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2024-2025学年(下)铁门关七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句中加点字解释不正确的一项是( )

    A.所志。 向:方向。 (《桃花源记》陶渊明)

    B.食之不能尽其。   材:オ能、才干。   《《马说》韩愈)

    C.教然后知。   困:困惑。   (《虽有嘉肴》)

    D.蒹葭苍苍。   苍苍:茂盛的样子。   (《诗经·蒹葭》)

  • 2、下列说法有误的一项是:

    A. 韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,字昌黎,世称“韩昌黎”。

    B. 《庄子》是道家经典书籍,《礼记》是儒家经典书籍。

    C. 《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是更换其中的几个字,造成回环往复的表达效果。

    D. 《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。

  • 3、下列句子没有运用修辞手法的一项是

    A. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。

    B. 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。

    C. 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄的叶子向外张望,报告着成熟的喜讯。

    D. 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

  • 4、下列句子加点的词语运用不正确的一项是(

    A. 它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些敌人不怀好意地待在旁边

    B. 为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。

    C. 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……千姿万状,惟妙惟肖

    D. 街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,回答问题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    1诵读节奏划分有误的一项是(  )

    A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。

    B.与君/离/别意,同是/宦/游人。

    C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。

    D.无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。

    2诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。

    3说说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。

    4“海内存知己,天涯若比邻”是千古传颂的名句,说说它们好在哪里。

    5对诗歌分析不正确的一项是(  )

    A.“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了

    B.海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思

    C.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情

    D.这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)微君之故,________________?(《式微》)

    (2)蒹葭苍苍,________________。(《蒹葭》)

    (3)青树翠蔓,________________________________。(柳宗元《小石潭记》)

    (4)则右刻“山高月小,________________”,左刻“________________,水波不兴”。(魏学洢《核舟记》)

    (5)陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花源人生活幸福的句子是:________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    《钢铁是怎样炼成的》中,是谁在少年保尔成长的关键处、要紧时帮助了他?保尔在发电厂与他成为朋友,他教会保尔什么本领?

     

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成小题。

    冠状病毒知多少

    彭茜

    ①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸钟和征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?

    ②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

    ③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

    ④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名有关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名知道原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novel coronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。

    ⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染科出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状。

    ⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

    ⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少数情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。

    ⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

    (选自《光明日报》2020年01月21日,有删改)

    1选文第①段在文中有何作用?

    2请简要分析第③段加点词的表达效果。

    3选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?

    4请简要分析选文的说明顺序。

    5面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文第⑥段的内容,给他们提供一些有效的防护措施。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的组诗,按要求写作。

    (组诗)

    (一)

    红红的灯笼挂在千家万户

    将一年的美好心事裹得严严实实

    (二)

    诗人一声呐喊纵身一跃

    江水翻起无穷的力量

    (三)

    寒食禁火举杯饮泪

    这使得我们的灵魂彼此挤靠

    (四)

    东坡老人一声但愿人长久

    璀璨了苍凉的星空

    ……

    传统节日文化是一颗璀璨的明珠,记载着民族的历史,承载人民的心愿,闪耀着华夏文明的光辉,结合上面对组诗的理解,请以“这个日子让我   ”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:(1)将题目补充完整;(2)围绕你对“组诗”的理解来写作;(3)文体不限;(4)不得抄袭、套作;(5)文中不得透露个人信息。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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