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1、请从以下十二宫格所给字中识别一句七言唐诗，将它工整正确地默写在下面的方格里。答案写在答题卡上相应的位置
今 | 是 | 海 | 尽 |
故 | 月 | 人 | 望 |
夜 | 上 | 明 | 举 |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
2、在括号里填上恰当的词语。
( )的阳光 悄悄地( ) 积累( )
( )的音符 慢慢地( ) 茁壮( )
( )的怀抱 轻轻地( ) 景色( )
3、按课文内容填空。
1．泉眼____________惜细流，树阴照______爱______柔。小荷才露____________角，____________蜻蜓______上______。
2．朝霞__________________，晚霞__________________。
4、根据拼音，写词语。
chuān dài wéi qún lǚ xínɡ huānɡ yě
( ) ( ) ( ) ( )
hǎi bīn cuì lǜ chén mò shuì jiào
( ) ( ) ( ) ( )
5、根据课文回答问题。
1．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
这句话用_________和_____________作对比，表明了一儿认为_______________的观点。
2．为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
____________________________。
3．本文结论句运用的修辞方法是_______________。
4．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
______________________________________________。
5．《两小儿辩日》中，两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？
_______________________________。
6．这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？
______________________________________________。
7．《两小儿辩日》，“孔子不能决也”，为什么连知识渊博的孔子都“不能决”呢？
______________________________________________。
6、阅读下面的诗歌，完成练习。
寒食①
孟云卿
二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋⑤冷，江上流莺⑥独坐听。
把酒⑦看花想诸弟，杜陵⑧寒食草青青。
（注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（zhāo）：明天。⑤空斋：空荡的书斋。⑥流莺：鸣声婉转的黄莺。⑦把酒：手执酒杯，谓饮酒。⑧杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
【1】结合注释，写出下列诗句的意思。
（1）二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
____________________________
____________________________
【2】孟诗的前两句借___________的美好景象，抒发了诗人___________之情。这两句诗一写繁华，一写________，用的是以乐景写哀情的________手法。
【3】对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“贫居往往无烟火，不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。
B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大做文章，反而以一种幽默诙谐的自嘲，传达出一种抓住人心的悲哀。
C.《寒食寄京师诸弟》一诗中，诗的首句从远处着笔，遥想客中寒食的景色；末句从近处落想，实写故园寒食的景色。这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。
D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀；韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。
【4】传统节日寄托着人们的感情，请选择一个节日，写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。
节日：____________________
诗句：_____________________
7、读古诗，完成练习。
赠汪伦
（ ）（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌（ ）。
桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是（______）写给（______）的诗。
①李白 ②汪伦
【3】第三、四两句诗是为了说明（ ）
A.桃花潭水很深很深。 B.汪伦和李白的情谊很深很深。
8、课外阅读。
鸟鸣涧
[唐]王 维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（注释）闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。春山：春日的山。亦指春日山中。空：空寂、空虚。这里形容山中寂静，无声，好像空无所有。
【1】本诗运用以______衬______的写法，突出了山涧“______”的特点。
【2】按照诗意写出诗句。
明月升起光辉照耀惊动了山中的鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
_________________________________________________________________
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，你认为好在哪里？( )
A.写出了山林的闲静和诗人的悠闲。
B.写出了诗人闲适的心境与环境的和谐统一，营造了静谧的氛围。
9、课内阅读。
小嘠子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架似的对起阵来。起初，小嘠子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘠子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘠子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘠子摔了个仰面朝天。
【1】根据意思从文段中找出恰当的词语。
（1）形容动作敏捷。 ________________
（2）精神振奋，情绪饱满。________________
【2】文段主要运用了_____________描写的方法来刻画人物。从“不跟他一叉一搂”可以看出小嘎子__________，从“总想使巧招，下冷绊
子”可以看出他____________________。
【3】我觉得小胖墩儿是一个__________________________________的孩子。
10、朗读下文，回答字后问题。
五月的秧苗
①小时候，我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头，到地里去清垄，我背着草筐，跟在叔公后面，捡拾叔公清除下来的杂草。
②五月的天，已很有些热。无遮无拦的天空下，火辣辣的太阳光毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了，地里旱得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都被晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分蒸发得还不够似的。
③我不解，便问：“秧苗都旱成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩子，知道吗，有钱难买五月旱。这五月的秧苗，正是扎根的时候，这时旱一旱它，给它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起来，秧苗蔫蔫的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深，扎得牢固，一旦到了六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实——玉米也会特别大……”
④听了叔公的话，我不由得恍然大悟。
