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1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.人情事故 间隔（jiàn） 家眷（juàn） 不属（zhǔ）
B.惊心动魄 幽悄（qiǎo） 欺侮（wǔ） 犬牙差互（cī）
C.垂珠联珑 眼眶（kuānɡ） 撮药（cuō） 戛然而止（jiá）
D.富贵容华 冗杂（rǒnɡ） 斡旋（wò） 矫首昂视（jiǎo）
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.苍劲（jìn） 缅怀（miǎn） 堕落（duò） 挑拨离间（jiān）
B.彷徨（páng） 蛮横（hèng） 襁褓（qiáng） 强词夺理（qiǎng）
C.笨拙（zhuō） 矗立（zhù） 漩涡（xuán） 伯乐相马（xiàng）
D.迂回（yū） 棱角（1éng） 翌日（yì） 纷至沓来（tà）
3、下列句子语言表现得体的一项是（ ）
A.李方发短信约见老同学：“胖子，别来无恙吧？我们很想你，周末可否一聚？”
B.在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。
C.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
D.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”
4、下列关于文学常识的表述正确的一项是（ ）
A.《最后一次讲演》选自《闻一多全集》，作者闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《女神》等。
B.《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
C.《大道之行也》选自《礼记》，相传是西汉经学家戴圣编纂，所以又名《小戴礼记》。
D.白居易的《石壕吏》一诗运用对比手法表现了诗人对战争的控诉，对民生疾苦的关怀。
5、阅读《送友人》和《谢亭送别》,完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马呜。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【1】两首诗都运用了景物描写来表达离别之情。请你结合《送友人》五六句(颈联)诗,《谢亭送别》后两句诗,作简要赏析。
【2】古往今来,诸多文人墨客对于别离总是歌吟不绝。一种别离,多样情思。下面诗句中最能体现旷达乐观情怀的一项是（ ）
A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D. 又送王孙去,萋萋满别情。
6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。
（1）关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女，________________________。（《诗经•关雎》）
（2）气蒸云梦泽,________________________。（____________） 《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）安得广厦千万间，________________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《_________》）
（5）零落成泥碾作尘，________________________。（陆游《卜算子•咏梅》）
（6）上下千年，往圣先贤始终憧憬并追求着“大道之行也，________________________”的理想家园。
7、(2)课外阅读积累。
鲁达看见众人看榜,挨满在十字路口,也钻在人丛里听时,鲁达却不识字,只听得众人读道:“……如有人停藏在家宿食,与犯人同罪;若有人捕获前来,或首告到官,支给赏钱一千贯文。”鲁提辖正听到那里,只听得背后一个人大叫道:“张大哥,你如何在这里?”拦腰抱住,拉离了十字路口。
此文段节选自《水浒传》,“犯人”因_________________ (事件)被悬赏捉拿,那“一个人”是__________________ (人物)。
8、阅读下文，完成下列小题。
（1）本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。
（2）本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7个小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”
（3）打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。
（4）找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。
（5）然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非……”
（6）电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
（7）通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。
（8）打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。”理查兹博士说，“我得打电话，要他们立即定量发放。”
（9）与此同时，人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有
权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系的。
（10）“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。
（11）现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个yǎn yǎn一息的女孩的床头当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午7点30分。
（12）3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。”
（13）柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。”
（14）最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”
（15）“也许是，”一个记者说，“但是从现在起，大夫，靠你了。”
（16）此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。
（17）帕特丽夏·马隆的父母哭了。
（18）“谢天谢地。”凯瑟琳·马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。”
——（选自《普利策新闻奖①名篇快读》，有删改）
（注释）①普利策新闻奖：1917年根据美国报业巨头约瑟夫·普利策的遗愿设立，它是美国新闻界的一项最高荣誉奖。
【1】根据拼音写汉字。yǎn yǎn（______）一息
【2】联系全文，概括第（14）段画线句中说到的这件“世界上所有医生都做不了的事”。
【3】文中多处写到时间，对其作用的分析有误的一项是（ ）
A.能清晰显现出援救进展。 B.表明人们援救行动之快。
C.渲染了一种紧张的氛围。 D.突显出援救时间的缓慢。
【4】作为一则新闻报道，下列最适合作为本文标题的是（ ）
A.一次紧张的援救 B.“她只能活七小时” C.父亲的求助 D.帕特丽夏的七小时
【5】这篇文章作为新闻报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖，你如何理解当时的人们对这篇新闻报道的肯定？
9、《安塞腰鼓》和《灯笼》都是全文围绕一个线索（安塞腰鼓/灯笼），或抒情或叙事的文章，这样的文章结构紧凑，条理清晰，是很多作家喜爱的写作形式。请你模仿这两篇文章的形式，以《记忆中的______》为题写一篇文章。
要求：题目补充完整；围绕线索，注意综合运用多种表达方式，让文章更有表现力；不少于600字。
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