也喝一点。”母亲缓缓地接过杯子,亲了一下女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,喝吧!”小女孩也捧起杯子,喝光了半杯水。
维龙见此,才倒了满满一杯,一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水,一罐水很快喝光了。法国侵略军坐下休息,不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和孩子也死了。原来这位西班牙妇女早已在水罐里放了毒药,母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了。
人们都(纪念 怀念 赞颂)母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为她们建了一座高高的纪念碑。
【1】根据短文内容解释词语。
(1)一拥而上:____________________。
(2)一饮而尽: __________________。
【2】选择恰当的词语填空。
“维龙上尉命令道:‘搜! ’这句话表现了侵略者行为的________(果断 粗暴);西班牙妇女“冷冷地盯着他们”说明她对侵略者十分_______(憎恨 冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。
【3】在短文最后一自然段的括号里选择恰当的词语画上“√”。最后一自然段表达了西班牙人们怎样的感情?
【4】你是如何理解文中画波浪线的句子的?
_____________________________
13、快乐阅读。
自己来
自己来,自己来,自己起床坐起来。
自己的衣服自己穿,自己的帽子自己戴,
自己的被褥自己叠,自己的玩具自己摆,
自己刷的牙儿净,自己洗的脸儿白,
自己的事情自己做,多么勤快的小乖乖!
——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧•读读童谣和儿歌》
【1】这学期,我们学习了音序查字法。要查“情”字,先要从“汉语拼音音节索引”里找到字母____(Q P O),再找到音节____(qínɡ qín pínɡ),按页码就能找到“情”了。字典里有好几个和“情”相近的字,它们能和谁组成词语呢?照样子,连一连。
青 请 晴 蜻 清
蜓 草 水 坐 空
【2】文中的“我”自己会做哪些事呢?请在相应的括号里打上“√”。
起床( ) 穿衣( ) 戴帽( ) 打篮球( )叠被褥( )
刷牙( ) 擦地( ) 洗脸( ) 包粽子( )摆玩具( )
【3】天天讲卫生,事事自己做。你知道下列物品可以用来干什么吗?照样子,连一连。
脸盆 牙刷 毛巾 梳子 铅笔
刷牙 洗脸 擦手 写字 梳头
14、课内阅读。
琴声一开始雄浑激昂,如同( ),要上战场;一会儿( ),像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿( ),好像宣告战斗已经爆发;一会儿又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )……
【1】按课文内容填空。
【2】四种琴声分别是________、________、_________、_______,对应的故事中的情节分别是____________、____________、___________、__________。
【3】这段话运用了_______的修辞手法,阿肯的琴声婉转的讲述了_______________,又表达了_________________________。
15、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,写一个排比句)
___________________________________________
16、照样子,改写句子。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头,谁又敢怎么样呢?
我不会豁虎跳也能扮老虎。→____________________
17、句子乐园。
1.人类只有一个地球,我们怎么能破坏它呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.勤劳的人们急急忙忙地开始工作。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.小树长叶。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.小鸟在树枝上欢快地叫着。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.小明得到了老师的夸耀。(修改病句)
____________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
19、用下面的句式各写一句话。
(l)那么……那么……
(2)有的……有的……有的……
20、仿写句子。
例:天空中的云雀叫得真动听。
云雀在天空中叫得真动听。
1.跑道上的运动员飞快地向前跑。
2.球场上空的羽毛球飞来飞去。
21、作文。
在生活中,我们总会遇到各种各样的事情,有快乐,有伤心,有收获的喜悦,有落后的遗憾……有些事的发生往往在我们意料之外,但反而更令我们印象深刻。请你以“没想到 ”为题,记叙自己的经历。注意写出具体的事例和真情实感,不少于400字。(提示:不要在习作中出现真实的校名和人名。)