⑤多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，这磨难这苦，说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。因为，正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活，长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺。这样，日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
(1)五月正是玉米苗_____的时候，旱一旱它，秧苗的根会扎得___，扎得_____。到了六月，玉米苗就会___________。
(2)为什么说“小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事”？
__________________
(3)本文表面是写_____，实际上告诉我们人在成长的过程中要______________的道理。
11、阅读。
表里的生物（片段）
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
【1】第二自然段中画“ ”的句子起_________的作用，它是______句。
【2】请你用三个词概括“我”心情的变化。
( )——( )——( )
【3】文中“美丽的世界”指的是什么？从中你能体会出“我”怎样的情感？
_________________________
12、快乐阅读，我能行：
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
（1）语段选自课文《___________》，作者__________________ 。
（2）解释词语。
聊胜于无:___________________________________
（3）“口授一张路线图”在文中指____________________________ 。进一步体会，“路线图”_________________________________________________________________。
（4）母亲这样做的目的是什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、课内阅读。
风猛烈地摇（撼 憾）着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可（奈 耐）何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓（挲 摩）起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
【1】用“＼”划去括号中用得不恰当的字。
【2】画“ ”的句子是对小麻雀的________描写，表现出小麻雀的____（A．茫然无助 B．惊慌失措）。画“﹏﹏﹏”的句子是对小麻雀的________描写，表现出小麻雀的____（A．美丽可爱 B．稚嫩幼小），说明它无力自救。
【3】读一读，填一填。
（1）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
这句话描写了猎狗的________，体现出猎狗_____________。
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
作者把老麻雀比作__________，体现了老麻雀从树上飞下来时的________、落在地上的坚定，表现出老麻雀在猎狗面前的__________。
【4】面对庞然大物，老麻雀勇敢地飞下来保护小麻雀，你有什么话想对老麻雀说？
______________________
14、课内阅读
①满天的乌云，黑沉沉地（压 逼）下来。树上的叶子子一动不动，蝉一声也不出。
②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（落 垂）下来，逃走了。
③闪电越来越亮，雷声越来越响。
④哗，哗，哗，雨下起来了。
⑤雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
⑥渐渐地。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
⑦天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 扑）来。
⑧雨停了。太阳出来了。一条彩虹（横 挂）在天空，蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
【1】短文按顺序写了____，_____、_____的景象，形象地描绘一幅夏日雷雨图。
【2】根据文章内容，选择正确的动词，用“√”标出。
【3】文中画线句子分别写了哪些景物？请在文中画出来。
15、蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成转述句）
__________________________
16、按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）
____________________
（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）
_____，_____，构成了村庄美丽的风景。
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）
小狗的鼻子十分灵敏：___________________。
17、我会按要求写句子。
（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）
_____________________________________
（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部分，再写一种事物）
____________________________________
（3）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）
____________________________________
（4）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）
____________________________________
18、【答案】
（1）（正午）（人口）（人来人往）（川流不息）
（2）（多余）（需要）（心满意足）
【解析】略
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷
【关键字标签】
【结束】
按要求改写句子。
1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：________________________________
2．小树成长。
扩句（至少扩两处）：_________________________________
3．他很累。
用上“甚至”补充句子：______________________________
19、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
___________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
___________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
___________________________________
(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
___________________________________
20、按要求写句子。
（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）
________________________________
（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。 （修改病句）
_______________________________
（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）
_______________________________
（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）
______________________________
（5） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）
_______________________________
（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）
_______________________________
21、我们生活在一个五彩缤纷的世界，因此才不会感到单调。那么你喜欢哪种颜色
呢？想一想，写下来。
题目：我心中的主打色
要求：想象合理，条理清楚，不写错别字。
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